2023年完小工作计划2篇.docx

完小工作方案2篇 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观为指导，认真落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，心无旁骛抓课改，坚决不移正行风，多措并举建设教育信息化，推进教育综合改革，建设德业双优的教师队伍，构建稳定和谐的开展气氛，实现教育教学质量的整体提升，促进教育事业持续优质开展，当人民满意教师，办人民满意教育。 二、整体目标 “树师德·正行风〞落实“五个一〞转作风，“课堂教学改革〞带动教研正能量，“学风建设〞实施“三比三赛〞浓厚学风促质量，“综合管理〞精细运筹谋开展。 三、工作措施 （一）行风建设，改变作风树形象。 以县局“树师德·正行风〞和“民生面对面，八诺心连心〞活动为抓手，提高认识，积极投入。以XX县区教育系统深入开展“树师德，正行风〞教育活动方案为主题，教师增强了素质，提高了认识，更新了观念，转变了作风。 1、认真学习上级有关师德师风与行风建设的文件精神，融会贯穿县局的“树师德·正行风〞学习教育活动资料汇编。严格遵守东坪镇中心学校的“十杜绝〞。 2、继续开展“树师德·正行风〞活动。一要做到“五再〞：认识再提高，思想再统一，责任再明确，制度再健全，整改再到位。二要做到“五更〞认识更入心，目标更明确，过程更细化，措施更有力，推进更强实。三要全面落实县局的“五个一〞活动，把行风建设工作引向深入。 3、每位教职工每周写一篇师德师风周记，每学期写一篇师德师风体会，学校每周写一篇师德师风周志。 4、学校要教师要依法依规依德办学，教师要依法依规依德执教。建立师德师风、行风建设长效机制，学校建立师德师风和行风建设的8个制度：德师风学习制度、师德师风考评制度、师德师风包保责任制度、师德师风巡查制度、违纪违规举报制度、师德师风奖惩制度、师德师风年检档案制度、师德师风责任追究制度。 5、做学生的表率，自觉加强自身的养成教育，建立文明卫生的办公室及房间，在学生中做言行举止的文明楷模。 （二）深化课改，高效课堂正能量。 课改是一个永恒的主题，也是一个没有终结的主题，我们要充分发挥个人与集体的智慧在教学中去探究，去总结，去成就。新理念课堂对传统课堂具有挑战性与兼容性，换句话讲课改就是对传统课堂教学的升级，我们要正确认识课堂教学改革，把准方向，我们要正确认识课堂教学改，不盲目追风赶潮。 首先，课堂教学改革要从“五改〞上入手。改认识、改观念、改思路、改结果。改认识，全体教师充分认识到课堂教学改革的必要性，这是大势所趋，人心所向，是教育开展的必然；改观念，存旧的教学观、学生观已不适应于新时代特色的儿童，新的教学理念自然会取代于传统的旧观念；改思路，传统的课堂结构、教学模式积淀了前辈们的经验，不可废弃，新一轮课堂教学改革是对传统教学模式的进化；改结果，课堂教学改革的目的是出质量，传统的质量观是分数决定一切，新一轮课堂教学改革应该是能力加分数的总和决定结果。 其次，课堂教学改革要从改课堂结构上突破。传统的课堂结构是复习、引入、新授、总结、练习。我们要把传统模式与新的教学理念融合为一体，形成自己的课堂风格，让新的课堂结构挑战传统模式。 再是，课堂教学改革要改教学策略。满堂灌和一塘死水的课堂已不是当今儿童所容纳的课堂。他们需要的是个性化课堂，快乐型课堂，他们更需要充满活力与智慧的课堂。 因此，学校将中青年教师推向课堂教学改革的最前沿，调动他们的积极因素，发挥他们潜在的优势推动课堂教学改革稳步向前。教导处和教研组要敢于创新理念，大胆探究新课堂，形成自己的课堂教学模式。带着全体教师投身于课改的大潮之中。