2023年小学德育工作计划专题10篇.docx

学校德育工作专题10篇 第一篇:学校德育工作规划 依据上级有关部门要求，为做到“以同学进展为中心，让家长社会放心为目的〞的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，乐观创立和谐校内，引导同学健康欢快成长；做到以素养教育为主题，以人为本，留意同学体验感悟，促进同学德、智、体、美等诸育和谐进展，推动同学思想道德建设；特制订2023年学期德育工作规划，具体如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表〞，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深化学习实践科学进展观，以全面贯彻党的教育方针和培育“四有〞新人为目标，以“生态德育〞为主要载体，深化贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见精神，切实加强和改良学校思想道德建设工作，不断提高青少年同学思想道德素养。 二、总体思路 德育工作规划的总体思路是确立以同学为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸取，围绕学校生的养成习惯培育、学校平安、卫生工作以及班主任的管理来开放，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年同学思想道德素养。 三、工作内容 1.乐观实施“书香德育〞特色工程 乐观实施“书香德育〞工程做到三坚持：一以“坚持人与社会共同进步〞为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展抱负教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；二以“坚持人与人一起成长〞为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育...... 本文来自，查看正文请使用站内搜寻查看正文。其次篇:市学校德育管理规划 一、指导思想 认真贯彻中共中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见和湖北省德育工作会议精神，以湖北省同学民族精神教育指导纲要、湖北省中学校生命教育指导纲要为抓手，结合县政府、教育体育局等文件精神。培育青少年同学具有民族自信念、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注同同学命成长，增加老师生命意识，乐观推动校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。 二、主要工作 1、深化贯彻“两个纲要〞的要求，乐观开展以“国家意识、文化认同、公民人格〞为重点的民族精神教育，初步探究民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理健康教育，乐观开展“生疏生命、珍惜生命、敬重生命、喜爱生命〞为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把学问传授和人格教育有机结合。 〔1〕依据省市县教育体育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要〞的有关精神，特殊是要组织班主任重点进行学习，明确以同学进展为本，树立民族精神，健全同学人格，发挥“人生导航〞作用。班主任老师要制定班级“两个纲要〞的推动规划，并将学习的主要内容，利用思品课、班〔队〕会课、晨会课向同学进行教育和宣讲。 〔2〕迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中〞为主题，以“树新风、除陋俗〞为重点，结合学校行为标准教育，在校内内开展“宏扬文明礼仪、创立欢快校内〞的系列实践活动，关心同学树立公共意识、标准公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节〞教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪〞的传统美德，提高同学的礼仪学问知晓率。主题实践活动要求做到“五个一〞，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋俗〞原创小品竞赛：利用网络查找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣扬活动。 〔3〕开展“两个纲要〞的研讨活动，各班沟通学习体会和实践经验。 三、常规工作 1、抓好队伍建设，强化德育意识 进一步加强和改良学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增加全体老师的育人意识和育人力量。连续开展好新老班主任“一对一，手牵手〞师徒结对工作，加强对青年班主任的培育和提高，通过沟通、参观、学习、培训，不断提高班主任...... 本文来自，查看正文请使用站内搜寻查看正文。第三篇:学校全年德育规划 一、指导思想： 为深化贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见，以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的实效性，稳固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作思路： 1、以同学为本，道德为先，进展为本，抓好同学的德育工作。 2、将培育良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增加同学的感恩和责任意识。 3、留意德育队伍建设，老师通过完善自我、效劳同学、关注细节、务求实绩，呈现“学为人师〞、“行为世范〞老师风采。 三、具体工作： (一)狠抓队伍建设，强化育人意识。 教育是培育人的千秋大业。要在全校范围内创设“全员育人〞的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时实践“好的班主任就是一个教育家〞，“老师是同学的道德书籍〞，老师要做同学的道德标尺。走进同学心里，努力为同学效劳。