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2023年兴义地区重点高考一轮复习教学案数学归纳法高中数学.docx
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2023 兴义 地区 重点 高考 一轮 复习 教学 数学 归纳法 高中数学
第三章 数列 知识结构网络 3.1数学归纳法 ——数学归纳法是很另类的方法,专门解决与正整数有关的命题,不要忘记噢! 一、明确复习目标 1.理解数学归纳法的原理; 掌握数学归纳法的证明步骤; 2.能用数学归纳法证明恒等式、不等式、整除性;探求平面几何及数列问题; 二.建构知识网络 1.归纳法: 由特殊事例推出一般结论的推理方法.有不完全归纳法,完全归纳法. 2.数学归纳法:对于与正整数有关的命题证明: ①当n=n0〔每第一个值〕时成立; ②假设n=k〔k≥n0〕时命题成立,证明当n=k+1时命题成立; 这就证明了命题对n0以后的所有正整数都成立。 (1)事实上:第一步证明了“归纳根底〞;第二步证明了“递推规律〞——“假设n=k命题成立,那么n=k+1命题成立〞,从而可以无限的递推下去,保证了对n0以后的所有正整数都成立。 (2)两点注意: ①两步缺一不可〔如命题2〕 ②证“n=k+1成立〞必用“n=k成立〞〔归纳假设〕 如对于等式2+4+……2n=n2+n+1可以证明“假设n=k时成立,那么n=k+1时也成立〞,没有归纳根底。事实上这个等式是不成立的。 3.数学归纳法的应用:证明等式、不等式、整除性;探求平面几何及数列问题; 三、双基题目练练手 1.用数学归纳法证明 时,由n=k的假设到证明n=k+1时,等式左边应添加的式子是 〔 〕 A. B. C. D. 2.某个命题与正整数n有关,如果当时命题成立,那么可推得当时命题也成立. 现当时该命题不成立,那么可推得 〔 〕 A.当n=6时该命题不成立 B.当n=6时该命题成立 C.当n=4时该命题不成立 D.当n=4时该命题成立 3.用数学归纳法证明对n为正偶数时某命题成立,假设已假设为偶数〕时命题为真,那么还需要用归纳假设再证 〔 〕 A.时等式成立 B.时等式成立 C.时等式成立 D.时等式成立 4.〔2023太原模拟〕假设把正整数按以下列图所示的规律排序,那么从2023到2023年的箭头方向依次为 ( ) 5.平面内有n(n≥2)条直线,其中任何两条不平行,任何三条不过同一点,猜测这n条直线交点的个数为 . 6.如图,第n个图形是由正n+2边形“扩展〞而来〔n=1,2,3,…〕,那么第n-2个图形中共有____________个顶点. 简答:1-4.BCBD; 5. ; 6. 观察规律…第n-2个图形有〔n+2-2〕2+〔n+2-2〕=n2+n个顶点 四、经典例题做一做 【例1】用数学归纳法证明等式: . [证明] . 当时,左边,右边,∴左边=右边,时等式成立; . 假设时等式成立,即 , ∴当时,左边 =右边,即时等式成立, 根据,等式对都正确. 【例2】是否存在正整数m,使得f〔n〕=〔2n+7〕·3n+9对任意正整数n都能被m整除假设存在,求出最大的m值,并证明你的结论;假设不存在,请说明理由. 解:由f〔n〕=〔2n+7〕·3n+9,得f〔1〕=36, f〔2〕=3×36, f〔3〕=10×36, f〔4〕=34×36,由此猜测m=36. 下面用数学归纳法证明: 〔1〕当n=1时,显然成立. 〔2〕假设n=k时, f〔k〕能被36整除,即f〔k〕=〔2k+7〕·3k+9能被36整除;当n=k+1时,[2〔k+1〕+7]·3k+1+9=3[〔2k+7〕·3k+9]+18〔3k-1-1〕, 由于3k-1-1是2的倍数,故18〔3k-1-1〕能被36整除.