2023年辽宁省本溪市第二学期九年级毕业练习（二）初中语文.docx

2023学年辽宁省本溪市第二学期九年级毕业练习〔二〕 语文试卷 时间： 150分钟 总分值： 150分 一、积累和运用〔30分〕 1．请用正楷抄写下面这句话，要求书写标准、美观。〔2分〕 如果你为了错过太阳而哭泣，那么你终将错过繁星。 2．读下面语段，答复〔1〕—〔3〕题。 假设生命是草，决不因此自悲! 要联合起来所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿，大地将因此而充满青春的活力。 假设生命是树，要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭做一棵孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为荣耀。 〔1〕请给语段中加点的字注音。〔1分〕 参天 戈壁 〔2〕语段中有一个错别字，请找出来并加以改正。〔1分〕 改为 〔3〕请结合语境解释语段中画横线的词语。〔1分〕 锲而不舍： 3．请选择能恰当地填在下面语段中横线上的一组词语。〔 〕〔2分〕 中国大专院校的改革面临的阻力也包括中国现存的教育体制。 没有国家教育部的批准， 中国的大专院校就不能擅自辞退教职员工， 他们对学校的开展是否还有奉献；学校 不能擅用资金雇用新的、有价值 的教员。 A．如果 那么 就算 也 B．因为 所以 就算 也 C．如果 那么 不管 也 D．因为 所以 不管 都 4．请在原句上修改下面两个病句。〔2分〕 〔1〕聆听是一个人完善自我、审视自我的重要途径。 〔2〕写完作业后，要记着把钢笔、书本和各种用品收拾妥当。 5．下面是分别要送给语文老师和数学老师的两副对联的上联，请选择其中一个对出下联。〔2分〕 送给语文老师 送给数学老师 上联：论学问，四书五经样样通晓 上联：尺子一把，心中自有曲直 下联： 下联： 6．下面是水浒中一位英雄出场时的赞诗：“齿白唇红双眼俊，两眉入鬓常清，细腰宽膀似猿形。能骑乘劣马，爱放海东青。百步穿杨神臂健，弓开秋月清楚，雕翎箭发进寒星。〞这位英雄是谁请写出与他有关的两个情节。 〔3分〕 7．端午节是最具中国文化特色的传统节日之一，请你就端午节写一段话，表达你在这个节日里的感受。要求至少提到端午节的两个风俗，不超过50个字。〔2分〕 8．古诗文默写。〔12分〕 〔1〕伤心秦汉经行处， 。 〔2〕角声满天秋色里， 。 〔3〕山河破碎风飘絮， 。 〔4〕 ，夜吟应觉月光寒。 〔5〕 ，西北望，射天狼。 〔6〕春冬之时， ，回清倒影。 〔7〕一位即将退休的特级教师在教研组为他举行的欢迎茶话会上用龚自珍已亥杂诗中的诗句“ ， 〞来表达自己愿为教育事业奉献余热的心意。 〔8〕杜牧在泊秦淮中用“ ， 〞一句抨击统治者的荒淫无度，表达自己对国事的隐忧。 〔9〕记承天寺夜游中“ ， ， 〞一句既包含作者宦海沉浮的苦闷之意，更有闲适自在的旷达心情 9．请选出以下说法不正确的一项。〔 〕〔2分〕 A．范仲淹，北宋政治家、文学家，他在岳阳楼记中抒发了自己的政治抱负和旷达胸襟。 B．按写作年代的先后排列作品顺序：关雎三峡破阵子·醉里挑灯看剑水调歌头·明月几时有山坡羊·潼关心古。 C．望岳春望茅屋为秋风所破歌都是唐朝诗人杜甫写的诗。 D．陶渊明是我国文学史上的第一位田园诗人，他的诗作归园田居是传世名篇。 二、阅读〔60分〕 〔一〕 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛弱有光，便舍船，从口入，初极狭，才遇人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。歼陌交通，鸡犬相闻。其中往种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，或来问讯，自去先世避秦时乱。率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为其官所闻、皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“缺乏为外人道也。〞 10．解释文中加点字词的的含义。〔2分〕 悉如外人 率妻子邑人来此绝境 11．请用现代汉语翻译文中画横线的句子。〔1分〕 余人各复延至其家，皆出酒食。 12．作者认为桃花源中人们生活幸福美好的原因是什么 〔2分〕 13．阅读下面一段课外文言文，答复〔1〕—〔3〕题。 宋濂①尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。