同时自觉地投入到德育实践中，结合本学期学校工作重点，坚持正面教育，有机渗透德育，实行行之有效的方法保证德育工作顺当开展。 1、加强师德建设。老师是学校德育工作的主体力量，培育高素养的人才必需有高素养的老师，老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。本学期，我们将连续老师的政治学习制度，组织老师深化学习“十七届一中全会〞精神，进行相关法规、德育文件等的学习，开展“珍惜今日、爱岗敬业、廉洁从教...... 本文来自，查看正文请使用站内搜寻查看正文。第四篇:学校德育工作打算 一、指导思想 以“三个代表〞重要思想为指导，坚持“三个面对〞，坚持以人为本，以创新的思路和扎实的工作，深化德育工作改革，努力提高我区德育工作的整体质量。 二、工作思路 认真贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见，中学校开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，中共北京市委、北京市人民政府贯彻假设干意见>的实施意见结合学校德育工作特点，以弘扬民族精神为突破口，加强养成教育。大处着眼，小处着手，抓准实质问题，实实在在工作，讲究实际效果。乐观探究学校德育工作的新方法，全面推动学校根底道德建设。 三、重点工作 〔一〕贯彻落实假设干意见，开展各项主题教育活动。 1.弘扬民族精神，激发爱国情感。 ⑴学习借鉴中华传统美德教育试验经验，完善“学校生生活价值指导教育行动〞及“中华经典古诗文诵读工程〞在我区的开展。 ⑵充分利用我区四大教育基地开展好“了解家乡，喜爱家乡，立志建设家乡〞的系列实践活动。 2.以新学期开学为契机，连续落实中学校生守那么中学校生日常行为标准。乐观开展“文明礼仪伴我行〞活动，抓好同学养成教育...... 本文来自，查看正文请使用站内搜寻查看正文。第五篇:学校德育工作全年具体部署 一、指导思想 以学校工作规划为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化同学行为习惯养成教育，提高同学自我管理力量。 2、通过各种教育活动，使同学学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。通过对同学日常行为标准的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜亮的班会课，德育处将抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪〞教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣扬及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对同学进行教育，办好家长学校...... 本文来自，查看正文请使用站内搜寻查看正文。第六篇:中心学校校德育研修培训规划 本学期要认真组织老师参与上级部门组织的老师培训学习。进一步实施校本培训，提高宽敞老师的职业道德素养，完善宽敞老师的学问结构，提升学问层次，提高了教育教学力量，适应根底教育进展的需要，使我们的老师成为觉悟高、观念新、业务精、力量强、善创新的教育工作者。 抓好班主任队伍建设，进一步完善班主任培训工作，做到持证上岗，组织好新任班主任和现任班主任参与进修组织的培训学习。稳固班主任岗位练兵成果，将班主任的根本技能内化，通过进行班主任技能岗位大练兵活动，快速提高班主任的思想素养和工作水平。 一、校本培训： 1、鼓舞并催促老师留意理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄〔45岁以下老师至少写5000字，45岁老师以上至少写3000字〕。 2、老师们按要求保证了数量和质量，每周都能上交钢楷一篇，粉笔字一板，简笔画一张。 3、为提高老师适应新课标的力量，每位老师每月上交2篇优秀反思，一篇优秀案例，一篇优秀论文。 4、各校组织上教研课10节，有教案、记录、发言纪实。 5、通过学习教育活动，班主任老师能够结合自身的工作实践，谈出如何使自己成为一名布满教育才智的班主任，写出心得体会。此外，老师要能认真做好转化后进生工作，对同学急躁辅导，师生关系公正、和谐，认真召开家长会，准时反响同学在校的学习和表现状况，通过家访与家长沟通达成共识，目的是提高孩子的学习成果，根本上做到每生家访一次，实行请、去、家访沟通等形式。 二、专题培训： 1、加强德育队伍建设，留意班主任校本培训，每月组织一次“专题培训〞，专业德育队伍培训按岗位，分层次实施，依据集中学习和分散学习实践，依据我乡实际状况，克服经费缺乏、路途远的实际困难，每次要选派一名班主任参与进修组织的专题培训...... 本文来自，查看正文请使用站内搜寻查看正文。第七篇:学校低班级班级组德育工作支配 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，以全面贯彻党的教育方针和培育“四有〞新人为目标，以“生态德育〞为主要载体，深化贯彻落实中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见精神，切实加强和改良学校思想道德建设工作，不断提高青少年同学思想道德素养。依据学校德育工作规划，以“爱国主义〞为主线，以集体主义为原那么，以恳切守信为重点，不断深化“中国少年雏鹰行动〞，“新世纪我能行〞体验教育活动，推动素养教育的全面实施，以竭诚为少年儿童的健康成长效劳，为培育新世纪的合格建设者奠定坚实的根底。留意培育同学的创新精神、实践力量和科学素养。切实做好同学的道德内化工作，在养成教育方面，有新的突破，道德行为有较大的改观，充分发挥班级组的德育优势，开创班级组德育工作的新局面。 二、工作目标： 〔一〕加强理论学习，提高整体素养。 1、班主任是学校德育工作的主要力量，拥有一支高素养的班主任队伍是抓好学校德育工作的保证。本学期，在参与上级组织的各类培训的根底上，要乐观开展校本培训，留意结合班主任例会，加强德育理论学习，并且有针对性的加强“未成年人思想道德建设的假设干意见〞开放争辩与学习。 2、全面关心同学的身心健康，养成炼身体，懂保健的好习惯。 3、进一步明确分工，做到培训班主任形式的多样性和实效性，努力转变观念，改良工作方式，建立新型的师生关系，真正做到：蹲下看同学，师生公正，教学相长，建立民主的开放型的班集体。 〔二〕全面贯彻纲要，努力引导好品质。 1、对同学进