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2023
江南
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申报
江南大学基层党建工作示范点申报表
江南大学基层党建工作示范点申报表
党组织名称(全称)党员人数书记姓名文化程度11邹华博士研究生江南大学环境与土木工程学院环境系教工党支部党组织类型性别职称男副教授教工党支部2022,7出生年月1972,12入党年月行政职务无联系 1381220235019江南大学环境与土木工程学院环境系教工党支部与环境与土木工程学院同时基成立时,现由环境系17名教工中的11位党员组成(另有一名党员组织关系在善本学院),皆为教学、科研、实验人员,2023人为副教授,1人为工程师。环境系教工情党支部是以青年党员为主的,充满活力和创新的支部,35岁以下的占9人,具有况博士学位的有9人,是环境系教工中的生力军。特色工作及主要事迹江南大学环境与土木工程学院环境系教工党支部成立以来,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,紧紧围绕党的根本路线,结合环境系的科研,教学工作任务和特点,加强党的思想、组织和作风建设,加强党内监督,充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势,促进环境系各项工作任务的完成。
(一)组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策以及决议。宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行中央、上级组织和本组织的决议,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,支持和协助行政负责人完成环境系所担负的任务,支持系,学院,学校的攀登方案目标的实现。
(二)针对太湖水污染和愈演愈烈的蓝藻爆发现状,组织环境系党员和教师,积极开展科研攻关;以治理太湖,造福地方为己任,与XX市共建了“无锡规划环境影响评价中心〞、“无锡太湖水生态修复与保护研究中心〞、“低碳研究中心〞;组织党员协助学院成功组织了“第一届XX省环境生物技术应用交流研讨会〞“第十一届全国环境微生物会议〞。
(三)了解、反映群众的意见,维护群众的正当权益。组织党员认真推举教代会代表;认真听取群众意见,积极讨论,提出了一系列有关群众利益,以及大家关心的问题的提案至教代会讨论。
(四)对入党积极分子进行教育、培养和考察。积极开展党员,鼓励优秀的青年教师向党组织靠拢。支部成员从202223年成立时的7人增加至目前的11人。
(五)在3.14藏独暴乱期间组织党员讨论,批判分裂祖国的罪恶行径,坚决维护祖国统一。在5.12汶川大地震后,积极组织党员、群众为灾区群众募捐,支持受灾地区重建家园。
(六)按组织规定主动交纳党费。1
团结奉献建设和谐专业;开拓创新深化绿色工程创立目标:
1.设臵特色鲜明的研究方向,建设高层次、高水平的教师队伍,培养出优秀研究生和本科生和XX省优秀研究生论文,开展丰富的国内外学术交流,将环境系建成在国内有一定影响的重要单位之一。
2.充分利用学院与XX市合作共建的“无锡规划环境影响评价中心〞、“无锡太湖水生态修复与保护研究中心〞、“低碳研究中心〞,在太湖水治理、低碳研究和效劳地方经济建设方面做出奉献。主要措施:
1.加强支部建设支部是学校党的领导核心作用的根底,是学校二级院系组织的政治核心和战斗堡垒,直接承担着为党和国家培养合格接班人和建设者的历史重任。从组织上提高自身素质,加强支部的自身建设,注重提高党员的综合素质,采取各种有效途径,探讨和交流加强基层党支部建设的新思路。发挥基层党支部的战斗堡垒作用,坚持教工党支部组织生活制度,加强党员的开展、教育、管理和效劳,发挥先锋模范作用;加强先进性建设。敢于创新,适应新形势,研究新的工作方法和工作规律,以增强党建工作的吸引力和感召力。围绕党员的自我教育、自我检查、自我完善、自我提高,完善具体的规章制度,切实把保持共产党员先进性的要求转化为党员的自觉行动,使广阔党员时刻做到自重、自省、自警、自励。
2.创新支部组织的活动方式创新支部组织的活动方式,提高自律能力。力求做到活动形式“工程化〞、活动内容“中心化〞,立足环境系实际,围绕党建工作和院系工作中急需解决、需要党组织提供政治和组织保障的重点难点问题立项,使党建工作有特色、有活力、有针对性。开展党员学习教育工作时,做到学习内容精要、学习形式多样、学习手段丰富,不断增强理论学习效果,大力提高党员素质,为环境系工作的完成打下坚实根底;支部成员之间开展经常性的谈心活动,加强沟通,互相理解,互相支持,努力营造一个团结奋斗、和谐向上的良好环境。发挥基层党支部的桥梁和纽带作用;密切联系群众,努力为师生办实事,搞好上下沟通,在联系群众、贴近群众、反映群众利益方面发挥重要作用。
3.优化组合,加强教学科研在工作中思考、在工作中学习,充分发挥党支部在教学、科研经验交流中的组织协调作用,使基层党支部真正成为凝聚党员和联系群众的核心。坚持理论学习与社会实践相结合,引导和组织广阔教职员工党员在教学、科研、管理、效劳中发挥先锋模范作用,引导党员在学习,效劳社会中发挥先锋模范作用,努力构建高校党员发挥先进性的坚实平台。贯彻以人为本、关心开展的教育理念,了解学生的思想状况,反映他们的意见、要求和思想情绪,关心学生开展,坚持“因材施教〞,通过党员的先锋模范作用带动学生明确学习目的,完成学习任务。努力把党员教育和管理贯穿于人才培养的全过程,探索新型的人才培养模式,培养和造就高素质人才。优化和重组环境系生物学、环境科学、生态学、环境工程等学科的资源,通2
创立目标及主要措施
过相互渗透,深化融合,凝炼升华,以新的研究方向为根底,构建和利用新的平台,致力于研究与解决地区性、全国性环境问题。二级党组织意见校党委意见(盖章)年月日(盖章)年月日备注注:历年来获奖情况,在“备注〞栏中说明。请用a4纸双面打印填写。
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