2023年党建工作总结党总支.docx

2023年党建工作总结（党总支） 2023年以来，xx党总支深入开展“不忘初心、牢记使命〞主题教育，不断推进组织领导、工作机制、党员队伍等方面的工作，促进党的建设和业务工作深度融合，实现了双促进、双提升。现将2023年党的建设工作总结如下。 一、主要党建工作完成情况 （一）组织领导方面 xx领导班子高度重视党建工作，明确xx主任是党建工作的第一负责人，对党建工作负总责；各委员分工明确，不断完善党建工作责任制。各支部在工作中强化“一岗双责〞意识，把党建工作与业务工作有机结合起来，做到同研究、同部署、同检查、同考核、同奖惩。各支部书记定期听取支部工作汇报，带头参与并大力支持党建工作，确保党支部活动顺利开展。今年，我办已逐级签订责任书，“一把手〞与班子成员分别签订党风廉政建设责任书，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓、层层抓落实的工作机制。 xx党总支紧扣中心抓党建、不断加强党的建设，促进“活力党建〞，发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有效保证了xx各项业务工作的顺利开展。 （二）工作机制建设方面 xx党总支成立了以xx主任、党总支书记为组长，分管党建工作的副主任为副组长、班子成员和各支部负责人为成员的党建工作领导小组，领导小组下设党务办公室，负责党建工作的日常事务，形成了主要领导亲自抓、分管领导直接抓、支部书记负责人具体抓、全办干部齐心抓党建的工作格局，逐级逐层落实了党建工作责任。在机关党组织中推行“四个一工作法〞即：每月开展一次党建专题学习，每季度进行一次机关党建督导检查，每半年召开一次机关党建推进会，每年梳理一次重点常规工作。年初结合市直机关工委工作要求，结合自身实际制定了xx党建工作方案、党风廉政工作方案和xx学习方案，推进党建工作。 认真落实“三会一课〞制度，防止“灯下黑〞。认真组织制定年度“三会一课〞方案，建立“三会一课〞全程纪实制度，如实记录“三会一课〞开展情况，结合党员积分制管理制度，保证每名党员始终处于党组织的管理教育之中。同时，为稳固学习内容、检验学习效果，我办每月开展学习测试活动。到目前为止，今年党员大会已经召开x次，支委会召开x次，党小组会召开x次，党员干部讲党课x次，测试x次，组织学习研讨活动x次，开展主题党日活动x次，参加市委党校举办的双休日讲座、干部大讲堂等轮训活动xx余人次。同时，认真落党费收缴制度，明确每月x日为党费收缴日，党员自觉、按时、足额、亲自交纳党费。 建立党务政务公开制度，认真开展党务政务公开工作，依托党务、政务信息公开网，宣传栏等形式，及时公开我办重大决策、重要人事任免等相关信息。 结合机关党组织标准化建设活动，着力从工作机制、党员教育管理等十个方面进行标准化建设、标准化管理。加强机关文化环境打造，充分利用单位会议室、党务办公室、智慧党建、xx先锋App、微信公众号等展示我办文化建设理念、党建制度、组织机构及活动成果等。为进一步提升xx党员使用xx App积极性，创新党总支党建工作，xx党总支以开展“活学活用‘指尖上的党建阵地’〞为主题的党日活动为载体，通过开设微课堂，旨在充分发挥“指尖上党建阵地〞的作用。截至目前，2023年我办xx先锋App信息上传量达xx篇。 （三）基层组织建设与党员队伍建设方面 去年8月我办党总支、各机关支部重新改选调整，健全了组织机构，由我办主任任书记，负责xx党总支党建各项工作。我办党总支现有x个党支部，分别是xx党支部，共有党员xx人。 认真落实党员领导干部民主生活会等制度，xx领导班子认真召开了xx年度民主生活会。党员领导干部以普通党员身份参加所在党小组组织生活会，过好双重组织生活。领导干部带头谈心谈话，班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性的谈心谈话，谈思想、谈工作、谈廉政，坦诚相见，交流思想，交换意见。深入落实党员民主评议制度，结合党员积分制管理，采取个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的方法进行，每年评定一次，将评定结果与个人年终考核挂钩。 认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重开展〞的方针，重视在一线和青年中开展党员，加强对入党积极分子培养教育。今年，培养入党积极分子x名。 围绕“党建带群建、群建促党建〞这一工作思路，发挥群团组织志愿者的积极作用，积极参与工会、团委、妇联、残联、科协、工商联、红十字会等群团组织，联合开展的各类文体活动。年初，我办召开党员大会，宣读市直机关工委和妇联关于开展“巾帼心向党·建功新时代〞征文比赛和演讲比赛的通知，号召xx党员积极参加此次活动，有x人参与征文评选活动。 我办由于办公场地有限，无固定党员活动室，但党建图版一局部已上墙，其他内容仍在陆续设计制作中。 （四）“四型机关〞党组织建设方面 继续深化“四型机关〞创立活动，使机关干部能够更好的适应当前的开展需要，树立市直机关良好形象。 建设学习型机关。