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2023年的中学教师教育实习自我鉴定合集 　　中学老师教育实习自我鉴定(一) 　　光阴荏苒，岁月如梭，转眼间在XX中的顶岗实习已经两个月了。 中学是个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是从大学步入社会的一个过渡。回想起这二个多月的点点滴滴，喜忧参半。 我一生中最大的梦想确实是当一名伟大的人民老师——站三尺讲台放万丈光芒。我从小就崇拜老师，由于她的神圣，她的无私。这次学校组织顶岗实习，我特别快乐能作为其中一员，能够提早体会一下当老师的感受。 　　xx-xx年8月25日我们离开了大学校园，离开了省会石家庄来到霸州教育体育局。一个盛大的欢迎会后我们各奔东西，奔赴各自的实习学校。我连同其他四名同学被分到了霸州二十中，学校尽管面积不大，但校舍整齐有序，里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍，焕然一新，校园绿化不错，环境特别好。 　　8月27日学校正式开学。开学第一天只是清扫卫生，28日才开场上课。我如今还明晰的记得第一堂英语课的情景，好似就发生在如今。为了这节课，我整整预备了一天，生怕上课时出什么过失。上课铃响了，我满怀决心登上讲台，随着班长一声嘹亮的“standup，全体学生起立，面对台下50多双眼睛，一种骄傲感油然而生。这是我第一次以老师的身份登上讲台，同样他们也是我的第一批学生。身份的转变让我有了一种强大的责任感。 　　教七年级(2)班的英语另兼两个班的的生物,教务处主任怕我们不好上课，还安排我们为不同班级的副班主任。我是七年级一班的副班主任，该班的正班主任闫老师是初一年级的年级组长，有着丰富的教学和治理学生的经历，因此我觉得本人特别幸运，经常向闫老师请教，学习经历。既然是班主任，就要尽到班主任的职责。闫老师几乎天天回家，早上来不了太早，因此早上的事就要有我来管。由于我在学校住，因此教室的钥匙由我拿着，每天早上我都六点半准时为他们去开门，初一的小孩自觉性不高，每天早上清扫卫生区必须监视着他们，秋天来了，落下来的树叶被秋风到校园的每一个角落，因此清晨的任务特别大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理树叶。一番劳动后，使本来充满寒意的清晨变得有一丝暖意。这里实行双休日，每到周末就有学生来学校找我玩，他们特别天真，我和他们做游戏，这些游戏也都是我小时候常玩的，特别熟悉，仿佛本人又回到了无忧无虑的童年时代。 　　在我的印象里老师是个特别轻松的职业，每天上完课后就没事了，有特别多自由支配的时间，但是如今当我本人成了拉是我才觉察事实并不是我想象的那样简单。 　　中学老师教育实习自我鉴定(二) 　　教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直截了当关系到学生对老师的评价和认可，甚至阻碍到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，尽管总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地点，让我事后惭愧。我想，确实要走上教学岗位，成为一名优秀的人民老师，还需本人以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的缺乏之处 　　教训之一，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我细心阅读教材以及一些参考材料，考虑了好多时间，备了7页的详细教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清晰。结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲地特别详细，所以能使学生容易理解掌握知识点，但时间有限，因此第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了珍贵的批判意见：教学的目的是要在45分钟内完成教学任务，因此备课时一定要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲清 　　教训之二，上机课的讲法咨询题。往常不明白，以为上机课确实是让学生本人练习练习，事实上不然，如今我觉得确实要上好上机课也不是那么简单，需要本人备课时细心的考虑，特别是屏幕操纵和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时，我先给学生讲了一下留意点，然后即放手给学生做，结果由于大家初次接触VB编程，动作速度不一，导致一局部同学做的特别快，做完之后没事干。另一局部学生那么是做的特别慢甚至不明白如何来做 　　实习尽管特别辛苦繁忙，但对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢我的母校XX中学让我有了如此一段实习经历，同时也衷心感谢我的学科和班主任指导老师李X老师，她给了我特别多的指导和协助。 　　中学老师教育实习自我鉴定(三) 　　通过这几个月的教学实习情况看，我最大的感受确实是当老师不容易，当好老师更不容易。老师的职责确实是把本人会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎么样与学生沟通，怎么样让学生掌握，怎么样把本人的意图更尽可能精确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，本人那么是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。 　　下面说说我本人，我生性比较内向，平时孤言寡语，不擅长表达，在公共场合特别少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。因此第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不明白本人在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓舞与协助下，我渐渐放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于能够去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达本人，不要担忧出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，因此一定不能害怕，要镇定沉着，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即便本人并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想:我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达本人。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，关于那些不敢表达本人的人来说，是必需要认识的一点，首先要做到的一点。 　　