2023年学雷锋主题班会策划书.docx

天道酬勤 学雷锋主题班会筹划书 　　学雷锋主题班会筹划书(一) 　　一、活动目的： 　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神〞。 　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园〞。 　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。 　　二、活动预备： 　　1、预备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 　　2、预备几那么雷锋日记和学习雷锋好典范这首歌的录音带。 　　三、活动安排程序： 　　欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈一谈体会 　　四、详细活动过程： 　　1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 　　(熏陶学生情操------勤简朴素、助人为乐、全心全意为人民效劳) 　　2、先请个别同学畅谈本人对雷锋叔叔的理解，然后由班主任教师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 　　雷锋的生平 　　雷锋叔叔出生在一个贫困的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名荣耀的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民效劳。为此，他屡次立功。1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。尽管他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字----雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 　　3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。 　　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。比方：雷锋说：“人的生命是有限的，但是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去。〞这确实是雷锋精神的本质。这种伟大精神过去、如今和今后都是教育和鼓励人们前进的珍贵的精神财富。 　　4、请假设干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。助人为乐的雷锋故事。 　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车(liuxue86)。上了车，他看到旅客非常多，赶忙把本人的座位让给了一位老人。他看到列车员非常忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，拾掇小桌子，给旅客倒水，协助妇女抱小孩，给老年人找座位，协助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：〞同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!〞“我不累。〞雷锋叔叔是永远不明白累的。 　　5、考虑： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎么样的人呢 　　提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士。 　　6、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好典范，要求学生学会唱这首歌。 　　学习雷锋好典范歌词 　　学习雷锋好典范 忠于革命忠于党 　　爱憎清楚不忘本 立场坚决斗志强 　　学习雷锋好典范 艰辛朴素永不忘 　　愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光辉 　　学习雷锋好典范 毛主席的教诲记心上 　　全心全意为人民 共产主义品德多高尚 　　学习雷锋好典范 毛泽东思想来武装 　　保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上 　　7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、教师、同学或其别人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的构成，用本人的老实劳动制造美妙的生活。 　　五、活动总结： 　　春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深化理解雷锋精神，我班围绕“ 　　学雷锋、树新风〞精心组织，认真开展主题班会活动，大力鼓吹雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片雷锋，还讲述雷锋的故事，寻找四周的雷锋，同学们深受感染，倍受教育，全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。通过活动，同学们感遭到了雷锋精神确实是协助需要协助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱四周的每一个人。 　　学雷锋主题班会筹划书(二) 　　活动目的： 　　通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽意味——艰辛朴素的作风、刻苦研究的精神、乐于助人的品行、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。 　　活动预备: 　　1. 查阅有关雷锋生平的材料及雷锋日记等。 　　2. 物色好设计创意人和主持人 　　3. 过程设计，串词及颂歌撰写。 　　4. 各类节目预备：小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。 　　活动过程： 　　一 男(乙)::教师们，同学们 　　男(乙)、女(甲):大家好! 　　甲：三月，阳光明丽。 　　乙：三月，万物复苏。 　　甲：三月，春风送暖。 　　乙：三月，大地换新颜。 　　甲：同学们，三月，是什么日子呢 　　全班答：学雷锋活动日。(如今，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。) 　　乙：对了。 　　合：(手指大屏幕)“学习雷锋好典范〞，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的荣耀传统。 　　二、让学生理解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士 　　1.甲：请听录音：雷锋的生平 　　乙：雷锋叔叔的一生尽管短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 　　2.甲：请听：雷锋故事联播 　　故事(一)人民的勤务员 　　故事(二)助人为乐 　　乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎么样的人呢(学生答复。) 　　甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。 　　