2023年度潍坊市高密第一学期七年级期中考试初中生物.docx

2023学年度潍坊市高密第一学期七年级期中考试 生物试卷 第一卷 〔选择题共50分〕 一、选择题〔以下每题有四个选择项，只有一个选择项是最正确的，请填入下表〕〔每题2分，共50分〕 1．以下各项不属于生物共有的特征是〔 〕 A．生长和生殖 B．具有细胞结构 C．不断从外界吸收营养 D．能排除代谢废物 2．“螳螂捕蝉，黄雀在后〞揭示的是动物之间的〔 〕 A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．互利关系 3．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是〔 〕 A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境 4．以下关于生物圈的说法正确的选项是〔 〕 A．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 B．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 D．生物圈是指生活在地球上的所有生物 5．用显微镜观察洋葱表皮临时装片时，要想在视野中看到较多的细胞，目镜和物镜的组合是〔 〕 A．目镜5× 物镜10× B．目镜10× 物镜45× C．目镜5× 物镜45× D．目镜10× 物镜15× 6．关于人体的根本结构层次的表示方法，以下哪项是正确的〔 〕 A．细胞→器官→组织→系统→人体 B．细胞→组织→器官→系统→人体 C．细胞→组织→系统→人体 D．器官→组织→细胞→系统→人体 7．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是〔 〕 A．都不能利用种子生殖后代 B．都具有根、茎、叶的分化 C．都没有根、茎、叶的分化 D．都生活在陆地环境中 8．裸子植物和被子植物的主要区别是〔 〕 A．被子植物能产生种子、裸子植物那么不能产生种子 B．被子植物的种子外面有果皮包被，裸子植物的种子外面无果皮包被 C．被子植物的种子外面有种皮包被，裸子植物的种子外面无种皮包被 D．裸子植物的种子小，被子植物种子大 9．为了清楚地观察洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞核，在制作临时装片时，操作正确的选项是〔 〕 A．在载玻片中央滴一滴生理盐水 B．用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一片叶肉 C．把一滴稀碘液滴在盖破片的一侧，然后用吸水纸从另一侧吸引 D．以上说法都不正确 10．细胞分化是指〔 〕 A．细胞体积增大的过程 B．细胞之间相互连接的过程 C．细胞恢复分裂能力 D．细胞形态、结构、功能定向开展的过程 11．在温室大棚内种植蔬菜时，可以促进光合作用的措施是〔 〕 A．降低温室内的温度 B．向温室中注入过量的氧气 C．向温室中注入适量的二氧化碳 D．在温室内放置大量的氢氧化钠溶液 12．以下结构都是你的生活中经常可以看到的，他们当中不属于器官的是〔 〕 A．洋葱表皮 B．杨树的叶子 C．西瓜 D．月季花 13．稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，杂草和水稻的关系是〔 〕 A．合作关系 B．捕食关系 C．竞争关系 D．寄生关系 14．以以下图中，你认为属于输导组织的是〔 〕 A B C D 15．观察某一物体，目镜用10×，物镜用40×，那么物像比物体放大了〔 〕 A．10倍 B．40倍 C．50倍 D．400倍 16．如果将生活在淡水中的鲫鱼放在海水中，不久就会死亡，这一现象说明〔 〕 A．每种生物都是有寿命的 B．每种生物都有自己赖以生存的生活环境 C．动、植物改变生活环境就会死亡 D．生物的生存环境很容易破坏 17．以下说法正确的选项是〔 〕 A．叶绿体是唯一能独立完成光合作用的细胞器 B．导管、保卫细胞、气孔等结构与植物的蒸腾作用有关 C．细胞核内含有遗传物质，能独立完成遗传信息的传递 D．任何一个生物体都是由细胞构成的。 18．用显微镜观察洋葱表皮细胞，不易观察清楚的结构是〔 〕 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡 19．以下哪一项不是生物对环境影响的实例〔 〕 A．植物蒸腾作用增加了空气的湿度 B．蚯蚓的活动改进了土壤 C．浮萍的大量繁殖造成水中鱼类的死亡 D．枫树在秋天落叶 20．仙人掌生活在荒漠中，叶特化为刺，茎膨大有储存功能，茎外表绿色，有光合作用的功能，请问它的这些特征是适应什么生存条件的〔 〕 A．缺乏空气 B．缺乏阳光 C．缺乏水分 D缺乏营养 21．东北某林区，山底是落叶阔叶林，中部是红松林，山顶是冷杉林，造成这种分布状况的主要因素是〔 〕 A．阳光 B水分 C．温度 D．土壤 22．你在探究“光对黄粉虫生活的影响〞实验时，如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的〔 〕 A．实验中保证充足的光照 B．给以不同的光照和湿度 C．实验中只设定光照这一个变量 D．除了光照不同外，还要给以不同的营养 23．小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇。他和同学们对它的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的条件是〔 〕 地点 鼠妇只数 水泥路上 0 水槽边的石头下 24 种花的湿盆底下 18 干草地中 2 A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．