这就是说,当n=k+1时,f〔n〕也能被36整除. 由〔1〕〔2〕可知对一切正整数n都有f〔n〕=〔2n+7〕·3n+9能被36整除,m的最大值为36. 方法提炼:此题是探索性命题,它通过观察、归纳、特殊化猜测出结论,再用数学归纳法证明。 【例3】y=f〔x〕满足f〔n-1〕=f〔n〕-lgan-1〔n≥2,n∈N〕且f〔1〕=-lga,是否存在实数α、β使f〔n〕=〔αn2+βn-1〕lga对任何n∈N x都成立,证明你的结论. 解:∵f〔n〕=f〔n-1〕+lgan-1,令n=2,那么f〔2〕=f〔1〕+f〔a〕=-lga+lga=0. 又f〔1〕=-lga, ∴ ∴ ∴f〔n〕=〔n2-n-1〕lga. 证明:〔1〕当n=1时,显然成立. 〔2〕假设n=k时成立,即f〔k〕=〔k2-k-1〕lga, 那么n=k+1时,f〔k+1〕=f〔k〕+lgak=f〔k〕+klga=〔k2-k-1+k〕lga=[〔k+1〕2-〔k+1〕-1]lga. ∴当n=k+1时,等式成立. 综合〔1〕〔2〕可知,存在实数α、β且α=,β=-,使f〔n〕=〔αn2+βn-1〕lga对任意n∈Nx都成立. 解题回忆:此题与例2同是探索性命题,取n=2求出α、β,再证明一般性。 【例4】〔2023江西〕数列满足:. (1) 求数列{an}的通项公式; (2) 证明:对一切正整数n,不等式a1.a2.……an<2.n! 恒成立. 解: (1)将条件变为:,,因此, 为一个等比数列. 其首项为,公比为,从而 据此得. 〔2〕证:据①得为证 只要证时有.…………② 显然,左端每个因式皆为正数,先证明,对每个n∈Nx …………③ 用数学归纳法证明③式: 10当n=1时,显然③式成立, 20设时,③式成立 即记此式为f(k)≥g(k)……④ 那么当n=k+1时,只需证 即 代④知只需证:f(k)≤1.此式显然成立。 ∴n=k+1时,不等式成立。由归纳原理知,不等式对任意正整数n都成立。 拓展发散:题〔1〕对递推公式变形后,整体代换把看成一个数列,处理得好. 假设用“猜测+证明〞的方法求通项公式,就有点难。 【研讨.欣赏】如以下列图,设P1,P2,P3,…,Pn,…是曲线y=上的点列,Q1,Q2,Q3, …,Qn,…是x轴正半轴上的点列,且△OQ1P1,△Q1Q2P2,…,△Qn-1QnPn,…都是正三角形,设它们的边长为a1,a2,…,an,…,求证:a1+a2+…+an=n〔n+1〕. 证明:〔1〕当n=1时,点P1是直线y=x与曲线y=的交点, ∴可求出P1〔,〕. ∴a1=|OP1|=.而×1×2=,命题成立. 〔2〕假设n=k〔k∈Nx〕时命题成立,即a1+a2+…+ak=k〔k+1〕,那么点Qk的坐标为〔k〔k+1〕,0〕, ∴直线QkPk+1的方程为y=[x-k〔k+1〕].代入y=,解得Pk+1点的坐标为 ∴ak+1=|QkPk+1|=〔k+1〕·=〔k+1〕. ∴a1+a2+…+ak+a k+1=k〔k+1〕+〔k+1〕=〔k+1〕〔k+2〕. ∴当n=k+1时,命题成立. 由〔1〕〔2〕可知,命题对所有正整数都成立. 解法点评: 此题的关键是求出Pk+1的纵坐标,再根据正三角形高与边的关系求出|QkP k+1|. 五.提炼总结以为师 1.数学归纳法的步骤、原理、本卷须知: 2.题型.方法.思想:证明恒等式、不等式、整除性;探求平面几何及数列问题; 证明的关键是〞找出n与n+1的递推关系,用好归纳假设,凑出结论〞 同步练习 3.1数学归纳法 【选择题】 1.设,那么〔 〕 A. B. C. D. 2.