2023年关于学雷锋树新风主题活动方案.doc

关于“学雷锋、树新风〞主题活动方案 一、活动目的 ： 为大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，使学生的整体素质得到全面提高，形成良好的校风、班风。 二、活动思路： 为弘扬“学雷锋，树新风〞，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导我校师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；在我校将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮，将雷锋精神发扬、深化、延伸到校园的每一个角落。为此，建议全校以班为单位开展以下活动： 1、读雷锋日记；学习雷锋的事迹；讲一讲雷锋的故事；学唱一首有关雷锋的歌； 2、每班召开一次主题班会，准备一本班级同学“好人好事登记本〞、每人写一篇学习雷锋活动心得体会。 3、每班出好一期黑板报（或墙报，或学习园地） 4、组织一次学雷锋活动， 5、开展清洁校园行动 三、活动主题： 学雷锋、树新风、争做文明人 四、活动时间： 2023年3月 五、活动安排： （一）活动前期宣传发动（3月10日前）活动前期，由校团委制定详尽活动方案，号召全校师生积极参与到本次活动中去。团委开展“学雷锋、树新风〞活动发动，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的建议。要求全校学生读雷锋日记，学雷锋事迹，讲雷锋故事，唱一首有关雷锋的歌。 （二）活开工作安排 活动总监：侯绍锋、张昌军活动筹划：康林、吴文会 活动宣传：吴文会、伍晓畅、崔永刚现场平安：校保安人员、各班主任 第1页，共3页 （三）“学雷锋、树新风〞行动、实施阶段（3月11日——3月24日） 1、每班召开一次主题班会。 认真组织开展“我向雷锋学什么〞的主题班会活动，宣传雷锋精神，立足班级，寻找典型，开掘班级资源，各同学以自查和自我批评为主，切实提高教育的实效性。同时，各班必须结合本班实际，展开“我们的陋习在哪里〞反思活动，要求各班必须于3月23日前，将反思材料交到团委。 通过活动，教育学生争取向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别，力争将礼貌带进校园、将微笑带给同学、将谦让带给他人。 2、各班出一期黑板报（或墙报，或学习园地）。 各班要组织精干力量，以“向雷锋同志学习〞为主题，出好一期高质量的黑板报，学校德育处将于3月30日组织人员进行评比，评比结果与班级考核、班主任考核挂钩。 3、组织一次学雷锋活动。 ①各班立足校内，以班级为单位开展学雷锋活动。组织学雷锋活动小组（名单上报团委），可以自主性的开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清洁校园卫生等美化校园活动以及其他志愿者系列活动。 ②各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐的精神。鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。（名单上报团委） ③学校将组织一次校外学雷锋活动。或清扫校园周边垃圾，或开展助农活动，或慰问敬老院的老人等等，具体时间、地点、人员安排由团委临时通知。 4、开展清洁校园行动。 各班加强每天的清洁卫生扫除工作，学校将加强临时抽查力度，假设发现问题，及时催促清理。 ①教室卫生。地面（用拖布拖净）、桌面干净，瓷砖干净，门窗、电视机、黑板干净整洁，日光灯、电风扇、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，卫生工具统一摆放，课桌凳横竖直线摆放。 ②公共区域卫生。各班所负责的公共区域包括楼梯、走道（用拖帕拖净）及墙壁、瓷砖、天花板无蛛网、灰尘及脚印、球印。所属区域要清扫彻底并保持无污物、无垃圾。 ③做好保洁工作。利用课间安排卫生值日，监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛垃圾，捡出本班区域内垃圾。 （四）“学雷锋、树新风〞总结阶段（3月25日——4月6日） 1、各班自我总结（3月30日前） 各班收集好集体或个人的好人好事情况，认真填写好“好人好事登记本〞，并以书面形式及时交到团委办公室。 各班组织每位同学认真写好“学雷锋活动〞自我总结，并且择优选取5篇上缴团委。 2、学校总结评比（4月6日）①评选“十大好人好事〞。由各班级推荐一名，充分挖掘自2023年9月—2023年3月底我们身边同学学雷锋的典型事例，要求写明事迹材料，于2023年3月30日前，将有关材料交到团委办公室，逾期不再受理。 第2页，共3页②由学校行政领导择选15位候选人，交由各班级公选，要求各班级充分重视并认真组织评选活动，每班一票，选出十大好人好事，各班选票累计前十名中选。 ③评选“‘学雷锋、树新风’优秀班集体〞6名。 （五）评选“‘学雷锋、树新风’优秀班集体〞的规那么。 1、每班要求召开一次主题班会（总分值15分） 2、每班出好一期黑板报（总分值20分） 3、每班组织一次班级学雷锋活动（总分值20分） 4、每班认真填写一本班级同学“好人好事登记本〞（有详细记载并有十起以上）（总分值15分） 5、每人写一篇“学雷锋、树新风〞学习心得体会（总分值20分） 6、活动创新性强并在校内引起了一定的反响（总分值10分）。 六、活动要求： 1、原那么上每个班级的班干部、团总支全体成员必须参加，鼓励全体学生参与。 2、学生参加义务劳动需要自带清洁用具（塑料袋、筷子、抹布、盆子、扫把、撮箕等）。尽量统一校服，带学校校旗，佩戴共青团团徽。在义务劳动的中途原那么上不得请假和擅自离开。 3、整个活动过程，由班主任带队。而且班主任要负责本班级的平安。 