教学工作参考总结-教学经历参考总结资深老师教学工作经历总结我从走上老师这个岗位至今已30年了，30年来，我从一名民办老师转为公“办老师，从当年充满朝气的小小姐到现在两鬓略显白发的半老太婆〞，这期间，我见证了一轮又一轮的教育改革，感遭到了教学改革势在必行。从教以来，我经“历了小班、大班、好班、差班以及语文、数学等学科的教学，悲欢离合俱尝遍，喜怒愁乐又一春〞。30“年来，我把陶行知先生献身教育的名言捧着一颗心来，不带半根草去〞当着我对教育的承诺。对教育事业一生的执着追求。作为一名老师，我严格按照一个好老师的标准严格要求本人，结实树立教书育人的决心，把强烈的事业心好责任感放在第一位，兢兢业业，在三尺讲台上默默耕耘。我爱岗敬业，以满负荷的工作量好满腔的热情投身工作，凭着本人对教学的热情，总是在实践，在研究，在进步，在制造。作为一名老师，我积极履行本人的职责，多年来，我在教学地点、方面尽管获得了一定的成绩，总结了一些经历，但也存在着缺乏有欣慰，但也有惭愧为使在今后有限的教学生涯中更好的开展工作，现将本人的教学工作作一小结。一、树立正确的教学观老师是教学过程的组织者，是素养教育最终的实践者。在新的历史时期，我们面对新的教育方式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观，不断学习，努力提高本人的教学水平，不仅要关注教学行为，使本人的教学才能不断想综合才能的探究性教学,多维度的体验性教学,互动交往性教学的方面开展.要报教学当成一种事业去追求,把每节课都看成是发挥本人制造力、施展才能的时机和开展本人的时机,把上好每节课看成是本人生命价值的表达。牢“记：教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探究，教学是艺术，艺术需要创新〞为此，我每年除积极参加各种校本培训外，还自费订阅了小学各科“教与学、小学教学设计等刊物，从中吸收精华，补充本人的营养〞。二、深钻教材，改良教法，力求创新教材是老师从事教学的依照，对教学具有标准性，因而老师要做教材的主人，对教材的应用必须得心应手，钻得进，跳得出。同时要充分理解教材的编写意图，关于任何一个知识点的把握，必须精确而深入，把握好点与点之间的联络。要留意改良教学方法，讲究整合，交融，要以学论教，努力开展每个学生的不同潜能，使他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新。因而，在平时的教学“中，我努力营建宽松、愉悦、和谐的学习气氛，制造性地使用教材，表达用教材...
