2023年谈谈“学习总结”的写法.docx

谈谈“学习总结〞的写法 同学们对学过的知识进行回忆、分析、总结，并提升到理论的高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便在今后的学习中做得更好一些，将这些内容用书面文字表述出来便是“学习总结〞了。谈谈“学习总结〞的写法户“学习总结〞的种类有很多：按内容分有学科总结、考试总结;按时间分有阶段总结、季度总结、学期总结等等。这些只是划分的角度不同而有不同的名称，在具体写作上，却也有相同的规律可以寻找。 一、“学习总结〞的根本格式“学习总结〞一般分为标题、正文和结尾三局部。标题。标题是“学习总结〞的名称，有时也可以将主要内容、性质作标题，如不能表达出完整的意思时，在正标题下可以再拟一个副标题。如（（长风破浪应有时，直挂云帆济沧海—我的月考总结，这里便有正副两个标题了。正文。这是“学习总结〞的主要局部，这局部一般应表达学习的过程、做法、体会、经验、教训，并且要作理论概括，总结出规律性的东西。“学习总结〞的正文一般由三局部组成：学情概述、成绩和经验以及存在的问题和教训。其中主要是“成绩和经验〞这一局部，因为它是总结的主要局部，所以一定要写好。此外，存在的问题和教训局部也要努力写好，存在的问题是指在学习中感受到应当解决（本文共计1页）......[继续阅读本文] 第二篇。学习方案的写法工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案，用到“工作方案〞这种公文。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从方案的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划〞，比较切近、具体的为“安排〞，比较繁杂、全面的为“方案〞，比较简明、概括的为“要点〞，比较深入、细致的为“方案〞，比较粗略、雏形的为“设想〞，无论如何都是方案文种的范畴。不管其如何分类，方案内容的范围都是“做什么〞、“怎么做〞和“做到何种程度〞三大项。 常用文书 （一）各种工作方案特征和写作特点 １、规划 规划是方案中最宏大的一种。从时间上说，一般都要在三五年以上；从范围上说，大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作工程；从内容和写法上说，往往是粗线条的，比较概括，如xx省经济和社会开展十年规划，xx省工业结构调整规划等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署，以便明确方向，激发干劲，鼓舞斗志；相对其它方案类公文而言，规划带有方向性、战略性、指导性，因而其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。这就要求写作者必须首先进行深入的调查和周密的测算，在掌握大量可靠资料的根底上，根据党、国家和具体单位的开展方针确定开展远景和总体目标，然后充分吸收有关意见，以科学的态度，反复经过多种方案的比较、研究和选择，确定各项指标和措施。 规划的具体写法：规划因具有严肃性，所以一般都是通过“指示性通知〞来转发的，其格式都是由“标题〞和“正文〞两局部组成，一般不必再落款，也不用写成文时间。规划的标题是“四要素〞写法：单位名称＋时间期限＋内容范围＋“规划〞二字。如xx省“八五〞期间经济开展规划。规划的正文一般都比较长，大致有以下几方面内容：（１）前言，即有关的背景材料，也就是制定规划的起因和缘由。这是制定规划的依据，因此不能简单地罗列事实，而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析，找出其有得因素和不得因素。这样才会使人相信下面所提的规划目标言之有据，有可靠性。（２）指导方针和目标要求。这是规划的纲领和原那么，是在前言的根底上提出的，因此既要写得鼓舞人心，又要写得坚决有力，要用精炼的语言，概要地阐述出来。（３）主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心，是解决“做什么〞和“怎样做〞的问题，因此任务要提得明确，措施要提得概括有力。这局部写作通常有两种结构：对于全面规划或任务工程较多的规划，因其各项任务比较独立，没有多少共同的完成措施，一般采用以任务为主线的“并列式结构〞（措施都在各自的任务之后分别提出）；对于专题规划或任务较单一的规划，因其任务工程较少而其工程之间的联系又较大，一般采用任务、措施分说的“分列式结构〞。（４）结尾，即远景展望和号召。这局部要写得简短、有力、富有号召力。 要点的具体写法。要点大多是上级机关某一项重要或较大工作方案的，一般都要以文件形式下发，因而多用某个通知作“文件头〞，所以只要有标题和正文两局部内容就可以了，不必再落款，再写成文时间；但也有些要点，由于涉及的工作重大，为郑重起见，往往要在标题下标明发文机关名称和制发具体时间。要点的标题可写“四要素〞，也可写“三要素〞，但“三要素〞的写法一般要在题下标明被省略的发文机关名称。正文写法，由于要点的内容是摘录方案的主要之点，所以其正文都写得比较概要，既不要兼顾到各个方面，也不必讲具体做法，更不用讲道理；没有过渡段，段落也不长。在结构方式上，大都是并列式，可分假设干工程一贯到底，也可分几大项，大项下分假设干小项，其中的小项可在每一大项下单独排列，也可全文排列。 ５、方案 方案是方案中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署缺乏以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等工程。 方案的具体写法：方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头〞形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三局部内容。方案的标题有两种写法：一个是“三要素〞写法，即由发文机关、方案内容和文种三局部组成，如东北师范大学五年开展规划总体方案；一个是“两要素〞写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知〞（文件头）的标题中表达出来，如治理采掘工业危机，实现良性循环方案。