2023年班主任工作四年级家长会发言稿为了孩子的明天让我们共同努力.docx

班主任工作范文之四年级家长会发言稿：为了小孩的明天，让我们共同努力 四四班发言稿 各位家长：  你们好！今天非常荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好小孩献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位教师不希望本人的学生有长进呢？既然家长、教师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的小孩，我们的学生，祖国的花朵教育好。  对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育情况堪忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。〞什么意思呢？即学校家庭花了五天进展正面教育，一个双休日，学生们回到社区，就什么都学会了。电子游戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育小孩不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同制造良好的育人环境。 二．班级根本情况： （一）、学生情况： 本班学生48人，其中男生22人，女生26人。大局部学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。如韩允静同学，样样工作都积极主动地去做。王倩同学和李佳妍同学能收好学生的家庭作业本，并催促没有完成的同学及时补上。张豪同学劳动值日认真负责，放学后又是最后一个走，关窗户，锁教室门。工作十分细致。我班的卫生相貌大有改观，这都与同学们的共同努力分不开的。从开学到如今，不断表现非常好的学生有卫凤、杜乔菲、李润庆、李佳妍、韩允静、何仙芝、相大勇。各个方面进步比拟大的学生有张豪、蒋俊辉、周轶雄、史国鸿、罗思文、王倩倩等。最值得表扬的是陆凌寒同学，我还清晰的记得开学时的情景，作业潦草马虎。但是如今他一直能按时完成作业，恪守各项纪律，进步是有目共睹的。还有张思颖和董晶晶同学，能上课认真听讲，作业及时完成，学习进步非常大。在此我也批判个别学生，开学至今2个半月了，没有几次是作业能够完成的，课堂作业尚且如此，更别说是家庭作业了，因而学习成绩可想而知了。希望家长能注重起来。 （二）、本班存在的咨询题 1．学习方法不科学：详细表如今出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好适应。 2．学习主动性还存在一些咨询题，一局部同学把学习当作任务来完成，而没把学习当本钱人的事业，因而处于被动应付的场面。 3．自决心严峻缺乏：特别是一局部学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的咨询题确实是偏科现象，要引起注重。希望家长配合教育。 4、学生的一些良好适应没有构成构成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上确实是学习适应差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们教师会更进一步加强引导，希望家长能催促子女在家合理的安排本人的学习时间，同时检查要跟上，觉察咨询题要及时处理。假设说由于工作忙等缘故此忽略了教育，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。 三、我的工作思路 我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长开展，做人是根本。学做人比做学咨询更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面开展的学生是“正品〞，才能欠缺是“次品〞，身体不行是“废品〞，心理不良是“危险品〞，而思想不好是“危害品〞。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级气氛，使班级有一个正确的言论导向，构成班级的凝聚力。（举例，班干部选举）另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要老实，英勇的成认错误，有错就改确实是好同学，并告诉他们，教师不看你的过去，只要如今表现好，在教师眼里确实是好同学，目确实实是有意鼓舞一些落后的学生，大胆去学习，考虑，劳动。不管他们做得多么不完好，哪怕只完成了任务的十分之一，教师也非常快乐，并鼓舞他们接着努力来完成得更好。我认为，关于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批判，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到本人付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地交融在集体之中。良好的班风确实是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中构成的。 四、对家长的几点建议 小孩们的成长离不开良好的家庭教育。由于有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进展。相信各位家长会一如既往，接着配合做好工作： （1）      与小孩多沟通，对小孩多鼓舞、多赞扬，多支持小孩参与有益身心的课外活动，加强他们的自决心；与教师多沟通，多进展信息交流。 （2）      做好小孩的平安教育工作，包括交通平安、食物平安、人身平安、防火平安等。 （3）      定期检查小孩的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）、家校联络手册等。 1、 要用平和的心态去对待小孩，看到小孩的“另一半〞 我在和一位学生家长交流小孩的学习情况时。他不断诉说小孩的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题非常马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，小孩一无是处。小孩正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的〞，重要的是要看到已有一半的水，不能由于小孩一两次考试成绩上不去就全盘否认小孩。事实上，每一个小孩都有成为一个好小孩的欲望，家庭教育就应该让小孩找到“我是好小孩〞的感受。事实上，我们要对有缺点的小孩多一些宽容与赏识，多用开展的目光对待他们，协助小孩分析落后的缘故，提出应对的策略，你一定会觉察“那只杯子里的水越来越多〞。 2、 真正关心小孩的学习 首先是热情支持。父母对小孩学习上的支持是多方面的，比方在家里给小孩制造一个良好的学习环境。看电视时，尽量操纵音量，不干扰小孩学习；小孩学惯用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意小孩的衣食住行，使小孩时时感遭到父母对他们的关心。 其次是认真催促。由于小孩的自控才能差，父母心要的催促不能忽略。当遇到小孩放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导小孩，把小孩的留意力引导学习上来。 第三是细心检查。文化水平低的父母虽不一定能看得明白小孩的作业，但也要细心检查小孩的作业本，由于作业能够反映出小孩的学习情况。假设觉察作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追咨询缘故，要求小孩重新做好。如此，能够逐步培养小孩认真严谨的学习态度和良好的适应。       第四是积极配合。有些父母认为本人不明白，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与教师联络，理解小孩的学习情况，倾听教师的意见，把小孩在家中的学习情况告诉教师，并依照小孩的特点和短处，采取相应的措施，协助小孩学习好功课。 3、 不要在其别人面前损伤小孩自尊 有些父母在小孩的同伴面前,毫不留情的数落小孩,揭小孩的短,让小孩感到无地自容,也容易让本人的小孩成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做"标签效应",意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,小孩淘气不听话,确实是给小孩贴一个标签,以后即便小孩有了改变,别人对小孩的看法依然非常难改变。 4、 多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。） 总之，千言万语化成一句话，为了小孩的明天，让我们共同努力吧！