空气新鲜 D．高温枯燥 24．用显微镜观察动物或人的四种组织切片时，看到了下面①～④小图所示图像，给出的各项说明中，错误的选项是〔 〕 A．①是神经组织 B．②是结缔组织 C．③是肌肉组织 D．④是保护组织 25．假设所要观察的物像位于显微镜视野的右下方，要把物象移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本 A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方 第二卷 〔非选择题 共50分〕 二、非选择题〔共50分〕 26．〔4分〕影响生物生活的非生物因素有____________、____________、____________、____________等。 27．〔4分〕下面是经过细胞分化形成组织的大致过程示意图。按照细胞分化的过程对①、②、③、④图加以说明识别，并思考有关内容。 图①表示细胞具有____________能力； 图②表示细胞具有____________能力； 图④表示细胞经____________形成了____________。 28．〔10分〕为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上郁滴有两滴相同的草履虫培养液〔如以以下图所示〕，用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请答复以下问题： 〔1〕含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的____________ 〔填“表〞或“底〞〕层吸取。 〔2〕用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是：〔 〕 A．刺激革履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴 D．杀死草履虫 〔3〕用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化〔1号载玻片起对照作用〕，可能观察到的现象及相应结论是：〔以下三空填“有害〞、“有利〞、“既不有利也不有害〞〕 ①假设左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，那么该物质对草履虫是____________刺激。 ②假设右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，那么该物质对草履虫是____________刺激。 ③假设左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，那么该物质对草履虫的刺激____________。 29．〔8分〕以以下图为某种植物叶片生理活动的示意图，请根据图答复以下问题： 〔1〕假设A表示二氧化碳，那么C表示____________，合成的物质B是通过____________运输到其他器官的。 〔2〕假设C表示水，此过程表示叶片正进行____________作用。 〔3〕植物所需要的水主要由植物根尖的____________区吸收来的。 30．〔6分〕某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件〞实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量〔10粒〕饱满的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下： 装置 种子所处的环境 实验结果 甲 枯燥的棉花，置于25℃的黑暗橱柜中 种子不萌发 乙 潮湿的棉花，置于25℃的黑暗橱柜中 种子萌发 丙 潮湿的棉花，置于冰箱黑暗冷藏室〔4℃〕中 种子不萌发 丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的黑暗橱柜中 种子不萌发 〔1〕通过本实验得知，_______装置和乙装置验证了适量的水分是种子萌发的外部条件之一。 〔2〕玉米种子在萌发时，胚发育所需的营养来自于玉米种子的_________，萌发后玉米植株生长所需要的营养来自于根的吸收和叶的光合作用。 〔3〕移栽玉米幼苗时，常在阴天或黄昏进行，其目的是降低植物的____________。 31．〔18分〕同学们，一提到“科学探究〞就联想到了科学家们，自然就联想到了科学家们那些高深莫测的科学研究。有些同学认为科学探究是科学家们的专利。其实，科学探究就在我们平常人的生活中。请看临村的张老汉： 一天，张老汉来到棉花地里，看到棉花的一局部本不应该变黄的叶子黄了，张老汉想：是什么原因使棉花的叶子变黄了呢〔提出问题〕张老汉根据自己的经验及同行的提醒觉得：棉花叶子发黄很可能是棉花叶着生了红蜘蛛造成的。〔作出假没〕张老汉想：如果真是这样，也没有什么大不了的，我摘下一片叶子看一下是否有红蜘蛛，我一会就可弄明白。〔制定方案〕于是，张老汉一不做二不朽，三步并做两步走，来到棉花地里，摘下一片发黄的棉花叶子细细地行了一会，他发现有好多红红的像红蜘蛛一样的小动物。〔实施汁划〕最后，张老汉根据自己的观察，结合自己的经验，确认棉花叶子发黄是棉花叶着生了红蜘蛛造成的。〔得山结论〕张老汉在回家的路上，见到熟悉的同行就问：“你家的棉花叶子没有变黄的〞李老汉说：“可别说了，我家的那块地的棉花叶子黄得很厉害，我看是不是缺肥了〞张老汉说：“绝对不是。我刚刚到地里看了一会，就是那可恶的红蜘蛛造成的。〞〔表达交流〕 下面的问题请你来解决： 明天，就要期中考试了，真糟糕，假设你的钢笔不出水了。请写出你解决这个问题将进行的全过程。〔要求，仿照张老汉的做法，并在每一程序的后面标明程序的名称，科学探究的6步，一步也不能缺少。〕