所以上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也特别重要。比方说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力;备课关键在于备学生，依照学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流…… 　　中学老师教育实习自我鉴定(四) 　　xx年X月至xx年X月，我在XX中学工作了一年。这一年工作的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。光阴飞逝，不知不觉间，本人站在这三寸讲台上已有一年的时间。这一年，我积极参与工作，认真研究教学，赢得了领导同事的认可和好评。 　　这一年，我态度端正，认真对待工作。关于工作，从不拖延，从不敷衍。和同事相处融洽，谦虚向其他老师学习，积极备课上课，关于教学工作、班主任工作一丝不苟，尽职尽责。生活方面严格要求本人，留意仪表仪容，言谈举止，维护好老师这一职业形象。由于身为新老师，有着经历缺乏的局限，因此这一年我不断地自我学习，自我提升，主动听课，汲取经历，学习技巧，刻苦研究。这一年的教学实践为我以后的职业生涯奠定了根底。 　　“师者，传道授业解惑也。〞老师的职责确实是把知识传授给学生。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎么样与学生沟通，怎么样让学生掌握，怎么样把本人的意图更尽可能精确的表达出来。作为一名新老师的我，初来乍到，总会有些不习惯。通过最开场一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去理解他们的情况，积极探究多样的教学方法，迅速拉近了我和小孩们的间隔，是小孩们爱上了我的语文课。在工作过程中，我深化的感遭到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课特别难!由于这需要老师下特别大的工夫。在教学之前，我都认真听了经历丰富的老师的课，从中我也学到了特别多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的详细教案和课件材料，并主动听取建议指导。在这一年的工作中，我在课堂上引入辩论、演讲、游戏等方式，激发了学生学习语文的兴趣，使得他们的语文成绩不断提高，同时，我鼓舞学生积极阅读，自觉写作，在平时的月考、期中考试、期末考试中我所带的两个班级均有不错的成绩，我班高XX同学在省作文大赛中获得二等奖荣誉。 　　在日常教学中，我积极研究新课程标准，努力让本人的课堂更加适宜学生，我不断探究经历，学习各种教学技巧。工作尽管辛苦繁忙，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到老师必须不断地学习，不断地提高本身的科学文化素养。除了听课之外，本人买了一些书籍为本人充电，同时利用网络资源进展专业学习，使本人的专业技能有了较大的提升。在学校新老师汇报课中，我获得了一等奖的好成绩。 　　在班主任工作方面，我认真履行班主任工作职责。早读晚修认真上岗，检查学生宿舍，维护班级秩序，每天课间操时维持秩序，监视到位，耐心肠做学生的思想工作。去年校运动会期间，我班获得了多项荣誉，加强了学生们的班级荣誉感、集体感。同时积极配合学校工作，在元旦晚会、艺术节等活动中我班小孩积极参与;升旗、开会等活动我们班准时出席，纪律良好。我明白作为一名班主任，不能无视任何一个小孩。关于后进生，我耐心教育，用爱心、耐心、关心、真心打动学生，在我的努力下，我班几名学困生行为有了明显的好转。同时，身为班主任，作为一个班级的治理者，一定要能统筹帷幄。对学生的思想教育工作，要深化学生内心，做到有的放矢、方法得当，关于学生的成长提供有宜的指导协助。 　　这一年的工作中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。尽管获得了些微的成绩，但我明白，以后的路还特别长。我们必需要踏踏实实走好每一步路，要有不怕苦、不怕累、不抱怨的态度，要有甘于奉献的精神。要做三尺讲台上的孺子牛，勤于耕耘。只有如此，才能在办       中学老师教育实习自我鉴定(五) 　　老师的职责确实是把本人会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎么样与学生沟通，怎么样让学生掌握，怎么样把本人的意图更尽可能精确的表达出来。作为一名新老师的我，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账〞的态度。通过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去理解他们的情况，渐渐的我和学生之间开场互相理解了。在实习过程中，我深化的感遭到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课特别难!需要下特别大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了特别多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的详细教案和课件材料，并全部交给指导老师修正。 　　在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。本人在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，收获颇丰，为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经历。 　　但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目的任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地点，给学生造成一定的理解困难。因此，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要本人以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 　　实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，耐心肠做学生的思想工作。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以“尊师重教〞为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大确信。 　　实习尽管辛苦繁忙，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到老师必须不断地学习，不断地提高本身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的时机，向其他学校的老师学习，汲取别人先进的教育教学经历，理解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依照学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。