2023年学校园文化建设与青少年思想道德建设工作汇报.docx

学校园文化建设与青少年思想道德建设工作汇报 什字中心小学校园文化建设与青少年思想 道德建设工作汇报 什字中小现有20个教学班，教职工50名，学生120230余名。近年来，在教育主管部门的正确领导与支持下，始终坚持以“三个代表〞重要思想为指针，以实施素质教育为总揽，引领全体教职工植根学校实际，紧紧围绕“德育为首、教学为主、质量为本〞的办学宗旨，在创办并提升学校特色，完善学校办学条件，浓化育人气氛，加强学生思想道德建设，促进师生共同成长，等方面做了大量的工作，并取得了一定的成效。 一、加强硬件建设，精心布置校园环境。学校校园文化建设突出一个主题是让先进文化时时充满校园，让多彩校园时时表达教育。在镇党委、镇政府等有关领导的大力支持下，建起了多功能教室、多媒体教室、实验室、仪器室、体育器材室、图书阅览室等配套用室。学校按照“全方位、高标准、创新性、独特性〞的目标要求，从净化、绿化、美化入手，整治校容校貌，同时创设文化设施，开辟了五面墙报，举办了四期板报，布置了三个展室，悬挂了横竖幅标语，充分反映学校的办学理念和特色。同时，学校的教学楼走道里、教室里都悬挂名人名言及教育格言、警句，使学生随时随地受到感化和教育，我们宗旨是让学校的每一面墙壁都说话，让学校的每一寸土地都育人，真正表达校园处处皆教育的深信内涵。 二、重视文化阵地建设，阵地宣传教育作用得到较好发挥。学校充分发挥黑板报、“红领巾〞播送站等宣传阵地的作用，宣传学校好人好事新风气，宣读学生优秀习作，报到校园新闻，引领了校园文化生活。加强对校内刊物晨曦的管理指导，坚持以正确的舆论引导人，优秀的作品鼓舞人。建起了学校网站，构建学校和家庭、学校和社会交流和沟通的平台，加强了社会对学校的监督。充分利用网络资源、远程教育资源，开展班、队会活动，对学生进行平安教育、爱国主义教育等。 三、开展丰富多彩的活动，加强和改进少年儿童思想道德水平。从校风入手，以校园文化活动为动力，按“深层次、多角度、生动性、先进性〞的要求，着力打造校园精神，深入挖掘学校自身独特的文化底蕴，发挥名师名学生的作用，开展主题鲜明、特色突出、形式多样、丰富多彩的活动，形成昂扬向上的精神。 1、坚持开展校规校纪和常规教育活动。积极开展了学、用新守那么、标准活动。通过班会、队会活动以及知识竞赛等多种形式，组织学生学习、熟记守那么和标准的条文及学校的各项规章制度。 2、坚持开展升国旗活动。坚持在每周星期一和节庆，重要集会活动中举行升国旗仪式，坚持开展国旗下讲话活动，作为对学生进行爱国主义教育的重要形式，切实增强学生的爱国热忱和民族自豪感。 3、开展了学生理想信念教育。充分利用少先队员入队仪式及“三会〞进行理想信念教育，教育学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。 4、加强了学生法制教育。请法制副校长定期开展法制讲座，教育学生知法、学法、用法、守法。 5、坚持开展社会实践活动。组织学生开展生产劳动、访贫问苦、为五保户送温暖等活动，在实践锻炼中增长知识，历练品质，培养学生的劳动观念、群众观念和实践能力。 6、广泛开展了“古诗文背诵〞活动。学校组织教师编写了熟诵成吟校本教材，每周开设两节诵读课，教学生朗诵古典文学作品中的名篇、名段，从中汲取语言和思想精华。在此根底上，组织开展古诗文背诵竞赛活动。 7、坚持开展体育锻炼和竞赛活动。坚持上好两操两课（早操、课间操和体育课、体育活动课），开展经常性体育活动，组织小学生运动会。 8、坚持开展争先创优活动。组织师生坚持开展学雷锋、学英雄，学英模活动，并把身边的先进人和事结合起来，坚持开展评选三好学生，优秀学生干部和先进班集体等活动，鼓励广阔师生积极向上，发奋努力。 9、建立健全了学校、家庭、社会三结合小编络。成立了家长学校，并定期召开家长会，对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流。对后进生或家庭情况特殊的学生及时进行家访，建立了后进生转化档案，及时解决学生思想认识上的各种问题。 2023、开展第二课堂活动，培养特长，彰显学校办学特色。学校开办了五个特长班（英语特长班、美术特长班、音乐特长班、特长班、体育特长班），安排了具体的时间、地点和辅导教师，做到了“四个保证〞：保证活动时间、保证活动地点、保证有专长的教师进行辅导、保证学习效果，培养合格加特长的学生。组织师生进行书画艺术创作，分层开展展览评比活动。 四、抓常规教育、养成教育，培养学生良好行为习惯。在学生中广泛开展主题班队会等活动，各班就学生习惯培养制定了具体的目标、任务，开展了内容丰富的主题活动，学校班子、值星对养成教育落实情况进行检查，从而使养成教育、习惯培养有目标、有任务、有主题、有检查、有评比，学生的行为习惯，文明礼貌合格率达95%以上。重视班级文化建设，定期进行班级工作交流，对各班的问题学生，实行领导班子帮扶制度，班子分工每人帮扶一批问题学生，重点进行帮教，定期不定期进行沟通交流，解决思想问题。各班还设立了“废品回收站〞，对学生进行潜移默化的“节约资源，保护环境〞教育。 五、重视典范示范，加强教研交流，提高育人水平。不管是学校领导班子还是教职员工都树立为人师表、教书育人、严谨治学的教风，加强师德修养，标准教师的言行，强化师表意识，以身作责，率先垂范，教师时时处处做学生的楷模、典范，到达了润物细无声的效果。同时，扎实开展各类教研活动，充分发挥课堂教学的主渠道作用，在各科教学中渗透德育，深挖教材中的德育因素，捕捉教育契机，开拓德育载体。加快课程改革步伐，开发校本课程，丰富课程资源，对学生进行爱国主义教育，感恩教育、平安卫生教育，教学生背诵经典古诗文，弘扬民族传统文化。 在校园文化建设和少年儿童思想道德建设方面，我们做了大量的工作，也取得了不少成绩，但我们不会停步，我们将进一步探索校园文化建设和少年儿童思想道德建设的新途径、新方法。我们的校园应当是一座探索求知的学园，真正使学生感受到知识的力量；是生动、活泼的乐园，使学生在愉快的气氛和环境中健康成长，从而激发出学生的创新的激情；是充满亲情的家园，使学生在家的温馨和亲情中，感受到家的延伸，并体味出人际交往的坦诚与和谐；是美丽的花园，使学生感受到自然的无穷魅力；并从中体会人与自然的生存关系；更是色彩缤纷的文艺百花园，使学生在艺术的熏陶下陶冶情操，并从中学会欣赏、创作和创造，而这一切仅仅依靠课堂教学的手段是完全不能够满足和实现的，只有把校园文化建设提高到与素质教育紧密相结实的时代高度，才能使学校真正发挥巨大的育人功能。 第6页 共6页