2023年教研组个人工作计划范文1.docx

教研组个人工作参考方案范文(1) 　　指导思想 　　以"三个代表"重要思想和党的十x届三中、四中全会精神为指导，充分发挥教学研究、指导和效劳的职能作用，以课改实验为核心，以教育科研为抓手，以提高课堂教学效率为重点，深化教学研究，优化教学指导，强化教学治理，努力提升学生的数学素养，促进老师的专业成长。 　　工作要点 　　一、总结反思，深化课程改革。 　　1.总结三年来的课改得失，从思想观念、课堂教学和考核评价等各个层面上进展反思，从理论的高度进展比较分析。接着加强学习数学新课程标准，本学期重点做好课程标准的"回头看"工作，全面深化地领会课程标准的精华与要求，做到理论与教学实践相结合。注重从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，恰当地把握教学目的，落实学生必须掌握的知识和技能，处理好"课前预设与课中动态生成的关系"。 　　2.深化开展课题研究活动。接着围绕省级课题"新课程理念下小学数学有效教学策略的研究"而确立的我校课题"'咨询题探究'数学教学形式"开展课题协作活动，将课题研究工作落实到日常的教学工作中，实在抓好课题的中后期研究。 　　3.实在改善学生的学习方式，抓住课堂，追求真实有效，努力锻造课改精品课。 　　4.关注评价改革，接着试用市教研室制订的课堂教学评价表，做到根底性目的和开展性目的并重，保证教学行为改革和教学效果的统一。要重点研究学生学习情况的考核评估制度的建立和完善(不光是学业的考核，包括学习态度、情感、价值观、学习适应及相关才能的评价)，特别要关注对学生个性开展的评价。倡导学习评价的多样性、兴趣性、层次性和开放性，引导学生积极主动地参与学习活动，构成勤思索，爱动手，敢说话，善质疑，能静能动，同协作、共分享的学习素养。 　　5.加强课改正程治理，课改年级老师认真总结使用新教材的经历和建议，期末写好课改小结，整理课改材料并上交。 　　二、抓实常规，推进校本教研。 　　1.标准教学"六认真"治理。教学"六认真"应讲究实效，要研究教材，精心备课，处理好尊重教材和制造性使用教材之间的关系，处理好接受学习和探究性学习的关系，构成个性化的设计方案，使学习过程成为课程创生与开发的过程。 　　2.认真研究并落实减轻小学生过重的课业负担，坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，学生的课业负担要合理、适度，练习设计要留意科学性、针对性和有效性，力求轻负高效。 　　3.特别关注弱势群体，关爱"学困生"，建立学困生档案，制订实在有效的帮困措施并落到实处，大面积提高教学质量。 　　三、加强教研组建立。 　　1.在上学期获得市先进教研组的根底上，接着认真落实我校的校本教研活动，力争构成浓重的校本研究气氛。教研活动接着以理论学习为先导，案例分析为载体，以咨询题为核心，以带着咨询题实践-反响-调整-再实践为根本形式，引导老师把工作中觉察的咨询题作为行动研究的主题，努力使教研组成为学习型组织，接着向市先进教研组的方向不断迈进。 　　2.本学期，接着引导老师自觉学习教育刊物上有关课改的经历和先进的理论，以更好地指导课堂教学改革。每位老师接着做好教改信息的摘录工作，勤反思，勤小结。三十岁以下老师每月上交两篇教学心得。 　　四、开展学生个性专长。 　　1、订好用好小学生数学报，传播数学文化，体验数学的魅力和情趣，引导学生积极撰写数学科普小论文，认识数学的价值和意义，构成良好的数学素养。 　　2、引导学生开展丰富多彩的数学活动，以每月一次的"数学小博士擂台赛"为主题，其它相应的数学活动穿插其中，培养学生的数学才能和创新认识。 　　详细工作安排： 　　月　份　　　　　重点工作　　　　　　　　　　　　　　常规工作 　　九　月　一、二、三、四年级的教材培训　　　　　　1、教学"六认真"工作 　　十　月　中心校教研活动　　　　　　　　　　　　　2、做好新课标的回头看工作 　　十一月　期中自测、调研　　　　　　　　　　　　　3、上好家常课、实践课，认真总结与反思。 　　十二月　数学学会论文征集评比。(12月10日截止)　4、开展好"数学小博士擂台赛"的选拔工作 　　一月　1.期末考试2.课改实验小结