2023年度淄博张店实验第一学期初四期业自评初中语文.docx

2023学年度淄博张店实验中学第一学期初四期中学业自评 语文试卷 一、知识积累及运用〔共25分〕 1．阅读下面文字，按要求答题。〔6分〕 2007年10月24日，“嫦峨一号〞绕月探测卫星搭载长江三号甲运载火箭，在细雨后的天穹腾空而起。中国人进发星空的维幕正式拉开。11月5日，它成功飞入月球怀抱，与蔚蓝色的地球完成而不可分割地形成了一个整体，在指控大厅的屏幕上构成了一幅“星月交会〞的状观景象。 〔1〕给加点字注音。〔2分〕 载〔 〕 穹〔 〕 〔2〕找出并改正文中的两个错别字。〔2分〕 改为 改为 〔3〕文中划横线语句的内容，可用成语 代替。〔2分〕 2、以下句子都有语病，在原句上改正过来。〔2分〕 ① 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 ② 这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。 3．今年以来，全国人民在党中央、国务院的坚强领导下，在与雪灾、地震等自然灾害斗争的过程中，表现出了可贵的民族精神。请你写出表达这种精神的两个成语。〔2分〕 ① ② 4．丰富多彩的初中语文学习生活即将结束，九年级〔6〕班组织了一次“我心中的语文〞专题学习活动，其中有主题为“话说文学作品中的人物〞的交流会。在这次活动中，请你完成以下任务：〔4分〕 ①请为本次交流会的场地布置拟一副对联，要求所写内容切合活动主题。〔2分〕       ②请从以下人物中任选一个谈谈你的评价。〔结合作品内容，50字左右〕〔2分〕 宋江  祥子  格列佛  汤姆·索亚。 5．仿照下面一段话的句式，仍以“幸福是〞开头，恰当引用古诗词名句，仿写两句话，组成一个排比句。〔2分〕    幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归〞的牵挂， 6．默写填空。〔9分〕 〔1〕 春蚕到死丝方尽， 。 〔2〕 ，山是眉峰聚。 〔3〕 ，谁言天地宽。 〔4〕 ，在河之洲。窈窕淑女， 。 〔5〕星垂平野阔， 。 〔6〕衣带渐宽终不悔， 。 〔7〕 ，长安不见使人愁。 〔8〕从陌上桑一诗中，任找一句侧面描写罗敷美貌的诗句： ， 。 〔9〕诫子书一文中，说明诸葛亮治学之道的句子是： ， ， ， 。 二文言文阅读〔15分〕    〔一〕邹忌讽齐王纳谏〔8分〕 战国策 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？〞其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？〞城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？〞妾曰：“徐公何能及君也！〞旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？〞客曰：“徐公不若君之美也。〞明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。〞    于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。〞     王曰：“善。〞乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。〞令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 7．解释下面语句中加点词语〔2分〕    吾妻之美我者，私我也〔 〕   数月之后，时时而间进〔 〕 8．下面对本文内容理解不正确的一项为哪一项〔2分〕  〔    〕 A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。 B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。 C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。 D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之〞，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。 9．用现代汉语写出下面文言语句的大意。〔2分〕 〔1〕我孰与城北徐公美？译文：                        〔2〕群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。译文：                        10．邹忌讽齐王纳谏中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？〔2分〕 答：                                                〔二〕阅读下面课外文言文段，做题。〔5分〕 魏博节度使韩简性粗质，每对文士，不晓其说，心常耻之；乃召一孝廉讲论语之为政篇。翌日，语从事曰：“近方知古人淳朴，年至三十方能行立。〞闻者大笑。 11．解释以下句中加点的词语。〔2分〕 ①语从事曰 ②近方知古人淳朴 12．翻译下面的句子。〔2分〕 不晓其说，心常耻之 13．选文所叙故事挖苦了一种什么现象〔1分〕 三 现代文阅读 〔一〕让我看着你 王焕伟 ①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就懊悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地抚慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。 ②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。〞我扭过头，眼泪无声地掉下来。 ③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她 的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。 ④母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。 ⑤一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献〞我一下子呆在那里，无言以对。 ⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么〞屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上突然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你：让我看着你!〞 ⑦泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。 ⑧后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。 〔选自意林2023年第11期，有删改〕 14．根据文章内容填空。〔共4分〕 时间：某一天 地点：我的办公室门口 人物：我的母亲、男孩的母亲和我 起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我 经过： 〔2分〕 结果： 〔2分〕 15．结合上下文，说说你对第⑥段画线句子的理解，注意加点的词。〔3分〕 16．男孩韵母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛〞变为同意捐献儿子的眼角膜写这一变化有什么作用〔4分〕 17．文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续〞，“这样的方式〞指什么〔4分〕 〔二〕和时间比赛 ①读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地土，扑在草坪上痛哭。 ②那哀痛的日子，断断续续地维持了很久，爸爸妈妈也不知道如何抚慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 ③“什么是永远不会回来呢〞我问着。 ④“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大。你会像外祖母一样老；有一天你过完了你的时间，就永远不能回来了。〞爸爸说。 ⑤爸爸等于给了我一个谜语，这谜话比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕一页，使我心里着急，和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴〞还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭〞更让我觉得有一种说不出的滋味。 ⑥以后，我每天放学回家，在家里的庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了，虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 ⑦我看到林鸟飞过空中归巢，它们飞得多么快呀