2023年落实“两学一做”炼就党性“硬功夫”.docx

落实“两学一做〞,炼就党性“硬功夫〞 篇一：党性教育两学一做培训讲话 党性教育轮训班开班上的讲话 同志们： 经市委同意，为期3天的农林水战线理想信念和党性教育培训班今天开班了，这是今年农林水战线理想信念和党性教育轮训的第1期，是全市市直单位党员干部拉网式培训的第1期，也是我市干部培训历史上集中进行理想信念和党性教育轮训的第1次，充分表达了市委对新形势下干部队伍思想教育的高度重视。在此，我代表市委、市委组织部向参加本期培训班的全体学员表示热烈欢迎。向市直机关工委、市委党校、市委农办前期所做的精心筹备工作表示衷心感谢。 今年我们在市委党校对全市干部进行拉网式培训，主要有两点考虑：主要方面是对党员干部集中进行理想信念和党性教育培训；另一方面是让全市干部都有时机进入党校学习，接受党校熏陶。党校姓党，是对党员干部进行教育的阵地，是一座加钢锻造、淬火提炼的熔炉，也是培养领导干部的摇篮，党校的大门应该面向全体党员干部。但长期以来，很多党员干部很少甚至还没有进党校接受教育。今年，在中央开展“两学一做〞学习教育、省委实施干部“能力素质提升工程〞的大背景下，我们对全市党员干部开展集中拉网式理想信念和党性教育，让大家都能进入党校学习，这也是市委对同志们的关心。下面我就做好这次培训工作讲三点意见，供大家参考。 一、提高思想认识，深刻领会理想信念和党性教育培训的重要意义 理想信念是党员干部的灵魂。党的十八大以来，习近平总书记高度重视理想信念教育，强调“革命理想高于天〞。理想信念作为党员干部能力素质的核心，是党员干部从政之基、处世之道、做人之本，是党员干部对党“忠诚度〞和对党的事业“执着度〞的具体表达。 1、加强理想信念和党性教育是落实全面从严治党的政治要求。十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，就全面推进党的建设新的伟大工程作出了一系列重要部署，出台八项规定，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实〞专题教育，坚决不移推进党风廉政建设和反腐败斗争，党的建设进入了一个新的阶段。2023年2023月，习近平总书记在群众路线教育实践活动总结大会上提出了从严治党八个方面要求，后来在江苏调研考察时提出“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶〞。“四个全面〞的提出，把“党要管党、从严治党〞提到了前所未有的高度。推进全面从严治党，要求坚持思想教育从严、干部管理从严、作风要求从严、组织建设从严、制度执行从严、责任落实从严。这“六个从严〞，首先是思想教育从严。思想上松一寸，行动上就会散一尺。对党员干部来说，思想上的滑坡是最严重的病变。要用好思想建党这个传家宝，抓好思想教育这个从严治党的根本，通过 教育拧紧思想“总开关〞。坚持思想教育从严，必须强化理论武装，坚决理想信念。立场上的坚决不移，取决于理想信念的坚决；作风上的务实清廉，来源于思想政治的清醒。毋庸讳言，当前我们的党员干部队伍中还存在理想信念弱化、宗旨意识淡化的现象，加强理想信念教育不仅必要而且十分迫切。要坚持不懈抓好思想理论武装，加强马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习，特别是要不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习教育。习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争最鲜活的马克思主义，也是广阔党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。