3.乙：请听雷锋日记选。 　　4.甲：雷锋有如此一句名言：做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。 　　下面请欣赏小品一件小事。 　　乙：假设你是一滴水，你是否滋养了一片土地;假设你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗; 　　甲：假设你是一颗粮食，你是否培育了有用的生命;假设你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在本人的岗位上; 　　乙：假设你要告诉我们什么思想，你是否在日夜鼓吹那漂亮的理想。在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。 　　甲：事实上我们不难觉察，许多出色的科学家、学者和科学家，他们都有本人的远大理想和奋斗目的。对黑暗统治和外敌入侵的对抗，对祖国富强的追求，对社会进步的向往，对科学真理的探究，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦研究。 　　乙：雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱研究的可贵素养。 　　下面请欣赏小品刻苦研究。 　　甲：雷锋对工作和学习兢兢业业，雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般， 　　下面请欣赏小品像亲兄弟一样 　　乙：雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，在驻地人民中流传，确实是在东北的铁道路上也都广泛流传着。人们都如此赞扬说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。〞那么终究发生了什么事呢 　　请欣赏小品车站上的故事。 　　甲：雷锋入伍以后，严格要求本人，干什么事都是勤勤恳恳，充满了旺盛的精力，仿佛从来就不明白什么是辛苦和劳累。下面一那么小品就反映了雷锋如此如此的精神，请欣赏小品风雨搬砖 　　乙：同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，四周的活雷锋层出不穷。表达雷锋伟大精神故事，我们一那么那么如数家珍，对雷锋的生平我们是否详细的理解呢关于雷锋，中华民族的珍宝，我们有必要理解并熟知他短暂而不平凡的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学专门去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。如今，在你们大展身手的时候了，我们预备对大家的劳动成果进展检测，下面，让我们进入一个紧张剧烈的环节：雷锋生平知识竞答。 　　5. 雷锋生平知识竞答 　　1. 请咨询雷锋原名是什么 　　2. 请说出雷锋详细的出生日期。 　　3. 雷锋是哪里人 　　4. 雷锋一生十分贫困，你明白他几岁时成了孤儿吗 　　5. 1958年，雷锋去鞍钢报名时，将本人的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么 　　6. 雷锋哪年参加了中国共产党，你明白那时他几岁吗 　　7. 雷锋一生做了数不清的好事，惋惜他英年早逝，你明白他几岁殉职的吗 　　8. 雷锋是如何殉职的，你明白详细情况吗 　　9. 为什么把3月5日定为学雷锋日 　　10. 有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的 　　三、甲：雷锋叔叔，尽管离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班级的集体中。 　　乙：请同学们交流学雷锋的事迹。 　　甲：小雷锋一个接一个地出现，这星期“手拉手献爱心〞捐玩具活动，我们两个班的80名同学都拿出了本人的玩具，玩具虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的! 　　甲：是啊!从这些同学的行动中，我们明白得了什么 　　乙：为人民效劳其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。 　　四、 　　甲：“学雷锋，做好事〞的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的典范!下面齐读学雷锋活动三字经。 　　五、 乙：“雷锋精神〞在我们心中永驻，“雷锋精神〞已在我们心中生根。同学们，让我们跟着录音齐唱学习雷锋好典范吧。 　　合：班会到此完毕，感谢! 　　学雷锋主题班会筹划书(三) 　　一、活动主题的缘由和目的 　　当今社会，有的学生缺乏一种互助认识和奉献精神。不少学生疑咨询：如今都什么年代了，还学雷锋精神，是不是过时了还有的学生只明白教师教育他们要学雷锋，但是为什么要学雷锋并不是非常明白。 　　通过“学雷锋〞的主题班会课活动，旨在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真理，从而在实在感受四周好人好事(感受美)的过程中激发奉献(制造美)的情感，学会关心与协助四周的人，共同制造生活中的美。 　　二、教育要点 　　引导学生考虑和理解：学雷锋、学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，理解雷锋精神指的是什么;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们四周的日常生活中，有非常多小事情，非常多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。要擅长觉察、寻找我们四周的“雷锋〞。 　　三、预备材料 　　1.组织学生搜集雷锋的事迹与名言 　　2.组织学生寻找“四周的雷锋〞 　　3.布置学生进展“学雷锋〞主题班会的预备工作(歌曲、录音机、装饰黑板等)。 　　4.拟好建议书 　　四、活动程序 　　1.播放歌曲爱的奉献，在歌声中引出班会主题 　　2.阐析雷锋精神 　　3.小品表演——“四周的雷锋〞 　　4.学生发言：举例讲述本人四周的好人好事。——雷锋离我们非常近 　　5.班主任小结 　　6.团支部书记发建议书：我愿做雷锋式的中学生(学生签名) 　　7.合唱歌曲千万个雷锋在成长完毕班会 　　五、活动详细进程 　　播放歌曲爱的奉献 　　主持人重复歌词 　　A：这是心的呼唤/ 　　B：这是爱的奉献/ 　　A：这是人间的春风/ 　　B：这是生命的源泉/……/ 　　A：只要人人都献出一点爱/ 　　B：世间将变成美妙的人间 　　(合) 今天我们班会的主题是：关爱别人，从四周做起。 　　A：说到关爱别人，大家必定都会想到助人为乐的雷锋吧。谁能谈谈雷锋的事迹 　　(学生在讲台上发言，或朗读雷锋的事迹材料) 　　学雷锋主题班会筹划书(四) 　　一、指导思想： 　　为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，护理115班开了一次主题班会，我努力从学生的思想相貌抓起不留于方式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神相貌。从而为班级的稳定和长远开展打下一个坚实的根底，并为学生的可持续开展和终身开展埋下一粒希望的种子。 　　二、详细工作： 　　1、召开班会讨论雷蜂精神的本质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，