本年度以王思思、周意群、赵青青、姚世欢、郭玲、李国、肖迎等七位中年轻教师率先上好公开课，把老年教师引进一个全新理念的课堂。 （三）学风建设，引领竞争促质量。 学校以学风建设活动为契机，开展“三比三赛〞“三比〞即：比学习习惯、比学习行为、比学习风气，制订三比评比方案和细那么；“三赛〞即：生或新词听写竞赛、口算或应用题竞赛、命题作文或看图作文竞赛，每学期一次。从而推动学习风气的好转。以“三比三赛〞为学风正能量，使校园内形成一个具有生机和活力的学习气氛。通过学风建设活动的开展，形成良好的学习风气，从而推动质量的提高。 （四）校园文化，浓厚气氛升品位。 继续打造“校园文化、班级文化、节日文化、家乡文化、绿色文化〞五种文化特色，构建鲜明的个性化的校园文化气氛。 1、“校园文化〞。总结经验，一如既往办好“阅读小超市〞为学生提供宽松、自主的阅读平台。让每处墙壁说话，使学生从中得了文化的感染。丰富好已有文化窗的内容，提升窗口文化品位。 2、“班级文化〞。各班应努力在班级文化上下功夫，集师生之智慧再次提炼出有摧人奋进的班训，有感召力的宣言，有个性化的班牌，有约束力的班制度，有知识性与艺术为一体的班刊，形成鲜明的班级文化亮点和艳丽的班级文化风景。 3、“节日文化〞。了解中华民族传统节日和重大的历史性纪念日，利用节日进行对学生进行民族精神培植，爱国主义教育，好的民风民俗的光大，浓厚节日气氛，提升节日价值。 4、“绿色文化〞： 为师生提供一个自然与人文统一的和谐学习、生活环境，打造生态校园。在学生中开展“捐一元钱，育一盆景〞的绿色行动。让学生学会栽花种草，从而收到掌握技能，美化校园，陶冶身心的多赢。 5、“家乡文化〞。家乡文化是中华文化的源头，是人民群众的智慧结晶，具有浓厚的地方特色和风土人情味，我们应取其精华，弃其糟粕，有责任把家乡文化传神下去。要求学生利用寒暑假时间收集和整理家乡的故事、诗歌、民歌民谣以及拍摄古建筑图片。 （五）综合管理，优质办学升品位。 1、无德不成人，无知不成才。学校坚持以德为首的办学思想，通过多途径，多方式，多内容对学生进行道德教育，开辟和整合多渠道德育基地：网络育人基地，心理咨询室育人基地，红领巾播送站育人基地，班刊、宣传橱窗育人基地形成全方位以德育为中心的育人环境。切实以县局德育方案为蓝本，做到月月有主题，天天有气氛。加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯；加强教师养成教育，成就教师良好的社会形象。 2、加强常规工作管理，细化管理措施，硬化管理制度。 1）修改有关方案及制度。通过职代会的参政议政，修改和完善奖励绩效工资管理方案、工勤制度、教职工综合工作奖励方法等。 2）强化备课工作的管理。具体对不备课、电子备课和手工备课形成具体的奖罚措施。 3）加强日常工作长控监督，积极配合中心校对教师日常工作每月的一次抽查，确保工作落到实处。 3、加强工会工作的领导，发挥工会的职能作用，带着广阔教职工工作好，生活好，娱乐好。通过开展一系列有意利的工会活动，增强健康，促进和谐，提高生活质量，确保工作的协调开展。开展好教职工卡拉ok比赛和书画比赛。 4、充分发挥家长学校的桥梁作用，建立社会、家庭、学校三位一体的办学体系。密切家校关系通过 、网络、家访等方式来密切沟通，加大互信；保持家校联系，学校每学期召开家长会、半日观摩、亲子活动，让家长更深层地了解，更好地支持、理解学校，到达合力办好教育的目的。为创县示范性家长学校而努力。 5、加强学生素质培养，让学生有所学有所获，终身开展终身受用。切实把体育与艺术2+1落到实处，使学生个性得到张扬；让阳光体育活动，在阳光下闪光、发热。搞好兴趣小组的组建与辅导工作，使学生兴趣特长、爱好得到培养。 