2023年度菏泽市郓城第二学期八年级期中质量检测初中语文.docx

2023学年度菏泽市郓城第二学期八年级期中质量检测 语文试卷 说明：本试题总分值120分，考试时间120分钟。 一、语言积累运用。〔20分〕 1．把下面的短语抄写在方格内，要求书写美观。〔2分〕 标准书写 美化卷面 养成习惯 终生受益 2．给以下加点的字注音。〔2分〕 ①砥〔 〕砺意志 ②不卑不亢〔 〕 ③如痴〔 〕如醉 ④谗〔 〕言中伤 3．以下词语书写不正确的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A．慷慨 阴晦 琐屑 胸怀坦荡 B．震撼 温暖 涉足 叹为观止 C．驰骋 安逸 绵延 相得益彰 D．鸟瞰 颓唐 簇拥 言简义赅 4．填入下面横线上的词语最恰当的一项为哪一项〔 〕〔3分〕 我们无法_________生命的长度，但我们可以靠_________它的宽度和高度来_____它的容积，使人生更加丰富多彩。 A．增加 扩大 控制 B．扩大 控制 增加 C．控制 增加 扩大 5．修改以下病句。〔2分〕 欢跃的人群以前所未有的热情来拥抱和迎接圣火。 修改： 6．仿写句子。〔4分〕 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；__________________，__________________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。 7．根据下面的情境，补充小明谈话的内容。〔2分〕 五—节期间，小明乘火车到北京旅游，途中邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的平安知识，于是礼貌地说：____________________________________。 8．节约是中华民族的传统美德，也是现代社会开展的需要。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行〞活动。请你为这次活动拟一条宣传用语。〔不超过20字〕〔3分〕 二、现代诗文阅读。〔50分〕 〔一〕革命烈士诗抄二首〔13分〕 我的“自自书〞 陈 然 任脚下响着沉重的铁镣， 任你把皮鞭举得高高， 我不需要什么自白， 哪怕胸口对着带血的刺刀！ 人，不能低下高贵的头， 只有怕死鬼才乞求“自由〞， 毒刑拷打算得了什么！ 死亡也无法叫我开口！ 面对着死亡我放声大笑， 魔鬼的宫殿在笑声中动摇， 这就是我——一个共产党员的自白， 高唱凯歌埋葬蒋家王朝。 就义诗 吉鸿昌 恨不抗日死，留作今日羞。 国破尚如此，我何惜此头！ 9．从诗的表现形式上看，我的“自白书〞是一首_________诗，而就义诗那么是一首_________。〔2分〕 10．用“／〞划分以下诗句的朗读节奏。〔2分〕 任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀！ 11．“我不需要什么自白〞，这里的“自白〞作何解释？〔3分〕 12．这两首诗说明了作者怎样的人生态度？〔3分〕 13．根据你的课外阅读积累，自选两句革命烈士诗抄，注明作者。〔3分〕 〔二〕〔11分〕 在这阴森森的气氛中，蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声中，夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃，它歌唱得如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听见过这样美的声音。它的歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的衬托下像一道灿烂的银光闪闪辉耀。这是那么神秘，那么美得不可思议，我不禁反复吟诵歌德那首诗的最后一行：“但愿你在这里！〞…… 14．本语段节选自德国女革命家_________的_________。〔2分〕 15．“它要压倒雷声，唱亮昏暗〞，这是鸟的思想还是人的感觉？为什么？〔3分〕 16．语段中画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达作用？〔3分〕 17．语段末尾一句表达了作者怎样的心情？〔3分〕 〔三〕〔10分〕 我从山里走来。在那遥远而贫瘠的山区，茫茫的天空下，横卧着几个古老的小村。每当夕阳西下，那层层叠叠的山呵，便将一座座小土屋房顶上袅袅的炊烟，将那牛背上牧童悠悠的柳哨声，扯得好远好远。小时候，父亲常常牵着我的手，一路讲着动人的故事…… 读山，便是读父亲。 小时候我最爱做的梦是关于山的梦。父亲说，我牙牙学语的时候，便悄悄溜出父亲的臂弯，磕磕绊绊地蹒跚在大山的小路上，可是从来没有走出父亲的那双眼睛。当我玩累了，父亲就大步走过来，双手抱起我，亲昵地吻我，用硬硬的胡子扎我，痒煞人。这时，我就会温顺地偎依在父亲的怀里撒娇：“爸爸，那是什么？〞“是山。〞“山那边是什么？〞“是天空。〞“天空下面又是什么？〞“又是山。〞“大吗？〞“大哩。