凸n边形有f〔n〕条对角线,那么凸n+1边形有对角线条数f〔n+1〕为 ( ) A.f〔n〕+n+1 B.f〔n〕+n C.f〔n〕+n-1 D.f〔n〕+n-2 3.用数学归纳法证明“1+++…+<n〔n∈Nx,n>1〕〞时,由n=k〔k>1〕不等式成立,推证n=k+1时,左边应增加的项数是 ( ) A.2k-1 B.2k-1 C.2k D.2k+1 【填空题】 4.用数学归纳法证明“〔n+1〕〔n+2〕·…·〔n+n〕=2n·1·3·…·〔2n-1〕〞,从“k到k+1”左端需增乘的代数式为 5.由归纳原理分别探求: (1)凸n边形的对角线条数f(n)= ; (2)平面内n个圆,其中每两个圆都相交于两点,且任意三个圆不相交于同一点,那么该n个圆分平面区域数f(n)= . 6.观察下表,设第n行的各数之和为Sn,那么=__________. 1 2 3 4 3 4 5 6 7 4 5 6 7 8 9 10 …… 简答.提示:1-3.DCC; 4. .2〔2k+1〕;5.(1) (2) n2-n-1; 6. Sn=(2n-1)2 答4; 【解答题】 7.用数学归纳法证明能被6 整除. [证明] . 当时,13+5×1=6能被6整除,命题正确; . 假设时命题正确,即能被6整除, ∴当时, , ∵两个连续的整数的乘积是偶数,能被6整除, 能被6整除,即当时命题也正确, 由知命题时都正确. 8.〔2023重庆〕设数列{an}满足a1=2,an+1=an+ 〔n=1,2,…〕. 〔1〕证明an>对一切正整数n都成立; 〔2〕令bn= 〔n=1,2,…〕,判定bn与bn+1的大小,并说明理由. 〔1〕证法一:当n=1时,a1=2>,不等式成立. 假设n=k时,ak>成立, 当n=k+1时,ak+12=ak2++2>2k+3+>2〔k+1〕+1, ∴当n=k+1时,ak+1>成立. 综上,由数学归纳法可知,an>对一切正整数成立. 证法二:当n=1时,a1=2>=结论成立. 假设n=k时结论成立,即ak>, 当n=k+1时,由函数f〔x〕=x+〔x>1〕的单调递增性和归纳假设有 ak+1=ak+>+ ===>=. ∴当n=k+1时,结论成立. 因此,an>对一切正整数n均成立. 〔2〕解:==〔1+〕<〔1+〕 = = =<1. 故bn+1<bn. 9.数列{an}中,a1=,Sn=n2·an (n∈N) (Ⅰ)求a2,a3,a4的值; (Ⅱ)推测数列{an}的通项公式,并用数学归纳法加以证明; 解:(Ⅰ)a1=, ∵S2=4a2,即+a2=4a2, ∴ a2=; ∵ S3=9a3,即++a3=9a3, ∴ a3=; ∵ S4=16a4,即+++a4=16a4, ∴ a4=, (Ⅱ)猜测an=.证明如下: 当n=1时,a1==,结论成立. 假设n=k时成立,即ak=. 即 Sk=a1+a2+a3+…+ak=1-=. 由 Sk+1=(k+1)2·ak+1,即Sk+ak+1=(k+1)2ak+1, 得 ak+1==, 说明当n=k+1时,结论也成立. 综合上述,可知对一切n∈N,都有an=. 法二:, 相减得, 连乘法可得: 10.是否存在常数a,b使等式 1·n+2(n-1)+3(n-2)+…+(n-2)·3+(n-1)·2+n·1=n(n+a)(n+b)对一切自然数N都成立,并证明你的结论. 解:令n=1,得 1=(1+a)(1+b), 令n=2,得 4=(2+a)(2+b), 整理得解得a=1,b=2. 下面用数学归纳法证明等式: 1·n+2·(n-1)+3·(n-

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