〞间召问郡臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。〞主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。〞问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶②可深罪〞既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。〞 注：①宋濂：字景濂，明初文学家。 ②恶：读wū，怎么。 〔1〕请选出以下各组句子中加点词的意思完全相同的一项。 〔 〕 〔2分〕 A．帝密使人侦视 B．濂具以实对 如使人之所恶莫甚于死 政通人和，百废具兴 C．间召问群臣臧否 D．帝问其故 肉食者鄙，又何间焉 故天将降大任于是人也 〔2〕请把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。〔1分〕 微景濂，几误罪言者。 〔3〕宋濂说“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也〞的言外之意是什么 〔2分〕 〔二〕 刺痛 ①炎热的夏日午后，没有什么能比在湖里游泳更惬意的了。1967年的夏天，我参加了在得克萨斯州波瑟姆湖畔举办的童子军夏令营。我和好朋友艾里克及杰瑞一有空就穿上游泳裤跳到湖里。 ②一天下午我们正在水中嬉戏时，夏令营营员凯思·洛克从附近经过。他长着一双小短腿，戴着副眼镜，这种形象根本不配和我们这群“酷男孩儿〞一起游泳。我和伙伴们潜到水下，抓了满手泥巴突然向凯恩发动了袭击。“真讨厌！〞即使不戴眼镜，凯思也能猜出是谁干的。如果不是救生员吹响了哨子，凯思肯定会被我们打得“体无完肤〞。救生员把我们三个送到童子军团长那里，他宣布整个夏令营期间我们再不准游泳，泳裤也被没收。我们把这笔账都记到了凯思头上。 　　③禁令也挡不住我们这些“酷男孩儿〞。过了几天，我们实在难以抵抗湖水的诱惑，偷偷划着船躲开了大家的视线。我们赤身跳入水中尽情欢乐，很不幸护林人发现了我们，我们再次被送到团长那里。这一次我们的罪名又多了几条：到无人看护的水域游泳并在公众场合暴露身体等。“我对你们非常失望。〞团长用词虽然克制，但我们都听出了其中的恼怒。我们无精打采地回到帐篷里，再次把账算到凯思头上。 　 ④凯恩成了我的头号敌人。接下来的几天里我一直找时机报复凯思。我在餐厅里成心绊他，上射箭课时推他，划船时把水弄到他身上。我就像那野地里四处乱撞的风，想要把草连根拔起，可是吹过之后，发现那草竟然还好好地站在那里。虽然我似乎处处占上风，但不知为什么我就是快乐不起来。 　　⑤一天早上我决定和他做个“彻底了断〞。在去餐厅的路上我看到一棵树，它长在一片仙人掌灌木丛中。我心生一计，悄悄爬上了那棵树，在最靠近小路的树枝上坐稳。当凯思从树下经过时，我就一跃而下撞他个大跟头。想到他的狼狈相，我几乎笑出声来。伙伴们吃完早饭，一个个地从餐厅出来，但我始终没见到凯思的影子。就在这时，“啪〞的一声树枝断了。我从树上掉下来，一屁股坐到仙人掌丛中，手上和腿上扎满了刺。我痛得大叫起来。远处传来脚步声。我扭过头去，想看看上帝派谁来救我。天哪！这太让人沮丧了！是凯思·洛克！他正透过眼镜片看着我。他肯定在幸灾乐祸，我将为我所做的一切付出代价。没想到凯思向我伸出了手。他把我从仙人掌丛中拉了起来，开始拔我身上的刺。他的帮助更深地“刺〞痛了我。如果把位置调换一下，我会像他这样做吗？这个想法让我变得更加沮丧。“你在树上干吗？〞凯思问道。我的脸因羞愧而发烧，不敢直视他的眼睛。那一刻我突然意识到我的一切麻烦都是自找的，与他一点关系也没有。“我爬上树想看看路，结果树枝断了。〞“噢〞，他扶我回到帐篷，找出镊子替我拔剩余的刺，之后还为我涂上了药膏。 　　我本想向凯思展示什么是“酷〞，结果他却给我上了一课。我始终没有勇气告诉凯思我爬到树上的真正原因，也没有告诉他从那天起我心里发生的巨大变化。“酷〞意味着为自己的行为负责，意味着当对手遇到不幸时要表现出同情而不是趁机报复。凯思·洛克改变了我的生活。从1967年夏天起，一个顽皮的少年开始向胸怀宽广的男子汉转变。 14．请结合选文内容分析“刺痛〞的含义。再说说用“刺痛〞做标题有什么好处。〔4分〕 15．说说选文④段中画横线的句子用了什么修辞方法这样写有什么作用 〔3分〕 16．读选文⑤段，答复下面〔1〕一〔2〕题。 〔1〕请根据提示概括“我〞的心理变化过程。〔3分〕 →沮丧→ 更加沮丧→ 〔2〕“我〞为什么会沮丧，而且“更加沮丧〞 〔3分〕