6、狠抓教学质量的提高，全体教师要充分意识到教学质量低下的严峻性，提认识，改作风，加强工作的责任感与使命感。重点从打造高效课堂和辅优补差工作上下功夫。教导处、教研组要全程跟踪课堂，全面指导教学，积极引领课改。让青山园完小教学质量不再在低峪中沉睡。 7、加强师资队伍建设，提高师资队伍的整体水平。学加强校本研训，提高教师的业务能力。加强业务培训，学校将对学分达不到要求的教师提供学习时机和经费保证，学校对任课教师的所教科目提供好新课程标准，并催促全体教师认真学习，把新理念渗透到教学之中。 使每位教师学分达标，学历合格，理念丰富，文化考试成绩优秀。 8、平安重于泰山，警钟必须长鸣。全体教师应树立平安第一的意识，确保校园平安和师生平安。学校要标准校车平安的连带管理，加强后勤人员食品平安的责任感，切实搞好校园师生生活安的防护与教育工作，勤监督，勤排查，勤整改。管理要到位，措施要得力，制度要健全。积极开展平安演练，让学生学会逃生本领，提高学生的自我保护能力；制订好切实可行的各种应急预案，做到遇事不谎，处理有序。 9、努力建设好网络效劳平台，全体教师要积极开发、利用、整合好网络资源，人人有自己的网络空间，并能得到充分的利用，为学习和工作创造优良的网络环境。学校要积极完善好网络建设工作，将学籍信息、教师信息、体测信息、装备信息、学分信息、校舍平安信息等准确无误的进入网络公共效劳平台。 2023、加强幼儿教学管理，扩大办园规模，优化园内设施，提高办园水平。关心支教幼师的工作、学习与生活，尽量保证她们的福利待遇，尽量为她们提供优质效劳。幼师要积极开展好家长半日观摩活动和校内教学研究活动，积极参与中心校举行的幼儿区域活动观摩活动。 （六）优化环境，效劳教学有保障。 努力改善和优化育人环境，建设绿色人文校园，为全体师生提供平安、美丽、舒适的生活、学习与工作的空间。学校将在近五年内对硬件建设有如下设想： 为确保学生人生平安和学校财产平安，教学楼，第一楼栏杆，第二楼防护窗，各校舍天沟，教室门铁皮包装，校门改建，将校舍小瓦改大瓦，将旗杆一根杆改三根；幼教楼，教师住房的阳台铝合金窗，梯间、护栏搞好防护网；为优化校园环境，对花坛进行整体维修；为提高教师生活质量，愉悦教师身心，添置卡拉ok音响设备，建设光纤有线电视；在尽可能的情况下，为数控升级，建起电子广告牌、电等。力争把我校打造成文化底蕴有深度、信息化管理上档次、自然与人文最亲近的绿色人文校园，为县局对我校合格学校跟踪验收创造最优条件，在硬件配套设施上真正实现城乡均衡，为中心校、县教育体育局对我校合格学校跟踪验收创造有利条件，为尽早申报创标准化学校提供有利支撑。 四、活动安排 一月份 1、学生xx年下学期期末考试 2、xx年度学校综合工作总结，评优评先。 3、整理xx年度档案 4、德育主题。开展社会主义核心价值观主题教育活动，开展元旦庆祝、红歌进校园、“我是一名环保小卫士〞等活动。 二月份 1、教师寒假学习班 2、制订xx年度各种方案、方案。 3、学校对教师日常工作抽查，迎接各级开学工作视导。 4、德育主题。开展“美丽中国，我的中国梦〞主题教育读书摄影活动。力争创立县文明礼仪教育示范学校和生态文明教育示范创立活动。 5、开学典礼，教师宣誓。 6、班主任与学校签订保学控流责任状，教师与学校签订师德师风责任状。教师每人写一份师德师风承诺书。 7、学生寒假社会实践总结。 三月份 1、迎接中心校县局中小学教育教学视导。（续）和春季开学工作暨课程开设情况督查。 2、师生在植树节前夕开展植树造林，绿化校园环境。 3、德育主题。开展“续写雷锋日记，传递中华正能量〞主题教育和社区志愿者效劳活动。开展美化校园、公益植树等生态文明教育活动。 4、接受中心校对青山园合格学校进行跟踪评估。 5、上报学生学籍数据，