九年级班主任工作方案第二学期九年级班主任工作方案第二学期为优秀文秘编辑员的老师投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长至关重要。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。努力营造良好的学习气氛，这里给大家分享一些关于九年级班主任工作方案第二学期5篇，供大家参考。九年级班主任工作方案第二学期1一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养好的生源。二、学情分析从上学期的班务工作实际情况看，大局部学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但不少学生根底差，底子薄，且行为习惯经过半年的梳理刚有所改良，自觉性较差，容易受外界不良风气的影响，学习目标不明确，有种得过且过的倾向，要作为教育的重点。当然，也有极个别学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的典范，充分发挥他们的模范带头作用。三、班级目标继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握良好的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性开展，希望每一位学生进入理想的学府。四、阶段性工作重点首先(2周)，根据上学期末考试的成绩和所处档次，结合每一个学生的实际情况和特点，要求每一个学生制定他们切实际的奋斗方向和目标。其次(3周)，根据第一阶段的学习状况，让每一个学生先自己检验分析，再结合他们的结果分析每一个学生的情况，与学生沟通，必要时找局部家长交流，以期寻找更好的方法给孩子鼓劲加油。再次(6周)，各门学科根本上都进入第一轮的复习阶段，相信所有的老师学生都进入紧张的复习迎考阶段。作业量，各练习频率都会上涨，而我们的学生到一定的阶段或程度也会疲惫、厌倦。这时，更要时刻关心学生，做好他们的“心理咨询师〞“心理辅导员〞，以认真的态度对待任何作业，练习等各项事务。最后(4周)，九年级的最后奋斗冲刺阶段，在班中形成“成功由我自己创造〞的学习斗志和气氛，全力以赴进入最后的复习迎考阶段。五、具体措施1、深入爱国主义、集体主义和中华民族传统美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准那么：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用校会、班会...
