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2023年两学一做常态化制度化学习方案 3.doc
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2023年两学一做常态化制度化学习方案 2023 年两学一做 常态 制度化 学习 方案
4、两学一做常态化制度化学习方案 “两学一做〞常态化制度化方案 肇州二中第一支部 2023年“学党章党规、学系列讲话,做合格党员〞学习教育常态化制度化方案 为深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,稳固拓展党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动和“三严三实〞教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持开展党的先进性和纯洁性,2023年在学校全体党员并适当拓展至全体职工中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员〞学习教育(以下简称“两学一做〞学习教育)。现制定如下方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学开展观为指导,深入学习贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,推进全面从严治党战略部署,以强化党员干部党章意识、纪律意识和规矩意识为目的,严肃党纪,警钟长鸣,使广阔党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观,着力解决在党性党风党纪方面存在的突出问题,为加快开展提供坚强有力的纪律保障。 二、目标任务 开展“两学一做〞学习教育,把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为根本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导广阔党员干部,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实根底,为协调推进“四个全面〞战略布局、贯彻落实五大开展理念提供坚强组织保证。 开展“两学一做〞学习教育,要增强针对性,“学〞要带着问题学,“做〞要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等。要持之以恒纠正“四风〞,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。 三、组织实施 (一)成立“两学一做〞学习教育领导机构及办事机构 开展“两学一做〞学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。支部委员会高度重视、统筹安排、周密部署、精心组织,把调动广阔党员干部的积极性贯穿始终,把抓落实求实效贯穿始终,把加 -1 精神,要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观、习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。 3.做合格党员 党组织和各党支部要引导全体党员干部要着眼党和国家事业的新开展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。 (三)开展“两学一做〞学习教育主要措施1.围绕专题学习讨论 党组织和各党支部学习小组要把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课〞制度,各党支部学习小组要定期组织党员集中学习。 党支部每月集中学习一次,每次围绕一个专题组织讨论并做好笔记记录。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识, -3 6.领导干部作表率 党员领导干部要在“两学一做〞学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。 党组织要召开党组织会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党组织中心组形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做〞为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。 (四)开展“两学一做〞学习教育工作要求 1.搞好思想发动。学校要召开发动会,安排布置活动开展工作。党组织书记要亲自作发动讲话。 2.抓好舆论宣传。党组织和各党支部要充分利用各种手段,深入宣传“两学一做〞活动的意义、目的、内容和要求,营造良好的社会舆论气氛,扩大活动参与面。学校要编发简报,开辟专栏、刊发信息,指导工作。 3.建立机制,注重长效。党组织要紧密结合学校实际,吸收和借鉴党的群众路线教育活动、学习讨论落实活动和“三严三实〞活动的有效做法和成功经验,积极探索和建立健全“两学一做〞活动的长效机制,不断丰富活动新的内容,使这一活动扎实有序开展下去。 4.做好总结,积极整改。党组织和各党支部要按季度对 -5 内容总结 (1)要持之以恒纠正“四风〞,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转 (2)学校要编发简报,开辟专栏、刊发信息,指导工作

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