2023年《学会正面思维》读后感大全篇.docx

学会正面思维读后感[大全5篇] 第一篇：学会正面思维读后感学会正面思维读后感：正面思维也应正确把握 看完学会正面思维这本书觉得这是一本非常务实的励志类书籍，书中各章节主题也都是用现实生活中的例证来加以证明的，鲜活可见，触手可及，有着较强的说服力。 一个人要想有所作为，要想为社会作出更大的奉献，第一位的重要因素就是要有良好的自身素质。这良好的自身素质包括很多内容，比方：人品德行，文化知识，待人接物，为人处世等等。第二位的重要因素就是处世态度了。面对你的人生，你是积极应世呢还是玩世不恭。是开朗上进呢还是悲观厌世。其实，你生活得好与不好，成就的是大是小，都是由你的处世态度所决定的。这种态度就取决于你的思维方式。你用积极的正面的思维方式来面对生命中的一切，即使你一辈子都默默无闻，无所建树，那么也没什么大不了的，因为你已经享受到了真正的快乐。真正的快乐其实就是付出、是奋斗的过程、是到了老大而无所憾。相反，如果你用负面思维去面对一切，那么生活所能回馈给你的也只会是负面的。你的人生会很灰暗，你也只能在郁郁寡欢中等待生命尽头的到来。对你来说人生只不过是一段毫无意义的非常令人不愉快的旅程，有的人甚至会提前回到上帝那里去。 学会正面思维一书所想到达的目的就是要让读者学会用积极向上的良好心态去面对生活中的人和事，用成熟老练的处世之道使读者能有所作为。当处在顺境的时候，我们需要用正面思维来让自己的头脑保持清醒，不要被眼前的一切所迷惑。要知道任何胜利都是暂时的、容易失去的，如果你不去好好经营和维护、这种胜利就得不到稳固和开展。当处于逆境的时候，我们就更需要用正面思维来鼓励和引导自己。遇事要站在不同的角度去多看看多想想，不断地在反思和总结中吸取经验和教训，让自己始终都保持在一个积极向上的状态当中。 有的人年纪不小了，但做起事来还是会毛毛燥燥、顾头不顾尾。有的人年纪不大，可办起事来却是有条不紊、周到细致，可谓是少年老成。存在这种差异的原因很多，如：每个人认知事物的能力的不同，在看待问题时的角度的不同等等。但最重要的还是在于你会不会运用正面思维。有没有运用正面思维。正面思维在你的脑子里占有了多大的空间。贸然出击的结果往往都是你不想要的，即便可能会有一两次的“好果子〞，那也是偶然现象，也只是运气而已。多“三思〞了，就会使你的认知能力不断提高，认知能力提高了就会使你越来越容易地看清事物原有的本质。当你再遇到类似的问题时，你就会“二思〞而过，甚至是“一思〞而过了。果断是要有前提的，这个前提就是你已认知到了在你作出果断后的结果是你想要的，或是在你果断后你能把握住事情朝着有利于你的方向开展，否那么就不是果断，是武断。我们做事不应该用快刀斩乱麻的方式，看似是痛快，可这“麻〞你还要不要呢。 有意义的人生应该是在学习中渡过的，在学习中不断提升自己，用知识来让自己更加清晰地认知这个世界。正面思维在我们认知世界的过程中所起的作用就是它的有效性，它提高了我们认知和探索的效率，使我们少走弯路、错路。每个人的正面思维都需要用心培育，这样才能使之在我们的脑子里不断地开展和完善。正面思维更需要持之以恒，而不只是三分钟的热度，正如书中所言“只有一生把持才是最好的正面思维〞。那么就让我们把正面思维变成自己的习惯，使之成为我们思考问题的基点吧。 二乙班 第二篇：正面思维游刃有余正面思维游刃有余 说话。说话要用脑子，做事慎言，话多无益，嘴只是一个扬声器而已，平时一定要注意控制好调频旋钮和音控开关，否那么，会给自己带来许多麻烦。讲话不要只顾一时痛快，以为人家给你笑脸就是欣赏，没完没了地把心窝子的话都讲出来，结果让人家彻底摸清家底，还偷着笑你。 遇事。遇事不要急于下结论，即使有了答案也要等等，也许有更好的解决方式。站在不同的角度就有不同答案，要学会换位思考，特别是在遇到麻烦的时候，千万要学会等一等。