2023年四年级下学期班主任工作计划4篇.docx

四年级下学期班主任工作方案4篇 【xx年四年级下学期班主任工作方案】 又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级有了更多的了解，对于自己的学生有了更多的了解，为做好本学年的班主任工作，使学生的素质得到全面的提高，培养学生自主、合作、创新的能力。特制定方案如下： 一、指导思想 ： 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。 二、班级现状分析： 本班本学期共有24人，其中男生16人，女生8人。经过去年半学期的接触，我对学生的特点以及各方面情况有了较深的了解。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好地遵守学校纪律，能够按时上下学，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。 三、本学期工作目标 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 2、贯彻实行小学生日常行为标准，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。 4、注重学生的进步，做到辅优补差，面向全体学生，注重学生素质开展。 5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。 6、加强平安教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。 7、抓好写课，按月更换优秀作业，培养他们我要写一手好这种意识。 8、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。 9、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，毕竟一年级学生自控能力比较差，需要家校配合催促孩子。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。 四、具体措施 1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解小学生日常行为标准，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。 2、利用早读和午休时间，结合本班的辅优补差方案，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从爱出发。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。 3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 4、尽可能给每个学生树立班级主人翁思想，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 5、布置好教室环境，增强学习气氛。 6、更好的实行小红花竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出小红花优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到小红花的想法。 7、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。 8、重视五项竞赛，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行，可以和小红花竞赛挂钩。 五、活动安排 二月份 1、开学初，清扫教室及校园卫生。 2、组织好新学期的纪律。 3、加强学期初行为标准教育。 4、五项竞赛开始，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。 5、强化平安教育，时时刻刻讲平安。 6、建立差生管理档案，制定转化措施。 三月份 1、学雷锋，树新风主题教育活动。 2、庆祝三八妇女节，向妈妈说一句祝愿的话，为妈妈做家务劳动。 3、植树节活动。 4、学会生活系列活动汇报。 四月份 1、生、口算过关。 2、期中质量检查。 五月份 1、评比表彰行为标准达标优秀生。 2、朗读比赛。 3、写评比。 4、迎六一各项比赛。 5、数学智多星比赛。 六月份 1、复习，迎接期末考试。 2、各类评比。 3、布置暑假作业。 六、班主任自我要求 1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。 2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。 3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。 总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会开展的有用人才。 【xx年四年级下学期班主任工作方案】 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 1、德育 （1）、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准; （2）、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育; （3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进; （4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作; （5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力; （6）、结合三八等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育; （7）、加强环保教育，培养环境意识。 2、智育 （1）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步; （2）、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格; （3）、开展写好，读好书，做好文的活动。开展写比赛，诗歌朗诵会等活动; （4）、鼓励学生努力学习，开展个性教育; （5）、学习经验交流会。 3、体育、美育、劳育卫生教育 （1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报; （2）、丰富课余生活，开展有益、健康的课间活动; （3）、要求学生认真上好各专业课; （4）、搞好个人卫生与班级卫生; （5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务; （6）、开展拥抱自然，保护环境的活动。 三、各月份的工作安排 二月份 1、制定好班级方案; 2、布置教室，落实各项成绩的评比; 3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练; 4、进行班干部的改选; 5、出好迎开学的墙报。 三月份 1、开展我为母亲送心意的活动; 2、加强对后进生的跟踪工作; 3、加强开学初的行为习惯要求; 4、举办写比赛。 四月份 1、辅导学生准备进行期中考试; 2、进行期中评比与奖励; 3、进行查漏补缺。 五月份 1、喜洋洋迎五一; 2、举办学习经验的交流; 3、开展一次班级运动比赛。 六月份 1、辅导学生准备进行期末考试; 2、着手写工作总结。 七月份 1、班主任写学生操行评定; 2、进行期末评比与奖励。 四年级下学期班主任工作方案四年级下学期班主任工作方案（2）|返回目录一、工作思路： 以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上。 二、班级情况简析： 本班共39个同学，其中男生20个，女生19个。这是一个比较活泼的班级，每一个学生都好动，自控能力不是很好，各方面的表现也都不令人满意。班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚，班级凝聚力不强。因此，对这样的班级，一定要多花功夫，不断努力，本学期我制定了如下几个工作要点。 三、本学期班主任工作的重点和培养目标 1、了解学生思想状况。 2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。 3、转变学生学习风气，营造良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习根底。 6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活泼课堂，使学生积极参与到教学中来。 三、具体实施措施 1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有方案地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的根本情况，带着学生认真学习小学生守那么和日常行为标准，培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。 2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。 3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。 （1）、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。 （2）、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威