2023年人教版六年级下册语文学计划.docx

人教版六年级下册语文学方案 　 人教版六年级语文下册教学方案 　一、指导思想 　本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面开展。教学中以兴趣为先导，时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学 　生的终身学习、生活和工作奠定良好的根底。 　二、学生情况分析 　三、教材分析 　1、内容和编排 　教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的思念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵〞，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习〞，为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活〞。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议〞和“阅读材料〞两大局部。 　2、教材的主要特点 　（一）全面、准确地落实语文教学目标 　（二）加强整合，使教材成为互相联系的整体 　（三）加强导学功能，倡导自主、合作、探究的学习方式 　（四）“口语交际·习作〞的编排，加强指导，明确要求 　（五）综合性学习培养学生的语文综合运用能力 　（六）加强语文学习与生活实际的联系 　四、教学目标及学习方法 　1、在语言训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民效劳、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣。 　2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。 　3、培养独立识字的能力。学习100个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。 　4、能联系上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。学过的词语大局部能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。 　5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。 　6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万字。 　7、乐于参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。听他人说话认真耐心，能抓住要点。 　8、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。 　五、教学重难点 　1、加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重根本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。 　2、在全面完成各课教学任务的根底上学习课文表达思想感情的方法，指导学生把作文写得更有真情实感。 　六、教学措施 　1．教学中努力表达新课标的理念，注意把握同组各局部内容的内在联系，创造性地使用教材。并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。 　2．在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切〞的做法。 　3．上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案。 　4．授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法，在课堂上营造一种轻松的教学气氛，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。始终以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。 　5．课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新知识。 　6．认真、及时地批改学生的作业。 　7．平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验。 　八、教学进度 　周 次 教学内容及课时安排 课时安排 备注 1 调整座位 开学交流 　寒假作业验收 　1.文言文两那么 　2.匆匆 1 　1 　3 　1 2 2.匆匆 　3.桃花心木 　4x.顶碗少年 　5x.手指 2 　2 　1 　1 3 口语交际·习作一 　回忆·拓展一 　单元小结 　6.北京的春节 3 　1 　1 　1 4 6.北京的春节 　7x.藏戏 　8x.各具特色的民居 　9x.和田的维吾尔 　口语交际·习作二 1 　1 　1 　1 　2 5 口语交际·习作二 　回忆·拓展二 　单元小结 　10.十六年前的回忆 2 　1 　1 　2 6 11x.灯光 　12.为人民效劳 　13x.一夜的工作 　口语交际·习作三 1 　2 　1 　2 清明节 7 口语交际·习作三 　回忆·拓展三 　单元小结 　14.卖火柴的小女孩 1 　1 　1 　3 8-9 15.凡卡 　16x.鲁宾逊漂流记 　17x.汤姆·索亚历险记 　口语交际·习作四 3 　1 　1 　1 期中考试 10 口语交际·习作四 　回忆·拓展四 　单元小结 　期中小结 2 　1 　1 　1 11 18.跨越百年的美丽 　19x.千年梦圆在今朝 　20.真理诞生于一百个问号之后 　21x.我是最好的老师 2 　1 　2 　1 12 口语交际·习作五 　回忆·拓展五 　单元小结 4 　1 　1 13 综合性学习：难忘小学生活 　制定活动方案 　成长足迹 　1 　5 14 综合性学习：依依惜别 6 15 古诗词背诵 　综合复习：语文根底知识复习 4 　2 16 综合复习：语文根底知识复习 　综合复习：读写综合复习 3 　3 17 综合复习：读写综合复习 6 18 　综合复习：读写综合复习 　期末复习 　 1 　5 19 期末复习 6 期末考试