2023年写好读后感四字诀本站推荐.docx

写好读后感四字诀[本站推荐] 写好读后感活用“四字诀〞 读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。其实，写好读后感也有章可循。假设活用“四字诀〞，那么更容易生效。 一、引–围绕感点，引述材料。读后感重在“感〞，而这个“感〞是由特定的“读〞生发的，“引〞是“感〞的落脚点，所谓“引〞就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引〞发“感〞的关键词、句，或概述引发“感〞的要点。不管采用哪种方式引述，“引〞都要简练、准确，有针对性。 二、议–分析材料，提练感点。在引出“读〞的内容后，要对“读〞进行一番评析。既可就事论事对所“引〞的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮〞出自己的感点。 三、联–联系实际，纵横拓展。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于浅薄。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或照应“引〞部，使“联〞与“引〞“藕〞断而“丝〞连。 四、结–总结全文，升华感点。总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯穿，浑然一体。读后感始终要受“读〞的约束，开头要引“读〞，中间还要不时地回扣“读〞的内容，结尾也要恰当回扣“读〞的内容不放松。 滴水穿石的启示读后感 我喜欢滴水穿石的启示这篇文章。读完滴水穿石的启示后，我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专 一、持之以恒的精神。 当我读完课文的题目时，我不禁惊奇地说“水滴那么微缺乏道的力量竟然把石块滴穿了。〞原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了""水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专 一、持之以恒，所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石〞的精神，才克服遇到的困难和挫折，最终取得成功。我不由得想起了一件事。在做数学作业的时候，有一道简便计算。我苦思冥想，终于想着一个方法，于是我就算下去。可是算到最后，发现我的答案与正确答案不一样。我想：我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍，就写下一题了。其实，是我在计算中出了错，我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈，一遇到困难就被打倒。我下决心以后不管遇到什么事，都不半途而废。 从这篇课文中，我铭记了“滴水穿石〞给予我们的启示。在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。 第3页 共3页