2023年中山大学南方学院核心价值观大讨论活动方案.doc

中山大学南方学院核心价值观大讨论活动方案 2023-4-22byadmin45次点击 一、组织单位 主办：中山大学南方学院承办：文学与传媒系 二、活动时间 2023年4月22日—5月24日 三、实施方案 （一）前期工作 草拟中山大学南方学院核心价值观讨论稿： 1、在真理、道德、智慧、实践的旗帜下 2、崇真敬学会聚中西爱众亲仁知行合一 3、为了改变 负责单位：文学与传媒系 （二）宣传工作 1、学院网站首页设置“中山大学南方学院核心价值观大讨论活动〞专栏（1）负责单位：网络与实验中心（2）实施时间：4月22日—5月24日 （3）实施设想。发布“十八大〞关于高等教育的相关部署和要求，本次活动的相关通知和实施方案，学院核心价值观方案（讨论稿），师生意见反响结果，各系关于学院核心价值观研讨的专稿、征文刊载等系列活动情况展示，为本活动开展的文化研讨搭建平台。 2、横幅布置与维护（1）负责单位：院长办公室（2）实施时间：4月22日—5月24日 （3）实施设想。宣传本次活动，展示学院核心价值观方案（讨论稿）的具体内容等，为校园文化建设营造气氛。 3、系部网页、宣传栏 （1）负责单位：各教学单位，各室、部、中心、馆（2）实施时间：4月22日—5月24日 （3）实施设想。在网页上突出显示有关核心价值观的内容，根据高校核心价值观等内容设计海报布置宣传栏，引导并调动全体师生的积极性。 4、校园播送（1）负责单位：团委 （2）实施时间：4月22日至5月24日 （3）实施设想：设置本次活动专题节目，内容可包括：高校核心价值观解读、树立核心价值观的目的和意义、学院核心价值观（讨论稿）解读、系列活动宣传等话题，为活动开展宣传造势。 （三）活动内容 1、学院核心价值观专题研讨活动（1）负责单位：各教学单位 （2）实施时间：4月22日—5月10日 （3）实施设想。全面组织发动，充分宣传开展这次大讨论活动的目的意义及主要内容，各系师生围绕学院核心价值观方案（讨论稿）展开研讨，形成科学、健康、向上的价值取向或师生普遍认同的核心理念与建议，以专稿形式提交学院，经审核后刊载于学院网站首页专栏。 2、“我心目中的核心价值观〞主题征文比赛（1）负责单位：文学与传媒系（2）实施时间：4月22日—5月10日（3）实施设想：a、面向全院师生。通过微博及宣传栏对征文比赛进行宣传并组织实施，邀请相关专业老师对参赛作品进行评选，选出紧扣征文主题、内容积极向上、启人心智、有想法、有建设性意义的优秀作品，设置奖项及奖品。 b、约稿。邀请一批教授、老师结合学院特色，针对学院核心价值观撰写专稿，发表他们对学院核心价值观（讨论稿）内容的独到见解，有利于保证本次核心价值观大讨论活动内容的质量和水平。 3、“我心目中的大学〞演讲比赛 （1）负责单位：文学与传媒系、党委学生工作部（2）实施时间：4月22日—5月17日 （3）实施设想。依托文学与传媒系“口假设悬河〞演讲比赛，凭借学院改革开展契机，在为学生提供一个演讲平台的同时，听取广阔学生对心目中的大学的描述和学生的新思潮。 4、“人文校园〞校园文化环境设计征集大赛（1）负责单位：艺术设计与创意产业系（2）实施时间：4月22日—5月17日（3）实施设想： 面向全院师生，以“人文校园〞为主题，对校园（公共区、教学楼、办公楼）进行设计方案征集，作品需注重对校园人文精神的孕育和挖掘，表达设计者对校园文化内涵的理解和对学院核心价值观的设想。 为稳固深化本次活动形成的核心理念与影响，建议将优秀设计方案报学院研究批复，如经同意后由校园管理部和基建工程部组织实施建设。 