4、活动过程中，参加人员尽一切努力，要有高度的集体荣誉感，杜绝意外事故的发生。 希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践，能够做到切实提升个人修养，增强班集体的凝聚力，改善学校的校风校貌。 溶溪中学德育处、团委二〇一二年三月四日 第3页，共3页 第二篇：学雷锋树新风主题活动方案“学雷锋，树新风〞主题活动方案 设计：张明芳 在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习〞的号召四十八周年之际，我校少先队根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级精神，制定我校2023年学雷锋活动方案。 一、活动宗旨：学习和弘扬雷锋精神，引导学生献爱心、讲文明、树新风，在学习生活中体验雷锋精神，培养良好的道德情操，为创立和谐校园奉献力量。现今社会上，相当一局部的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了。又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。通过“学雷锋〞的主题活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。 二、主题。学雷锋、树新风、创和谐校园。 三、活动时间。3月上旬至4月上旬。 四、活动形式。雷锋事迹讲座、观看有关雷锋的电影、板报宣传、举办学雷锋系列活动、主题班会、主题征文等。 五、教育要点 引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了。〞；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋〞。 六、准备资料 1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。 2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。 3、布置学生进行“学雷锋〞主题班会的准备工作。 七、活动过程㈠活动日程安排： 1、3月6日，学雷锋活动总发动。 2、各班组织观看远教资源中的电影少年雷锋、雷锋。（时间自定）3月10日，各班（中队）组织出一期“学雷锋、树新风、创和谐校园〞专题宣传墙报。 4、“红领巾播送站〞根据活动进展，随时进行报导。 5、3月 10、11日，学生利用周末的时间，到社区进行学雷锋宣传，张贴宣传广告。 6、3月17日，各中队、支部开展“学雷锋，从我做起〞主题班会。 7、学雷锋主题（身边的真人真事、观后感...均可）征文，各班于3月25日之前选送3—5篇至少先大队部，学校评出 一、 二、三等奖假设干名，并进行表彰总结。 8、4月上旬学雷锋活动总结，“身边的活雷锋〞评比。 ㈡、各班利用班会时间引导学生讲述雷锋事迹，明白雷锋精神指的是什么。为什么要学雷锋。阅读雷锋的事迹材料。 附（事迹材料一） 雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民效劳的楷模，共产主义战士。湖南XX县区人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年参加了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共XX县区委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日参加中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，屡次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年参加中国共产党。当抚顺XX县区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了XX市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为XX市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班〞。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习〞。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱清楚的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志〞。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士〞。 附（事迹材料二） 在雷锋日记中雷锋曾经说过这样一段话。“""如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位。如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想。你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽。我想问你，为未来带来了什么。在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。〞 “人的生命是有限的，可是，为人民效劳却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去〞。 附（事迹材料三） 发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。 雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的