第1页共7页XX年全省教育系统工作会议讲话稿：时不我待只争朝夕更多精彩范文点击主页搜索范文大全（可编辑）1更多精彩范文点击主页搜索2023年度全省教育系统工作会议讲话稿来2023年度全省教育系统工作会议讲话稿下面，我就贯彻落实好本次会议精神，特别是何杏仁书记工作报告要求，做好2023年工作再强调几点意见。第一，紧扣教育现代化战略和高教强省战略，高度聚焦开展目标。一要对标管理。这个“标〞指的是目标、指标。我们在研制浙江教育现代化2035行动纲要和高教强省实施意见时，筹划提出一些具体指标，到2023年每个县（市、区）创立为教育根本现代化县，x%左右县（市、区）创立为全国义务教育优质均衡县，高等教育毛入学率超过x%；到2023年x%以上县（市、区）创立为全国义务教育优质均衡县，高等教育毛入学率超过x%，根本建成高等教育强省。过去这些年，在创立教育根本现代化县工作中，我们设立了教育根本现代化41项指标，对到达条件的县（市、区）进行了创立评估，目前全省已有54个县（市、区）实现了教育根本现代化，覆盖面已经超过x%。这项工作，越往后面的县（市、区）难度越大。尤其是两轮根底教育重点县19个县（市、区），目前，仅XX县区已创立成功，2更多精彩范文点击主页搜索其他重点县不仅要“摘帽〞还要“换帽〞。已经创立成功的县（市、区）要稳固创立成果，不能松劲，否那么不进那么退。我们对全省教育现代化开展水平进行测评，有的创立成功的县（市、区）在后退，就说明了这个问题。已经创立教育根本现代化的县（市、区）要积极创立全国义务教育优质均衡县。高第2页共7页教强省表达在人才培养能力强、科研创新能力强、效劳支撑能力强、综合竞争能力强，对根本建成高教强省也提出了一些具体指标：（1）2023所左右高水平大学；（2）50个以上学科到达一流学科标准；（3）研究生培养规模进入前8位；（4）高等教育综合竞争力进入前6位；（5）高等教育奉献率明显提高。高教强省最大的短板在高水平大学、顶峰学科，各相关高校要对标“双一流〞建设目标，实施好重点高校建设方案和一流学科建设工程，聚焦建设32个优势特色学科和一批a、b类建设学科，形成学科梯队。同时，其他各类型高校都要在各自类型的高校中争创一流，建设高水平，为高教强省建设作出奉献。所以，各高校都要把战略目标和要求落到各自学校规划方案和建设实践中去。这里我讲一下关于引进20所国内外著名高校来浙合作办学。出发点是扩大优质高等教育资源，补高水平大学缺乏、...