我们要全面系统掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，增强中国特色社会主义理论自信、道路自信、制度自信，使应有的意志不被“乱花〞迷惑，应有的定力不被“急躁〞困顿，应有的正气不被“物欲〞摧毁，干净做事、干净做人，坚守共产党人的精神高地。坚持思想教育从严，必须锤炼坚强党性，永葆党员本色。党性坚强、信念坚决，是党的先进性在党员干部身上的具体表达。党性不会与生俱来，必须在锻炼中培养，在实践中检验。要把党性教育贯穿于干部教育培训全过程各方面，使之常态化标准化，不断锤炼“责任心〞和“进取心〞、自律心〞和“持久心〞，把锤炼党性的过程变成涤荡思想污垢、抵御各种诱惑的过程，变成以优良作风和良好精神状态奋力推进全市开展升级的过 程，使党性在时代的风浪中愈炼愈强，意志愈磨愈坚，永葆共产党人的政治本色。 2、加强理想信念和党性教育是抓好“两学一做〞学习教育的必然要求。今年，中央决定在全体党员中开展“两学一做〞学习教育，这是继群众路线教育实践活动、“三严三实〞专题教育之后，又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践，是推动党内教育从“关键少数〞向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做〞，就是要全体党员强化经常学习意识。“两学一做〞根底在学，关键在做，强调把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准标准言行，进一步坚决理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。开展“两学一做〞，就是要全体党员不断锤炼党性坚决理想信念。习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时谈到，“坚决理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱〞。共产党员的思想观念、个人品质、生活作风，不仅关系着个人的品行和形象，更关系到党在群众中的威信和形象，因此， 应该自觉将清正廉洁、无私奉献、艰苦朴素这些高尚的情操内化为个人品质，在坚决的马克思主义理想信念的指导下，紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围。“两学一做〞学习教育就是要通过“学习〞和“做人〞，提高党员群体的整体质量，永葆党的先进性和纯洁性。 3、加强理想信念和党性教育是干部队伍自身建设的迫切需要。理想信念坚决是好干部第一位的标准。要持续不断地加强干部经常化教育，把理想信念教育寓于日常工作之中，自觉把“补钙壮骨〞作为人生常态，时时想之、常常强之，高举理想之帜、信念之炬，炼就“金刚不坏之身〞。一是干部队伍理想信念不坚决的问题仍然比较突出。习总书记讲“理想信念是共产党人的精神之‘钙’〞。虽然，理想信念人人在提，思想教育也年年在搞，却并没有到达入脑入心、知行合一的实际效果。在很多党员干部的眼里，思想教育是一个务虚的工作，理想信念也只是口头说说，并不被重视，一些党员干部自我感觉良好，学风不实、自我松懈、不以为然，导致对党员干部的思想教育陷入“说起来重要，干起来次要，忙起来不要〞的为难状况。然而，反腐的实践说明，恰恰是这平日里不被重视的思想教育和理想信念问题，却成为了众多党员领导干部坠入贪腐深渊的最重要根源，在众多落马贪官的悔罪书中，放松思想教育、理想信念动摇也被视作自己走上贪腐之路的首要因素。很多党员干部在刚参加工作和刚入党的时候，理想信念应该说是坚决的，都还是有信仰的，只是这种信仰没有经过烈火的淬炼而显得朴素和脆 篇二：2023两学一做党性分析材料 2023两学一做党性分析材料 2023两学一做党性分析材料 我于x202x年通过xxxx市事业单位招考在统计局参加工作，x202x年5月在大学期间参加中国共产党。参加工作后，服从组织安排，先后在局办公室，综合、投资、商贸、法规等专业科室工作，现任xxxx市统计局办公室副主任。 “两学一做〞学习教育活动开展以来，我认真学习了党的十八届五中全会精神、习总书记系列讲话、党章、准那么、条例等，对照党章党规规定和合格党员标准，全面查摆、分析了自己在理想信念、宗旨意识、工作作风等方面存在的缺乏，并提出整改措施及今后的努力方向，现汇报如下： 一、存在问题及缺乏 1.坚决理想信念的修炼不够，对自己工作、学习等各方面的自我要求有些放松，对加强主观世界的改造坚持得不够好。因为工作在局办，是收发文件的第一道关口和中转站，每天接触各类政策文件、会议精神等，就自觉不自觉地无视了系统的理论学习，对理论政策等浅尝辄止，不求甚解，常常是大致都知道，但真正撰稿下笔时却总要借鉴模板依葫芦画瓢，没能做到入脑入心。 思想上曾经认为自己是执行层干部，不搞理论研究，不参与宏观决策，只要能掌握主要精神、明确组织要求、落实活动方案就行了，对学习理论政策是改造世界观的需要，是不断提高自身政治素养和思想素质的需要，是做好本职工作的需要的认识缺乏，无视了办公室在机关中的关键作用，致使自己在工作中常常达不到应有的理论高度、宽度和深度，不能时时跟领导的思想保持高度一致，工作中创新担当、主动作为的亮点乏陈。 2.践行宗旨意识的力度不够，对效劳基层的措施谋划不细。拘泥于日常琐碎的事务性工作，精力、时间分配不合理。表达在了解乡镇统计工作情况少，联系“四上〞企业了解统计情况更少，与乡镇统计人员、企业统计人员、记账户仅以坐在办公室 联系、网络沟通、远程协助答疑为主，主动为效劳对象解难的作为少，“问题上门便解决〞，仅靠硬约束机制维系与效劳对象关系，工作存在闭门造车，不接地气。 作为驻村工作队员，不主动接触村民了解生产生活状况，认亲意识不够，为村民办实事的能力很弱，没有从内心深处去为老百姓真正考虑生产生活问题，仅将三万活动、精准扶贫当成一项必须完成的工作。 3.夯实工作作风的定力不够，存在精神懈怠。在局年轻干部中，自己轮岗最频繁，工作上手最快，经历岗位最多，时间一长，自以为已根本摸清了局各项工作的规律了，觉 得自己搞好本职工作和领导交办的任务的能力已根本具备了，渐渐就丧失了创造性开展工作的激情和动力，经常为自己的懈怠找借口，在日常工作和生活中降低了对自己的要求和标准，面对日常性一般性工作存在时间到任务了的心态或拖延状态。 同时，新常态下新兴产业、新型业态和新的商业模式层出不穷，统计门类更加细化、统计领域不断拓宽，工作量及工作压力也与日俱增，任务一压下来、工作一紧张，做事急躁，在处理问题时站位不高不谋全局、谋划不细不够周到、问题不解不能创新，暴露出全面统筹的能力缺乏，也凸显了自己工作中抓重点破难点创亮点的落实效果不力。 二、原因分析 1.缺乏党性修养的自觉性。随着工作条件的不断改善，艰苦朴素、敬业奉献观念有所淡化，没有认识到党性修养要求每名党员都要自觉地改造世界观、人生观、价值观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己，时刻发挥党员的先锋模范作用。常常抱有“但求无过〞、“差不多〞，“说的过去就行〞的思想，要求和标准降低了，工作的主动性就差了，而且社会实践不够，对内对外协调能力不强，在一定程度上影响了工作的质量和效果。 2.缺乏砥砺意志、锻炼能力的主动性。强调困难、强调客观，问题和矛盾在“束手无策〞中越积越大，重要开展机遇在“无所作为〞中白白丧失。对于重点、难点工作，没有当成锻炼自己能力的难得时机，忙于应付，满足于完成领导交代的事情和自己分内的事情。 3.缺乏理论学习的针对性。学习主动性不够，静不下心，浅学那么止，当工作与学习发生矛盾时，常把工作当成硬任务，学习变成软任务。理论学习不系统，接收信息的方式大多是通过微信、微博等新媒体推送的碎片化知识，自己不注重系统的梳理，没有深刻认识其思想的精髓，无视常读常新，常常临时抱佛脚、用理论的立场、观点、方法分析和解决实际问题的本领不够，对统计专业知识的学习不够，对统计业务研究不深，工作自信心缺乏，工作方式不够大胆，开展工作的视野不能到达360度，工作的热情离沸腾常常差1度。 4.缺乏效劳群众的坚决性