德育2023年工作参考方案新的学期，作为班主任，我首先仍然重点抓好同学们的德育工作以德育工作为中心，做最优秀班集体。接下来如何制定好这个详细的德育工作方案成为我工作的第一步。德育工作是小学素养教育的重要组成局部，对青青年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深化贯彻党的十五大精神加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践才能，养成良好的思想质量和行为适应，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面开展，个性突出，高素养的人才。一、指导思想以江总书记关于教育征询题的谈话精神和"三个代表"的重要思想为指导，贯彻落实全教和全国德育工作会议精神，围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革命战争面推进素养教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，加强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。稳定校园文化建立成果，强化学生个体，良好品德行为适应的养成，探究学生良好心理素养构成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面开展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务务实效，探究培养具有创新精神和实践才能的新型人才培养方式。二、工作重点(一)加强过程管，提高德育工作实效结合学习贯彻全教和全国德育工作会议精神，认真落实学校德育工作制度，使德育工作逐步到达科学化，制度化，标准化，坚持德育领先，树立全员育人认识，构成浓重的育人气氛，挖掘新的德育工作增长点，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用。要求全员在工作确定德育目的，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德国育工作新的创新开展，建立学校德育工作及活动的流程体系，优化治理环节，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为根底的师德教育为保证，以生活化、社会化为根本方式，着力提高学生的道德素养个性心理质量，为学生的健康开展，主动开展奠定思想道德根底。1、校级治理加强组织领导构成全方位多渠道的德育治理网络，校长--教导处--年级组--班级，党支部--工会--少先大队--少先中队，家长委员会--家长，建立班主任工作档案，采纳定量与定性相结合的方法，考核班主任工作，定期公布考核结果，德育工作的日常治理由教导处、少先大队部负责，由值周教师值周生监视详细执行。班级的纪律、卫生、文明程度全部纳入教师的量化考核之中。2、年级治理年级组要依照学校总体方案...