5、“南方论坛〞系列讲座（1）负责单位：院长办公室 （2）实施时间：4月22日—5月17日 （3）实施设想。以“一流大学办学理念〞或“中国高等学校教育现状与开展、独立院校现状与办学分析〞等为话题开展1-2次讲座。可邀请华南师范大学教育科学学院的卢晓中、李盛兵等以高等教育学为主要研究方向的教授，从核心价值观的校园文化精神层面给我院师生以启示。 6、设置“中山大学南方学院核心价值观〞意见征集箱（1）负责单位：校园管理部、文学与传媒系（2）实施时间：4月22日—5月10日 （3）实施设想。在行政楼和图书馆门口分别设置一个关于学院核心价值观方案（讨论稿）的意见征集箱，广泛征集我院师生的意见和反响，并分析结果，以助于核心理念的提炼。前期设置工作可由校园管理部完成，后期反响意见由文学与传媒系整理分析。 7、网络问卷调查与投票 （1）负责单位：党委学生工作部、网络与实验中心（2）实施时间：5月6日—5月10日（3）实施设想： 针对学院核心价值观方案（讨论稿）及相关活动内容或成果（如：“人文校园〞建设方案），面向全院师生进行网络问卷调查与投票，并分析结果，以助于核心理念的提炼。 简要介绍问卷调查的目的和意义，设计问题可封闭性和开放性问题相结合，简洁明了，应主要涉及对拟用学院核心价值观的选择、受众影响、个人观点与建议等方面。如：请选择你心目中的学院核心价值观。为什么选择它。 对已选的学院核心价值观有无修改或补充意见。请做简要说明。 以上没有你满意的答案。请列出你心目中的学院核心价值观，并做简要阐述。请选出你满意的“人文校园〞建设方案，有无修改意见等。 8、中山大学南方学院核心价值观发布会暨系列活动颁奖仪式（1）负责单位：院长办公室 （2）实施时间：5月21日—5月24日 （3）实施设想。总结系列活动成果，邀请师生、媒体共同见证，对优秀组织单位、优秀作品及个人进行表彰。 四、成果转化 对上述活动进行归纳总结，为学院建设及开展思路提供依据和资料。将学院核心价值观形成思路、专题研讨意见稿、征文比赛和“人文校园〞建设方案等优秀作品结集出版；将“人文校园〞建设方案中具备可实施性的、受广阔师生喜爱的优秀作品进行实施建设，以促进校园文化建设。 通过本次大讨论活动，使学院核心价值观理念得到具体化表达，增强广阔师生对学校的认同感、归属感和责任感。 第二篇：公司核心价值观大讨论活动实施方案为贯彻落实总公司关于开展公司核心价值观大讨论活动的通知（xx办发（2023）76号）文件精神，根据区分公司xx分公司开展核心价值观大讨论活动实施方案和区分公司确立的指导思想，我分公司总经理室经过研究，特制定如下实施方案： 一、成立领导小组 组长：阳传青（xx分公司总经理） 副组长：格桑玉珍（xx分公司副总经理） 张晓阳（xx分公司总经理助理） 成员： 二、主要任务 通过开展大讨论活动，集中全司员工的智慧，提炼公司核心价值观的根本框架、主要内容、表达形式，为推进公司核心价值观建设打好根底。通过此次活动，促进全司员工正确理解和把握xx工作的主要时代特征和要求，激发全司员工的主动性和创造力，进一步增强公司的凝聚力和开创精神。 三、讨论内容 主要围绕“为什么要推进企业核心价值观建设。〞、“企业核心价值观是什么。〞、“公司核心价值观的内涵和体系〞、“企业核心价值观包含什么内容。〞“企业核心价值观的建设途径和方法〞等方面开展活动。 第一、针对局部员工对价值观的认知不够透彻的问题展开讨论。当前员工队伍中对所从事的职业的价值认识不够，积极开展业务工作的动力有所懈怠，缺乏创新意识和开拓意识，引导员工牢固树立核心价值观的意识和自觉性。 