欢迎师大实习生会上的讲话教师教学常规要求--2022年秋季学期在欢迎师大实习生会上的讲话我们知道，实施素质教育，为把学生培养成高层次的德才兼备的人才奠定根底，其主渠道在课堂教学。课堂教学质量直接影响学生的思想政治素质、审美素质、良好个性品质的形成和开展，直接影响学生知识、能力、素质的提高，学生创新意识、创新精神、创新能力的培养也主要靠课堂教学来奠基。因此，教师应“在如何提高课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的满堂灌〞教学方“式，授之以渔〞，重视学法指导。我们学校对教师的要求可以简单地概括为：好好上课，上好每一节课。遵““循五原那么〞，坚持六认真〞。“１、遵循课堂教学五原那么〞：(1)目标性原那么：每堂课都要有明确的思想教育目标、知识教学目标、能力培养目标。(2)针对性原那么：教学过程、内容、方法的设计、确定与选用，要有极强的“针对性，要考虑全班和各种层次学生的认知水平和接受能力，要讲其所需〞，练“其所要〞，让全班每位学生学有所获，有所提高。(3)““主体性原那么：要变讲堂〞为学堂〞，变学生被动听讲为主动积极参与课堂教学活动，在发挥教师主导作用的同时，表达学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参与。(4)思路教学原那么：在讲清知识点的同时，突出思路教学，教给学生规律与方法，培养学生举一反三，触类旁通的学习能力。(5)精讲精练原那么：要讲练结合，以练促学，通过练习促进学生主动学习到达掌握、消化、稳固当堂教学内容的目的。“２、切实做到教学六认真〞（1）认真备课。教案内容完备(目标、重点、难点、内容、方法、作业、板书等)，应一课一案，有时间安排。中、老年教师可备略案，年轻教师应备详案。(2)“认真上课。课堂教学中应贯彻启发式〞教学原那么，应以教师为主导，“学生为主体，重视学生的非智力因素〞，注重培养学生的创新意识、思维能力，““反对注入式〞、满堂灌〞。教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清楚，难易适度，效果良好。上课不迟到、不早退。(3)认真批改作业。认真安排好课内外练习、作业，对作业要作标准要求，催促学生认真完成，按时交作业；作业力争全批全改；作业中的共性问题应集中评讲。(4)认真辅导。按安排准时到班辅导，既备问，又负责纪律；课余时间的辅导也应热情、耐心，注重开展学生的个性特长。(5)认真实验和开展课外活动。课堂演示实验，要求现象明显，能用较简单的实验现象说明或总结出应有的规律。实验时间安排合理，...