很多时候，不但麻烦化解了，说不准好运也来了。 忍让。对小人一定要忍让，退一步海阔天空。实在不行，把属于自己的空间也奉送，让他们如莺歌燕舞般陶醉吧。俗话说大人要有大量，不要把俗事放在心里，小人小肚鸡肠，惹着小人就等于惹了麻烦，天底下顶数小人惹不起。直到现在，我也没想出更好的方法战胜小人，不知道敬而远之是否可行。 爱恨。这世道没有无缘无故爱，也没有无缘无故的恨，不要参与评论任何人，做到心中有数就可以了。谁也没有理论依据来界定好人与坏蛋，其实就是利益关系的问题。 花钱。只有花掉的那局部钱才是真正属于你的财富，你就是万贯家财，生时舍不得吃、舍不得穿，两眼一闭，剩下得钱就不知道由谁花了。还有 那些省吃俭用的贪官，好好的高官不做，结果因贪返贫，一分我没花着，还搭上坐牢和没收个人全部财产。 底线：做事情一定要事先设立道德底线，小偷也清楚有些东西是绝对不能偷的。所以，事情万万不可做绝，给别人留出退路，就等于自己前进了。仇怨：对于那些经常找你麻烦甚至欺负你的人，能忍那么忍，没必要要与莽夫过不去，但一定要给他攒着。新仇旧怨积累起来，正义和真理就属于你了，以后，瞅准时机一定要彻底教训他一次。 爱人：对待爱你的人一定要尊重，爱你是原因的，不要问为什么。接受的同时，要用加倍的关爱回报，但是，千万不要欺骗别人的感情，有是最珍贵的财富，这是你用钱买不来的。不要让事业上不顺影响家人，更不要让家庭的纠纷影响事业。男人要善于扛事，要把眼泪咽下去。记住：轻视人家付出情感就等于蔑视自己，玩物丧志，玩人丧德，爱人是种美德。评价：背后夸奖你的人，知道了要珍藏在心理，这里面很少有水分。当面夸奖那叫奉承，说难听些，叫献媚，你可以一笑而过，就不什么也没发生，也许他不久就有求于你，对于那种当众夸奖你的人，也许你转过身去，他就用指着戳你。要掌握一条原那么：逢人多贬自己，少夸别人，选先评优的时候除外。 疯狂。患有心理疾病的人是不负法律责任的，可以没有理由地咬你一口，所以，对待疯狗式人物要敬而远之，保持不来往，不交流，不理睬，他还能把你怎么着。 旁观。做一个人生的观光客，说到底只要与人为善、以德服人，离是非远点、靠家人近点，便有了心安，有了惬意。乐观的心态，来自宽容、善解人意、与世无争。坏心情是失眠时折磨出来的，其实，现实并没有你想的那样糟糕，生命有顶峰，也有低谷，没有一帆风顺的人生。邓小平三起三落，笑到最后的还是他老人家。 缘分。所谓的缘分无非善两种，珍惜善的，也不要排除恶心的。相信擦肩而过的也是缘吧，全世界近六十亿人口碰上谁也不容易。所以，遇到恶缘，也要试着宽容，给对方一次时机，也给自己留有余地。 位置。待人接物要摆正自己的位置，不要总把自己当人物、领导、富翁、情圣，总是自我感觉良好。即使真是有所作为，业绩斐然，也要谨慎要虚怀假设谷，要大智假设愚。其实，人的最终结局都是一样的，只是你把自己看复杂了。说句俗话，千万别把自己当回事。 第三篇。学会正面思维读书笔记看完学会正面思维这本书觉得这是一本非常务实的励志类书籍，书中各章节主题也都是用现实生活中的例证来加以证明的，鲜活可见，触手可及，有着较强的说服力。 一个人要想有所作为，要想为社会作出更大的奉献，第一位的重要因素就是要有良好的自身素质。这良好的自身素质包括很多内容，比方：人品德行，文化知识，待人接物，为人处世等等。（当然还应包括身体素质，因为身体是革命的本钱嘛，倘假设病怏怏的，喘气都嫌累，那还能干别的事没吗。恐怕不行。）第二位的重要因素就是处世态度了。面对你的人生，你是积极应世呢还是玩世不恭。是开朗上进呢还是悲观厌世。其实，你生活得好与不好，成就的是大是小，都是由你的处世态度所决定的。这种态度就取决于你的思维方式。你用积极的正面的思维方式来面对生命中的一切，即使你一辈子都默默无闻，无所建树，那么也没什么大不了的，因为你已经享受到了真正的快乐。