2023年金版高中生物第四单元第一节细胞的衰老测试卷中图版必修1.docx

第四单元 第二章 第一节　细胞的衰老 一、选择题 1．细胞一般要经历生长、成熟、衰老、凋亡等阶段。关于细胞衰老的说法不正确的选项是(　　) A．细胞衰老是一个正常的生命现象 B．人体衰老不同于细胞衰老 C．所有细胞都必须要经历衰老的阶段 D．生物体各种组织细胞衰老的速度有快有慢 【答案】　C 2．人的头发基部的黑色素细胞衰老时，头发会发白，原因是(　　) A．细胞内水分减少 B．细胞内酪氨酸酶活性降低 C．细胞膜通透性降低 D．细胞的呼吸速率减慢 【答案】　B 3．关于细胞衰老的说法错误的选项是(　　) A．人的一生中，体细胞分裂50～60次，因而各种细胞寿命一样 B．机体内有保持着不断分裂能力的细胞 C．生物体内随时有细胞衰老死亡，同时又有大量新增殖的细胞代替它们 D．衰老、死亡是细胞正常的生命现象 【答案】　A 4．(2023年台州高一检测)对于多细胞生物而言，以下有关细胞生命历程的说法正确的选项是(　　) A细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢 D．细胞死亡是细胞癌变的结果 【答案】　C 5．影响细胞衰老的内部因素有(　　) ①生物体的发育年龄　②物种的寿命　③细胞质的发育年龄　④细胞核的发育年龄　⑤周围相邻细胞的影响 A．①②④ B．②③⑤ C．①③④ D．①③⑤ 【解析】　细胞的衰老受细胞核的控制，不受细胞质的影响。 【答案】　A 6．对于多细胞生物而言，以下有关细胞生命历程的说法正确的选项是(　　) A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢 D．细胞死亡是细胞癌变的结果 【解析】　细胞分化的本质是基因的选择性表达，细胞内遗传物质并未改变。细胞癌变是细胞畸形分化的结果，是细胞非正常分化过程。细胞癌变后即能无限增殖，变为“永生〞的细胞。衰老的细胞内酶的活性降低，故呼吸速率会减慢。 【答案】　C 7．关于个体衰老与细胞衰老的关系，以下说法正确的选项是(　　) A．细胞衰老就是个体衰老 B．衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态 C．年幼的生物体内，没有衰老细胞 D．从总体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程 【解析】　细胞的衰老和个体的衰老是两个不同的概念。衰老的生物体内，也有新产生的代谢旺盛的刚分化的细胞，年幼的生物体内，也有衰老的细胞，如白细胞时刻都有刚形成的，也有衰老、凋亡的。但从总体上看，个体衰老与组成个体的细胞普遍衰老有关。 【答案】　D 8．以下说法中错误的选项是(　　) A．细胞分裂能力有限，细胞寿命有限 B．体外培养细胞分裂的最高次数与物种寿命有关 C．将细胞冻存后苏醒，细胞将失去其分裂次数的原有记忆 D．分化程度不同的细胞，分裂能力也不一样 【解析】　细胞寿命取决于其衰老速度，而细胞增殖能力决定细胞衰老，故细胞分裂能力有限，细胞寿命有限。体外培养细胞分裂的最高次数与物种寿命有关，一般寿命越高，分裂次数越多。分化程度不同的细胞其分裂能力也不一样，一般分化程度越高，分裂能力越低。科学家通过实验发现，冻存后的细胞苏醒后，仍保存原先分裂次数的记忆，不会丧失原有记忆。 【答案】　C 9．以下有关细胞衰老的表达，错误的选项是(　　) A．在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小 B．衰老的细胞新陈代谢减慢 C．衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化 D．衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能增强 【解析】　细胞衰老的过程是细胞内生理生化过程发生复杂变化的过程，最终反映在细胞的形态、结构和生理功能上发生了变化。变化的结果是：衰老细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，且细胞新陈代谢速度减慢；细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。 【答案】　D 10．以下有关细胞衰老主要特征的描述，属于结构改变并且错误的选项是(　　) A．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低 B．细胞核体积增多，染色质固缩 C．核孔是离子、水分子等的运输通道 D．人的哀老细胞萎缩，体积变大 【解析】　据题意，A项描述既属于功能的改变又是正确的描述；B项的描述虽然属于结构的改变但却是正确的描述；C项不属于衰老细胞的特征，而且描述是错误的；D项属于衰老细胞体积变大是错误的。 