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针〞、“主要目标（重点）〞、“实施步骤〞、“政策措施〞及“要求〞几个局部来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标〞、“实施步骤〞、“政策措施〞这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标〞称为“目标和任务〞或“目标和对策〞等，把“政策措施〞称为“实施方法〞或“组织措施〞等。在“主要目标〞一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤〞一般还要分根本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作工程；“政策措施〞的内容里一般还要分“政策保证〞、“组织保证〞和“具体措施〞等。 ６、安排 安排是方案中最为具体的一种格式。由于其工作比较确切、单一，不作具体安排就不能到达目的，所以其内容要写得详细一些，这样容易使人把握。 安排的具体写法：安排的内容由于是涉及范围较小或单位内部的工作，所以一般有两种发文形式：一种是上级对下级安排工作，尽管涉及面较小，也要用“文件头〞形式下发。“安排〞的格式是“标题〞和“正文〞两局部。另一种，如果是单位内部的工作安排，也可直接下发文件，格式就由“标题〞、“正文〞、“落款及时间〞三局部组成。但不管哪种形式，作为“安排〞本身都不该有受文单位，如果必须有，那么或者以“文件头〞形式下发，或者以“关于.....安排的通知〞名义下发。安排的标题可是“三要素〞写法，也可是“两要素〞写法（省略机关名称）。安排的正文一般由“开头〞、“主体〞和“结尾〞三局部组成；也有的省略“结尾〞，“主体〞结束，正文即随之结束。“开头〞同方案的开头差不多，或阐述依据，或概述简明扼要。“主体〞是正文的核心，一般包括任务、要求、步骤、措施四方面内容。在结构上可按这四方面内容分项来写；也可把任务和要求合在一起，把步骤和措施合在一起来写；还可以先写总任务，然后按时间先后顺序一项一项地写具体任务，每一项有每一项的要求及措施，要依据工作性质及具体内容来定。但不管怎样结构，其任务都要具体，其要求都要明确，其措施都要得当。 方案和安排有共同之处，即写作题材都是单项的工作，即只对一项工作作出部署和安排。这也正是方案、安排与规划、设想、方案、要点的根本不同。但二者在内容范围上也有个大小之分：方案的内容范围适合于上级对下级或涉及面比较大的工作，安排的内容范围那么适合于单位内部或涉及面较小的工作，如xx市关于方案生育的工作安排。 方案和安排还有一种较为概要一点的写法，以便于下级具体实施时灵活掌握，叫做“意见〞：方案大多称“实施意见〞，如xx市“七五〞期间社会主义精神文明建设的实施意见；安排往往称“安排意见〞，如xxx系统关于开展增收节支活动的安排意见。在此需要说明的是，有些机关把单位内部或涉及面很窄的单项工作方案也称之为“方案〞，这是不适宜的，因为这些工作都比较切近、具体，也并不复杂，只要用“安排〞就足够了，如果较为原那么，那么可称为“安排意见〞。 （二）写好方案的方法 写好方案可能是公文写作中比较难的事。因为这不仅仅是个文字表达上的事，还是个涉及具体工作业务的组织和安排问题，需要有长远眼光和领导魄力，这种写作是一个人综合能力的表现。但是在写作上也有一些章法。首先，写作者必须分清这个方案的内容属于哪一类，适合用哪一个具体的方案种类来表达，从而确定具体文种，即是规划、设想、方案、要点、方案、安排中的哪一种。然后，再根据具体内容和文种写作要求进行写作。如果是时间较长、范围较广的方案，就要用“规划〞。因为规划不必也不能写得太细，只要能起到明确方向，鼓舞人心，激发热情的作用也就差不多了。当然这并不是说规划就可以写得不切实际；但规划的切合实际问题确实只是个大致的切合。如果是初步的、不太成熟的方案，就要用“设想〞。因为设想是为方案作准备的，也不必写得很细，甚至不用写得很好，只要能把大致的“思路〞或想法写出来也就够了。但这也不是说设想就可以写得没条理，而只是说它更注重“想〞，即要有突破和创新。如果方案内容是某一项工作，一般那么用“方案〞或“安排〞，工作工程比较复杂者用“方案〞，较简单者为“安排〞。因为方案和安排都必须写得很细（或很全面，或很具体），否那么工作就没法开展。当然，假设考虑到要给下级执行中留有余地，这方案可变成“实施意见〞，这安排也可变成“安排意见〞。如果方案内容既不是单项工作，又不是很宏大的，这就该用真正的“方案〞了。因为狭义的方案是广义方案中最适中的一种。当然，假设只想把这方案加以公布，那么可用“要点〞来写。 （三）方案写作本卷须知 不管哪种方案，写作中都必须注意掌握以下五条原那么。第一，对上负责的原那么。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神，反对本位主义。第二，切实可行的原那么。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。即使是做规划和设想，也应当保证可行，能根本做到，其目标要明确，其措施要可行，其要求也是可以到达的。第三，集思广益的原那么。要深入调查研究，广泛听取群众意见、博采众长，反对主观主义。第四，突出重点的原那么。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原那么。要预先想到实行中可能发行的偏差，可能出现的故障，有必要的防范措施或补充方法。 『范文引导』 xx学校党支部工作方案 指导思想。以邓小平理论和“xxxx〞重要思想为指导，贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，树立和落实科学开展观，以学习实践“xxxx〞重要思想、加快推进“两率先、两步走〞为主线，以保持共产党员先进性为主题，紧紧围绕实施新课程改革和推进素质教育，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为稳定提高教育