〞……我用两只手卷起来，捂住嘴学着父亲粗暴雄浑的声音向着大山说：“大——哩——〞 读山，便是读父亲。 在我的记忆里，农村的生活是呆板而平淡的，是很苦的。每天早晨，父亲一声如雷般的吆牛声惊醒了太阳，迎着那火红的血球走向田野，走出一幅希望的风景；每天黄昏，父亲的铁锹磕碰硬土块的声音溅出了星星，惊起月亮，父亲才踏着黄昏的脚步，扛着那银白的弯钩犁铧走向村庄。本应是疲惫的，但父亲却没有一点倦意，尽管父亲脸上的皱纹如一座座有沟有壑的山脉。 读山，便是读父亲。 岁月悠悠，往事如烟，童年在父亲的甘露滋润下遥遥远逝。我长大了，要到山外面去，因为有一个更为广阔的天空、更丰富的世界等待我去了解，去探索。送我启程的那天，父亲紧握着我的手说：“孩子你去吧，我等着你干大事业……〞走过—道道山梁，父亲把我送出了山的怀抱。当我转身向父亲道别时，我望见父亲高大的身躯铸成一座山的雕塑，那慈祥的目光变成父亲给我的永久的期待。 读山，便是读父亲。 山的希望是容易满足的，父亲的希望也是容易满足的。那年冬天，父亲送衣服来，他瑟瑟地站在每块砖头都洋溢着现代化气息的省重点中学的校园门口，我对着我的那些浑身都洋溢着现代化气息的老师和同学们理直气壮地宣告：这是我的父亲。父亲回去后便心满意足地痛痛快快地哭了，一颗颗晶莹的泪珠在昏黄的灯光下，折射出他的大半辈子艰辛，大半辈子或忧或喜、或悲或乐、或苦或甜的记忆，大半辈子山里人的幸福…… 读山，便是读父亲。 我从山里来，是山赋予我一颗美好的心灵，是山给我风骨支起一个生命，是山给我灵性造就一种性格。读山，便是读山的目光，山的气质，山的情怀，山的希冀。 啊！读山，便是读父亲。 18．给以下加点的字注音并解释词语。〔2分〕 〔1〕贫瘠〔 〕：______________________________ 〔2〕疲惫〔 〕：______________________________ 19．“读山，便是读父亲〞在文中起什么作用？〔2分〕 20．“读山，便是读父亲〞有什么深刻含义？〔3分〕 21．从文章的构思上着手，谈一下你对本文写作特点的看法。〔3分〕 〔四〕〔16分〕 一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。 端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骜远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在急躁的尘世面前沉着不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。 人在一生中，总会为自己设定一个人生目标的，而正确的态度那么会使这个目标更加坚决。一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的。目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。他们的人生态度常常明朗、坚决、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚毅中透露着力量，充满着无限活力。抱有消极人生态度的人那么不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒，倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。 不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；__________________，__________________；__________________，__________________；处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。 如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度那么是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放之后，最后为你结出最美的人生果实来。 如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。 22．通读全文，本文的论点是什么？文章是分哪两层来阐述论点的？〔3分〕 23．从全文看，第一段在文中的作用是什么？〔3分〕 24．作者认为“正确的人生态度〞是什么？请用横线在文中标出。〔3分〕 25．仔细读第三自然段，用简洁的语言分析其论证方法及作用。〔4分〕 26．文章语言精美，值得学习借鉴，请仿照原文在第四段划线处续写两个句子。〔3分〕 三、作文。〔50分〕 有一位哲人说，一个人学会了感谢，他就成熟了。感谢，使人类社会焕发出文明的荣耀，有了人与人之间特有的温暖，有了贴近的沟通，有了善良的回报。在我们的成长经历中，有很多人，甚至是很多事物，都给了我们帮助、教益和启迪，都应该让我们心生感谢之情。 请以“感谢_________〞为题写一篇作文。 要求：1．先把题目补充完整，然后作文。 2．不少于600字。