认真落实“三会一课〞制度，丰富内容，创新形式，采取集中教育和个人自学相结合的方式，保证学有所获，学有所成，营造良好的学习气氛。 建设廉洁型机关。号召机关党组织通过观看警示教育片、参观警示教育基地、学习党风廉政建设方面讲话文件等形式，不断强化机关党员干部防腐拒变意识。继续推进党务公开，完善公开措施，畅通民意渠道，深入贯彻落实中央、自治区、市委有关规定，按照要求开展党组织书记抓基层党建述职评议工作，推动基层党组织书记履行抓党的建设和党风廉政建设第一责任人职责落实，切实加强作风建设，整顿机关纪律，真正使制度成为带电的高压线。 建设效劳型机关。推进“三大载体〞活动，即：通过xxApp、智慧党建网、微信党建群等组织方式，以支部书记为第一责任人，以支部委员为责任成员，以党员论坛为载体，开展党员在线学习、在线座谈交流会等活动，加强党员之间的学习与沟通，提升党务工作者的业务水平和增强党建活力。“开展党员公益活动〞，以圆梦助学、党员志愿者效劳队、在职党员进社区活动为载体，开展在职党员进社区认领微心愿，帮助效劳对象解决实际困难；“实行优质效劳评比〞，以创立效劳型机关为载体，继续开展“争创优质效劳、优质效劳标兵〞评比活动，解决机关党建浮在面上的问题。 建设效能型机关。一是完善“一站式〞工作模式，减少审批程序，结合我办实际制定AB岗制、首问负责制、效劳承诺制、办结制等各项制度，通过调查走访、选树典型、评比表彰等形式，重点要打造一批优质高效的效劳窗口，不断提升效劳效能。二是继续抓好机关党员干部根本行为标准深入落实，要求机关党员干部在讲政治、讲纪律、讲效能、讲节约、讲文明、讲廉洁六个方面进行深刻的自我剖析和总结。 二、存在的主要问题 我办基层党建工作虽然取得了一定的成效，但与上级党组织的要求还有一定差距。一是领导重视、要求严格，但围绕业务抓党建的意识不强、主动性不够，所属支部党建工作不够重视，党务干部责任心差、不稳定，党务知识、工作能力缺乏。二是“三会一课〞制度执行不到位，学习形式比较单一，创新力度不够，没有很好地调动党员参加活动的热情和积极性的问题。三是党员积分制管理活动由于经验缺乏，在具体实施中存在一些问题。 三、解决的措施 一是切实将党建工作放在日常工作的首位，做到将业务工作和党建工作同安排、同部署、同督导、同考核。切实履行支部书记“第一责任人〞职责，定期研究部署基层党建工作，统筹推进各项工作落实，构建齐抓共管的工作机制，进一步明确领导班子成员主体责任和“一岗双责〞的工作内容、责任划分、工作机制。 二是坚决管好班子，带好队伍。严格履行领导班子成员“一岗双责〞责任，认真落实述职述廉、民主生活会等党内监督各项制度，定期开展廉政谈话，定期听取工作情况汇报，定期催促指导工作，坚持两手抓、两手硬；深入开展“不忘初心、牢记使命〞主题教育，以钉钉子精神，把问题导向贯穿主题教育始终，聚焦基层党建工作中存在的薄弱环节，对照党的领导弱化、党的建设缺失、党的观念淡薄等突出问题，一项工作一项工作地抓好整改落实。 三是进一步严格执行党内组织生活。坚持民主集中制和“三会一课〞制度，把党员参加组织生活、交纳党费、党员作用发挥等情况纳入积分制管理，建立鼓励机制，鼓励发挥党员先进模范作用。严格落实党员领导干部双重组织生活制度，领导班子成员以普通党员身份参加所在党支部组织生活、参与支部活动和支部建设，带头参加所在党支部或党小组的组织生活会，严格执行谈心谈话制度，从严落实对党员的民主评议制度，开展批评与自我批评，促进党内组织生活科学化、标准化和制度化。 四是配备一定数量、素质较高的党务干部。xx党总支协调所属支部，配齐、配强党务干部。对不适应做党务工作或工作平庸、能力一般的党务干部，建议支部调整分工，予以摒弃。对做党务工作较短，工作业务不很熟练的党务干部，应加强培训，提高他们从事党务工作的能力。对政治素质好、工作能力强、成绩突出的党务干部要予以表彰，以此鼓励机关其他党务工作者抓好机关党建工作。 五是以认真落实“三会一课〞制度为根底，开展不同主题的理论学习和实践活动，加强党员党性教育。实行党员积分管理制度，教育引导广阔党员争做“四讲四有〞合格党员，引导党员立足岗位、创先争优，充分发挥先锋模范作用。 六是注重质量，不断改进内容和形式。坚持“三课一会〞制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，防止流于形式。除了传统的会议模式之外，还应积极探寻更加丰富多彩的，多渠道的形式来开展“三会一课〞，比方座谈会、观看教育视频、定期培训等，不断提高“三会一课〞的质量。 七是充分发挥“xx智慧党建〞平台、xxAPP、微信学习群等平台作用，积极探索利用“互联网+〞开展主题教育。由专人负责将“三会一课〞信息及学习资料及时上传供全体党员学习，极大地丰富了党员、干部教育培训的方法方式。同时，通过网络平台，定期推送学习内容，党员干部可以随时随地进行学习，提高了学习效率。 八是把推行党员积分制管理作为落实全面从严治党的重要内容，遵循“分类积分、量化考核；标杆引导、底线管理；奖优罚劣、鼓励奉献〞根本原那么，把党员学习十九届六中全会精神、参加组织生活、发挥党员作用、做合格党员情况进行量化考核，在运用过程中不断完善相关制度，建立科学完善的党员考核评价体系。