2023年州郴完小“班班图书角”建设承诺书.docx

州郴完小“班班图书角〞建设承诺书 州郴完小班班图书角建设承诺书 春苗书屋致力于州郴少儿阅读推广，是由州郴市图书馆、z志愿者协会共同开展的，招募志愿者陪伴0至14岁少年儿童阅读的公益工程。春苗书屋通过构建政府、企业、教育单位、公益机构、志愿者、家长共同参与的阅读推广平台，用最优秀的图书和阅读推广活动改善州郴少儿的阅读状况，实现人人参与阅读、人人奉献阅读、人人享受阅读的愿景。 我们把图书角建在学生的班级，并保证全天免费开放、每天一次晨读、每周一节阅读课、每周至少一次借书、每月一次图书更换、每学期一次专题分享，让孩子们真正以书为友，与图书零距离接触。 按照春苗书屋班班图书角的建设要求，根据__________学校______班申请，经工程组调查评估，在州郴市图书馆、福城志愿者协会、家长志愿者代表共同商议下，决定成立________图书角，并于____年____月____日正式免费向学生开放，为小朋友及家长提供阅读、外借等效劳。为了确保图书角的顺利开放，保证其公益性、专业性、持续性我们共同遵守如下约定： 春苗书屋工程组（由州郴市图书馆、福城志愿者协会负责） 1、指导图书角的前期筹备及后期运营工作，指导图书选购，催促定期更新图书，定期做好图书的清点、修补及消毒工作； 2、做好图书角的评估工作，做好家长志愿者及小志愿者的培训工作； 3、筹划并组织开展亲子阅读、亲子教育等主题活动，为家长及小读者的交流提供平台； 4、认真做好各种数据资料的收集整理及信息发布工作，通过各种媒体宣传推广工程，认真做好老师、家长及小朋友的咨询工作。 班班图书角（由老师、家长志愿者负责） 一、根底条件 1、学校领导、老师认同春苗书屋的理念，支持建立班级图书角； 2、80%以上家长认同春苗书屋的理念，支持建立班级图书角； 3、有4名以上的家长愿意担任志愿者，参与图书角筹备及后期运营工作； 4、家长志愿者积极参与工程组开展的交流及培训活动； 5、保证图书角公益性，除购置图书外，不得向学生收取任何费用； 6、如实提供班级相关信息，填写好春苗书屋班班图书角信息表； 7、提供书柜用于存放图书； 8、向春苗书屋捐赠不低于1500元的爱心图书款； 9、同意并签署春苗书屋班班图书角建设承诺书。 二、开放要求 1、周一至周五课余时间图书角必须向学生开放； 2、每天晨读8分钟（每周不得少于3次），老师读书给孩子们听； 3、每周一节阅读课或亲子阅读课（必须进课程表）； 4、每周催促小朋友借书回家，建议家长与孩子共读； 5、每期1次全体学生（家长）参与的阅读分享活动； 6、每期1-2次图书更换效劳； 7、积极参与春苗书屋的志愿精神宣传、阅读推广、微爱行动等公益活动； 8、定期检查并修补图书。 三、信息反响要求 1、认真做好晨读记录及图书借阅记录； 2、及时反响主题阅读分享活动的方案、小结及图片资料； 3、每月有一个图书角开放情况信息反响； 4、积极配合春苗书屋工程组志愿者开展的问卷调查及工程评估。 四、图书角撤消 1、学校、老师或家长要求撤消的； 2、连续一个学期不开放、不开展阅读课、不提供外借效劳、不更换图书、无任何信息反响的（任何一项未到达要求的）； 3、春苗书屋评估连续两个学期结果为差的； 4、学生毕业或图书角撤消，所有图书捐赠给春苗书屋工程组。 请全体志愿者、老师、家长及小读者共同监督，并欢迎大家通过留言本或网站、博客、论坛、qq向我们提出珍贵的意见。 ：zqq群：z ：z 微博：z 春苗书屋班班图书角信息登记表 学校名称年级/班级名称 学校性质及类型□公办□民办□村小□中心小学□九年制学校□农民工子弟学校 是否有图书室□有□无□未知图书馆开放时间 是否有阅览室□有□无□未知阅览室开放时间 班级有无图书角□有□无□未知拟定图书角名称 学校详细地址 及公交车情况 班主任姓名班主任 /qq 学生人数幼儿园一二三四五六七八九总数 学生总数人，其中女生人是否寄宿□是□否，寄宿生人 学生来源及班级特点信息 家长志愿者 信息（第一个为图书角负责人）志愿者岗位姓名联系 职业特长爱好 联络协调 图书管理 信息反响 学校领导意见 签名：年月日 班主任意见 签名：年月日 家长意见本班共有名家长，同意开展的名，占% 家长代表签名：年月日 其它补充信息及意见、建议收集： 志愿者签名联系 调查时间 备注。此表在工程组志愿者指导下由家长志愿者填写，不明白处，志愿者必须进行解释，尽量填写完整，并力求信息真实、准确。多项选择项请用红色或加粗或■表示。 第5页 共5页