第二、根据我们所从事的职业特点，加深员工对核心价值观的认识，清晰对核心价值观的评判标准，使员工牢固树立以企业核心价值观为源动力的观念，纠正实现个人价值的偏差。 第三、以实现企业的核心价值观为最高目标，通过讨论，引导员工按照企业核心价值观的工作实践，树立以核心价值观为目标要求，标准工作和学习，不断增强社会责任感，提高思想道德修养。 第四、针对局部员工价值取向错位的问题，增强员工的集体荣誉意识和进步愿望，确立正确的价值观和评判标准。 四、方法和步骤 1、积极发动和宣传（2023年3月份）。召开发动大会，组织全司员工学习领会总公司关于开展公司核心价值观大讨论活动的通知及区分公司有关文件精神，学习领会社会主义核心价值体系，深刻理解开展核心价值观大讨论活动的重要性和必要性。 2、广泛开展讨论活动和全员剖析（2023年3月-5月）。召开“我与企业核心价值观〞等主题讨论会，每位员工就企业核心价值观建设的重大意义、深刻内涵及践行要求进行表述和自我剖析。在公司文化墙上开设大讨论专栏，征集关于核心价值观建设的意见。 3、提炼成果和推出典型（2023年6月-7月）。立足把大讨论的成果转化为企业核心价值观建设的实际行动，推出典型例子，确立我司核心价值观，开展建设工作，上报区分公司，为区分公司核心价值观建设提供参考。 4、总结提高（2023年8月-10月）。总结大讨论活动，形成企业核心价值观的表述形式。根据区分公司的指导，推进我司核心价值观建设向更高层次开展。 第三篇：核心价值观大讨论教师的核心价值观 我国现阶段正处于市场经济的转型期，市场经济使社会蒙上了一层浓重的商业色彩，在西方价值观与东方价值观的碰撞过程中，人们的价值观念出现了“真空〞，教师作为一个社会价值观的传播者，更应该具有正确的价值观念。 一、认同教师职业价值： 爱学校。只有热爱学校才能产生职业的情感和尊严，才能产生负责的态度和行为，才能有自己的舞台和地位，才有自己的开展和成就。 爱事业。只有热爱事业才能从劳作中发现快乐，从单调中发现趣味，从平凡中发现伟大，也才能发现工作着的才是幸福的，也才能实现自己的价值。 爱学生。只有爱学生才能对学生一生的开展和幸福负责任，才能有博大的爱心和胸怀，才能收获学生的真挚情感，才能有教育劳动的高质和高效，才能实现自己的精神和专业成长。 爱集体。集体是个人成长的空气和土壤。只有树立集体主义价值观，并把个人融入年级集体，融入学科组集体，融入班级教师集体，全心全意为集体献计、献策，才会实现集体助我，同事助我，从而到达从分享中实现成长，在合作中实现双赢，在给予中收获快乐和幸福。 爱生活。只有爱生活，才会有职业生活的幸福和成功，幸福是我们生活的目标，途径就是工作。只有激情地工作，人的一生才会精彩，要从感恩生活开始，去寻找生活的快乐，是而获得高品位，高质量的生活。 二、认同教师职业精神： 忠心待学校：学校是自己赖以生存的衣食父母，应做到一言一行为学校负责， 一举一动为学校争光。 爱心待学生。学生是我们的未来和希望，要尊重每一个学生，开展每一个学生，成就每一个学生，并要上好每一节课，搞好每一个活动，调动每一个学生的学习积极性。 诚心待同事。我们身边的同事都是自己的朋友。正确看待自己，不自命非凡目中无人，正确看待同事，发现和学习他人的优点和长处，对同事珍惜缘分，尊重合作，欣赏他人，乐于助人，智慧资源共享。学会妥协，又敢于坚持。 热心待家长。对家长要礼貌客气，亲近，要以尽心、细心、操心去换取家长的放心，善于借助家长的教育力，以主动、主导的态度与家长建立教育联盟，共同实现孩子的成