2023年六一活动策划方案参考模板.docx

最新关于六一活动筹划方案参考模板多篇 童年往往最令人憧憬，儿童是民族的期望，党和政府为他们的生活和学习制造了良好的环境，那么你还在为怎么写相关的活动方案苦恼吗？以下是普琼卓薇小编和大家共享最新关于六一活动筹划方案参考模板多篇相关参考资料，期望能挂念到大家。 六一活动筹划方案1 一、指导思想： 体现同学的仆人翁精神，让全体同学参与，并且生疏到自身的价值，增加集体傲慢感。同时，让同学都能够感受到社会、学校的关心，使同学真实地感觉到“六一〞是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个欢快的气氛和情景，激发同学喜爱生活、喜爱校内、喜爱祖国的'情感，呈现我镇少年儿童的风采，庆祝一个有意义、好玩味的“六一〞儿童节。 二、活动主题：庆祝“六一〞儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。 三、活动目的： 邀请镇、镇、村委会等领导，欢送同学家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互沟通的时机，充分呈现我镇学校生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、欢快的儿童节。 四、活动内容：文艺节目表演。 五、活动时间：5月31日，8：30 六、活动地点：乐岩完小操场 七、参与对象：板桥学校代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及局部同学家长。 八、组织机构： 1、领导组：组长：王立红 副组长：宋桂娥、张云国 成员：宋桂莲、吴琴丽、邹丽瑶、刘丽、邹粉菊、黄立红、杨红美等 2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。〔前五排为来宾、家长、基层学校教师、同学座位〕 〔负责人：工作人员：〕 3、音响设备。〔负责人：〕 4、摄影、摄像。〔负责人：〕 5、化装。〔负责人：各节目指导教师〕 6、主持。〔负责人：〕 7、平安保卫与纪律组织。〔负责人：各班主任、各校领队〕 8、参与对象 九、活动程序： 1.奏进行曲，领导、同学、家长入场。〔7：40——8：20各班级比照座位方案，依据体育组老师支配，认真排好座位，帮助做好班级同学纪律。〕 2、主持人上台，欢送领导主席台就座。 3、唱队歌。〔指挥：领唱：〕 4、同学六一献词。〔2分钟内〕 5、学校领导致词。 6、文艺节目演出。 7、宣布活动结束。 十、留意事项： 1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动，乐岩学校列队进退场，〔自带凳子〕，基层学校由带队老师全程负责。〔负责人：班主任〕 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所。 4、纪律：统一着装〔天热，着夏装；〕戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。〔负责人：班主任〕 5、班主任增加责任心，确保无事故。〔班主任全程参与活动〕 温馨提示：天热，请留意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。 六一活动筹划方案2 这是一个布满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下： 一、活动目标 通过开展庆祝“六一〞系列活动，乐观创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在玩耍中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会呈现幼儿的“六一〞活动，进一步塑造本园的良好形象;增加教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢快、追求才智!〞，五月二十三日前各班布置“六一〞主题画展)。 2、以班为单位作好参与活动的预备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子〞玩耍或其它玩耍(玩耍第九周交)，并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 (5)各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺〞。 3、各班做好班级内的“二幼之星〞竞赛时间支配，交一份到园长室。 4、你就预备活动奖品和礼品。 5、__做好主持工作预备。 6、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 三、活动时间及场地支配 5月__日：庆“六一〞系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保〞宣扬资料。 5月__日：环保“有用的纸盒〞制作竞赛; 5月__日：“二幼之星〞竞赛; 5月__日：庆祝“六一〞儿童节“结对子〞游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子〞亲子游园活动) 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有确定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。 2、环保“有用的纸盒〞制作竞赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。 4、“二幼之星〞竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能依据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目答复有关的问题(表演和答复下列问题各4分，服装2分，总分值为10分)。 C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在进行班级赛的根底上，选派出3名幼儿参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 (4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星〞10名，其余评为优秀选手。 (5)竞赛时间：班级赛可在5月机敏进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 (1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一〞儿童节的欢快，感受到幼儿园生活的欢快，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢快。 (2)玩耍内容：每班设计一个玩耍项目(亲子玩耍或其它玩耍)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同玩耍。 五、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及宽敞家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 六一活动筹划方案3 一、活动背景及目的： 为了营造学习气氛，传递书香气息，外小特举办“爱心书递节日献礼〞捐书仪式暨“跳蚤书市〞活动。 或许你的一本书并不重，或看过屡次，或觉得格外有意义想与大家共同共享……那就来吧，让我们伸友情的双手，共享你的欢快和收获。大家一同在学问的海洋里巡游，使大家感受到同伴对自己的关注和关心。同时也让我们的孩子上一堂有教育意义的感恩实践课，让这所“书香校内〞的同学们赐予实际行动参加献爱心活动中，以此体验 “书香传情〞活动带来的欢快与愉悦！ 二、活动时间： xx年5月31日下午 三、活动地点： 学校操场 四、活动对象： 全校师生、家长义工 五、活动内容： 1、5月21――25日各班班长发动组织全班同学捐书，由家长义工将书籍整理、分类、汇总，并负责把书籍打包。 2、5月31日〔周四〕下午进行捐书仪式，现场统一捐书活动。 3、跳蚤书市。 六、捐书留意事项 1.实行自愿捐书的原那么，各班捐书的数量将公示出来。 2、每人捐赠书籍必需完整无损〔辅导资料不要〕，书籍的第一页自制一张爱心联系卡，写上本人姓名、 、班级等。〔爱心联系卡格式见附件〕 3、书籍或者杂志类别可以为文学、音乐、参考资料、漫画、故事类、科技类等。〔附有小卡片的归为一类〕 4、请各班家长义工挂念班主任统计好捐赠书的数量，并将其打包，在捐赠仪式上由本班的同学代表捐赠〔附上捐书数量〕，捐赠挨次按高班级到低班级,班级的排列按1班、2、3、4……排好队进行，将书捐至主席台前。 5、营造浓浓的书香校内气氛： 〔1〕、打造“书香班级〞，共同整理好本班图书角。 〔2〕、同学与同学之间可长期坚持进行“好书交换站〞，进行“好书换着看〞活动。 七、仪式活动程序： 1、听音乐进场。 2、校长致词。 3、家长代表讲话。 4、捐书仪式〔按高班级到低班级,班级的挨次号1、2、3、4……进行,〕 “书香传情〞爱心捐书活动书卡