我爱我班班会活动主题活动目的：培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做奉献，共同营造一个良好学习气氛的班集体。问题分析：经过和学生一年多的接触，发现一些学生的集体意识较差，例如，有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作;某些同学做事比较散漫，责任心不强。因“此，召开我爱我班〞的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做奉献，共同营造一个良好学习气氛的班集体。活动准备：1.搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。2.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。3.与家长沟通，让家长配合教师的工作。活动人员：“郑州市第十三中学八四班〞全体58名同学。主持人：2人活动过程：“““分为三个章节：我们的过去〞我们的现在〞我们的未来〞一、引入“主持合：人心齐，泰山移。〞。一个优秀的班集体，要靠大家的关爱;要靠大家的努力;要靠团队的合作;才能获得成功。八年级四班主题班会现在开始。主持1：一颗颗星，组成了耀眼的银河，主持2：一滴滴水，汇成浩瀚的大海，主持1：一棵棵树，组成茂密的森林，主持2：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠，主持1：我们每一个人都是集体的一员。一个个同学，组成了团结的班集体。主持2：下面有请△△同学表演一个小节目：古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根“筷子，说：你们折一折。〞，几个人一折，筷子就断了。然后，国王又给他们一“人一把筷子，说你们再折一折。〞，这下，他们谁也没有折断。于是，国王叮咛他们说;“你们弟兄以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量，永远立于不败之地。〞主持1：表演的真精彩。从这个节目中，你能明白什么道理呢……学生：上演自己感言(交流讨论，举手示意，由主持人指明发言)主持1：大家说的太好了。从这个故事中，我们理解到：集体的力量就是大。团结就是力量。班集体的建设，靠的是大家团结，靠的是集体力量二：依据章节，回忆想象，开展活动主持1：2023年的9月1日，58名活泼可爱的孩子，也就是我们，和亲爱的“赵老师，我们一起组成了这个大家庭八四班〞。主持2：在这一年中，我们共同悲伤，共同欢笑，共同失败，共同成功。共同走过了一年美好的日子。合：共同感受着家，给我们带来的无限亲切与温馨。让我们一起来看看我们的过去吧!主持1：哎!xxx你知道吗在过去的一年...
