2023年六级毕业班的班主任工作计划.docx

2023六年级毕业班的班主任工作方案 　　工作方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是小编整理的关于六年级毕业班班主任的工作方案，欢迎阅读。 　　班主任工作方案(一) 　　一、班级管理指导原那么： 　　临近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 　　二、班级概况： 　　六年级现有学生18人。男生7人，女生11人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加标准，为初中学习生活打好根底。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 　　三、班级管理目标： 　　1、进一步创立“惜时、专心、苦读、善思〞的学习风气，“勤奋、老实、团结、守纪〞的班级风气。为母校争光。 　　2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。 　　3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。 　　4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级〞荣誉称号。 　　5、做好每天的行为标准评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为标准标兵。做合格的实验小学毕业生。 　　四、具体管理措施： 　　1、继续加强“六爱〞教育。培养责任感、义务感。 　　2、加强诚信教育，做老实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主〞的道德风范。 　　3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。 　　4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。 　　5、继续完善落实班级日常行为标准评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 　　6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。 　　7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。 　　8、严格按照早读方案进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。 　　9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。 　　班主任工作方案(二) 　　一、班级概况分析： 　　本班共有学生15名，由陈镇、政元两个村学生组成。其中男9名，女生6名。学生来源附近村组，素质不一，根底参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的2023学年第一学期末的学校班级工作评比中，本班获得了“优秀班集体〞这个荣耀称号。 　　二、学生思想状况：通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活泼，关心国家大事和社会热点问题，关心班集体，有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。 　　三、学生学习状况：班级整体学习成绩一般，学生能积极主动的学习，但不够灵活，差生根底不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好似对自己已经失去了信心，存在消极思想。 　　四、生理心理方面：学生生理发育根本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄比照，根本合理，近视率较低，超龄学生存在。总的来说，多数学生身体素质较好，在社区效劳活动表现突出。 　　工作思路 　　全面贯彻落实官港镇中心学校教育工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为根底，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心开展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。 　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作方案，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为官港中学送去一个个合格的小学毕业生。 　　具体工作 　　进一步强化做人，成长教育，切实利用好现代远程教育信息平台，利用好自己的绿色原野个人教学网站。进一步发挥自己网络方面的特长。争取在课内打根底，教授给学生更多的知识;在课外活动求开展，按照素质教育的开展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为标准引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 　　重点工作 　　为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有〞团结、活泼、严谨、求学〞的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作方案： 　　1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。 　　2、根据学生实际情况，制定奖惩清楚的班级公约; 　　3、在学生中培养竞争意识，有〞你追我赶〞的比学风格; 　　4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 　　5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;是所有工作的重中之重; 　　6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步; 　　7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。 　　8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。 　　班主任工作方案(三) 　　又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不管站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不可及啊!业绩始于方案，所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个方案，使得日后的工作更具标准性与效率性。 　　一、班级情况分析 　　从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒班风积极健康向上，学生思维活泼，班干部的工作能力有很大提高，大局部学生学习积极，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 　　二、思想教育工作 　　毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。 　　1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动， 　　2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。 　　3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心保护学生;要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错， 　　4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面开展所不可缺少的、重要的组成局部，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生。 　　三、本学期教学工作目标 　　六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进行。对教学工作的根本要求是全、严、实、精、活。全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人;有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求;从实际出发，踏踏实实，讲求实效;工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要;讲课情绪活泼高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。具体做到： 　　1、认真备课; 　　2、认真上课; 　　3、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设计习题; 　　4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，重视根底知识和根本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终到达既保证及格率又有尖子生这个目的。 　　5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 　　6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、标准与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习方案，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程。总体目标： 　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 　　2、稳固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 　　5、争取学科质量有所突破。 　　6、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。 　　7、抓好早读以及中午的教学工作。 　　四、具体措施 　　(一)思想教育： 　　1、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。 　　2、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 　　(二)常规工作： 　　1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。