【答案】　D 11．以下表达正确的选项是(　　) A．多细胞生物细胞的衰老和机体的衰老总是同步的 B．老年人体内也有幼嫩的细胞 C．年轻人体内无衰老细胞 D．克隆“多利〞羊用的乳腺细胞核与去核卵细胞融合的杂交细胞和受精卵正常发育时，细胞分裂次数是相等的 【答案】　B 12．(2023年济南外国语学校高一期末)以下关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的表达，正确的选项是(　　) A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞形态和功能各不相同 B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义 C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D．多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 【答案】　B 二、非选择题 13．科学家从正常生活状态的不同年龄阶段的三只小白鼠的体内别离出相同部位、相同大小的三块骨骼肌，分别为A、B、C，然后测定这三块骨骼肌释放CO2的量，其比为1.3∶1.2∶1据此分析： (1)年龄最大的是________，其CO2的释放量不同，可能是细胞内________(细胞器)的功能减弱程度不同所致。 (2)三块骨骼肌细胞内，酶活性最强的是________，物质交换能力最差的是________。 (3)三块骨骼肌内，代谢废物沉积最多的是________。 【答案】　(1)C　线粒体　(2)A　C　(3)C 14．人体不同细胞的寿命和分裂能力如下表，请分析完成问题： 细胞种类 寿命 能否分裂 平滑肌细胞(分布于 胃肠等内脏器官) 很长 能 小肠上皮细胞 1～2天 能 神经细胞 很长 大多数不能 心肌细胞 很长 不能 白细胞 5～7天 能 (1)细胞的寿命与分裂能力之间有对应关系吗？寿命短的细胞是否一定能分裂？ (2)细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系吗？ (3)由上述分析，你能推测人体皮肤表皮细胞的寿命和分裂能力吗？ 【答案】　(1)没有。不一定。　(2)没有关系。 (3)表皮细胞的寿命比较短，它没有分裂能力。 15．科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验。 实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表： 细胞来源 胎儿 中年人 老年人 增殖代数 50 20 2～4 实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如以下列图所示： 实验Ⅲ：将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然分裂旺盛。 实验Ⅳ：将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合；另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。 分析以上实验，答复以下问题： (1)每个实验可以分别得出怎样的结论？ 实验Ⅰ：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。 实验Ⅱ： ________________________________________________________________________。 实验Ⅲ： ________________________________________________________________________。 实验Ⅳ： ________________________________________________________________________。 (2)影响细胞衰老的内在因素有哪些？ ________________________________________________________________________。 (3)实验Ⅲ的设计是否严密？假设不严密，应怎样改进？ 【答案】　(1)实验Ⅱ：细胞分裂次数与具体物种的特异性有关，一般来讲，寿命越长的生物体细胞分裂的最高次数越高 实验Ⅲ：细胞的衰老与年龄和性别有关 实验Ⅳ：细胞核是决定细胞衰老的重要因素 (2)生物的物种、年龄、性别、细胞核的变化等 (3)不严密，应增加两个对照组，具体如下：第一组：同年龄的男性细胞和女性细胞一起混合培养，然后观察实验结果，以探究性别对细胞分裂能力的影响。第二组：同性别的男性或女性细胞分不同年龄一起混合培养，探究在同一条件下年龄对细胞分裂能力的影响。