真正的快乐其实就是付出、是奋斗的过程、是到了老大而无所憾。相反，如果你用负面思维去面对一切，那么生活所能回馈给你的也只会是负面的。你的人生会很灰暗，你也只能在郁郁寡欢中等待生命尽头的到来。对你来说人生只不过是一段毫无意义的非常令人不愉快的旅程，有的人甚至会提前回到上帝那里去。 学会正面思维一书所想到达的目的就是要让读者学会用积极向上的良好心态去面对生活中的人和事，用成熟老练的处世之道使读者能有所作为。当处在顺境的时候，我们需要用正面思维来让自己的头脑保持清醒，不要被眼前的一切所迷惑。要知道任何胜利都是暂时的、容易失去的，如果你不去好好经营和维护、这种胜利就得不到稳固和开展。 当处于逆境的时候，我们就更需要用正面思维来鼓励和引导自己。遇事要站在不同的角度去多看看多想想，不断地在反思和总结中吸取经验和教训，让自己始终都保持在一个积极向上的状态当中。 第四篇：正面思维的力量美文俄罗斯科学家为奥运会运发动设定了四种不同的训练方法：第一种，100%的体能训练。 第二种，75%的体能训练及25%的心理训练（或是叫做创意性思维）。 第三种，50%的体能训练及50%的心理训练。 第四种，25%的体能训练及75%的心理训练。 结果显示，在训练中，素质提高最快的是运用第四种方法的运发动，尽管他们所接受的体能训练是最少的。相反，第一组素质提升最慢，尽管他们接受了最多的体能训练。多年来，这一研究都鼓励着人们，通过想象力与执行力的结合以到达最完美的结果。 也有名人用过这样的方法。我最喜欢的是金·凯瑞的事例。1987年，他给自己开了一张一千万美元的支票“作为演戏的酬劳〞。在他早期起伏不定的演员生涯中，这张支票被放在贴身的钱包里，作为终极目标不断鼓励他。他的兑换日期是1995年的感恩节。1994年，他因为电影作品而挣得一千万美元。自那以后，他开始预想自己未来的成功，这一方法助他取得了现有的成就。 莎克蒂·高文在其著作创造性思维中，将这种思维方式定义为：“运用心理影像和自我确认的艺术，可以给生活带来积极改变。〞它在运发动、音乐家、教育家，甚至正与病魔作斗争的人当中广为流行，它的本质其实就是正面思维。如果你相信自己能做到，相信自己可以，或是相信自己能完成某件事，你就會把注意力放在自己能够做到的相应预期上，你达成目标的可能性就很大。 第五篇：正面管理读后感感觉更好时，才能做得更好 ——读教室里的正面管教有感 李玲 “你能想象，如果你的学生专注于解决问题，你的班级会是什么样吗。事实上，你能想象出如果每个人都专注于解决问题，这个世界会是什么样吗。〞 我真的认真想象了一番，我意识到，这一直是我所认为的最好的社会状态里所呈现出来的最好的个人状态——所有的人都自信，阳光，积极，不会把时间和精力浪费在人与人或者说人与自身情绪的消耗，对抗上，而是专注于事，专注于自己领域的问题，专注于怎样解决问题，让事态，让世界朝着更好的方向开展。 怎样才能培养出这样的人呢。具体对于教师来说，怎样才能培养出这样的学生呢。教室里的正面管教给了我们一个答案，就我的理解，最核心最有价值的的局部就是让——“让孩子感觉更好〞。 正面管教，或者说鼓励，鼓励，爱，这些提法都不新鲜，我们很多老师们也在教育实践中付出慈祥，关心，鼓励。但是，在我看过的教育书籍中，从来没有一种说法旗帜鲜明地提出，就是要让孩子“感觉更好〞。我仿佛被揭开了一层模模糊糊存在于我意识中的一个认知，我以前也隐隐约约的感觉到了这点，凭直觉去做着这样的工作，但直到看完这本书，这样的意识才凸显，清晰起来——一个人，不是在感觉糟糕的时候会做得更好，而是感觉更好时，才能做得更好。我们所有的工作，都要引导孩子感觉更好。 这样的引导不是不负责任的浮夸赞美，不是积分，甚至不是奖励，不是表扬，而是要让孩子在内心深处对自己所