2023年教科研工作计划范文1.docx

教科研工作参考方案范文(1) 　　本学期，我校教科研工作的指导思想是，以党的"十六大"精神为指针，以落实新课程标准，研究新的实验教材，加强课题研究，构建适宜本校实际的校本课程为重点，使学校教学，科研工作真正表达"三个代表"的重思想和"两个领先"。为提高我校的教育教学质量，迎接星级验收而努力。 　　一、以教科研简讯为媒体，提高教师业务素养。 　　教育法明确规定，师资队伍的建立应当按照中国教育改革和开展纲要、教师法和教师资历条例的要求，对工作岗位上的在职教师进展职业技能和现代教育理论的培训。按照教育法，我们将组织教师认真学习现代教育理论，学习新课程精神，掌握现代教育信息技术，以先进的教育思想来指导教学实践。 　　1.按照校本培训方案，有组织有重点地学习新课程精神，初中以施行新课程为前题，学习别人的先进经历和先进方法，对课堂"教"与"学"的设计，课外社会实践活动的规划和组织，学生学习活动的监控，分层次地差异教学，综合实践活动的组织施行等征询题展开讨论，努力探究增效减负的途径。高中以掌握新课程理念为切入口，组织教师对研究性学习中师生目的的定位，解除传统教学的束缚，采纳现在教学思想，提高高考质量，研究性学习课程思想与我校办学主旨等广泛讨论。促进教师教育理念和行为的真正转变。 　　2.组织学习"全国根底教育改革纲要"，学习走进新课程，让教师充分认识新课程在教学目的、教学内容、教学体例，教学评价上的全方位变革。掌握和使用好学生成长袋。 　　3.办好教科研简讯，下载江苏教育研究、新课程等刊物上的重要文章，印发给教师，人手一份，供教师业余时间学习内化，为教育实践引路。 　　二、以新课程施行为抓手，促进课堂教学的深化。 　　教科室是课堂教育的组织者、研究者。面对新课程教学手段和学习方式的根本性转变，我们将本着"促每一位学生成才，让每一个家庭放心"的办学主旨，为了一切的学生，为了学生的一切，为了学生的开展，从新课程的施行入手，坚决不移立足课堂。 　　1.探究集体备课，我们倡导从校情出发，"缩短间隔"，即缩短教材与学生实际水平之间的"间隔"。要求教师"吃透"教材，"吃透"学生。集体备课的重点将把改革作业训练，提高作业效率作为教学改革的重要，发动广阔教师研究和改进作业训练，争取在这方面有所打破，并以此带动整个学科教学改革。在期初研究制定作业训练的详细方案，印发详细施行的指导意见，就作业的设计、布置、修正、评价等提出详细的要求。 　　2.加大教学常规治理力度。我们将认真检查教师的备课笔记、听课笔记，作好记载，写出汇报，作为校务公开的一项重要内容。初二年级是施行新课程的第二年，我们将与教务处联手对该年级进展新课程施行情况调研。理解新课程施行的总体情况，检查课堂教学、课后社会实践活动，综合实践课的开设等情况，并在检查过程中予以指导。在检查调研后印发简报，表彰先进，推行经历，同时揭露征询题，提出整改意见。 　　3.积极开展课堂教学评价，把开课、听课、评课作为提高教师业务素养的一项重要工作，结合学校实际，开展多种方式的教学观摩活动。十一月份，在全校采纳借班上课的方式，初中以新课程施行为主题，高中以表达新课程理念为中心，举行青年教师评优课活动，为青年教师展示才华搭设舞台。 　　4、积极构建适宜本校特色的校本课程，本学期重点指导语文教研组的礼嘉中学学生作文选编和生物教研组的礼嘉中学生物实验手册的编写和完善工作，并在此根底上扩大到各教研组，力争各学科都有校本课程。 　　三、以教育科研为动力，探求学生开展的力学主旨。 　　教育科研是教育改革和开展的持久动力。一名教师，不管思想的提升，文化的积淀、各种才能的提高都需要借助于教育科研活动。为了推进广阔教师将先进的教育理论转化为教育实践行为，我们将努力营建促进教师开展的环境，促使教师从"要我研究"向"我要研究"转变。 　　1、加强教研组建立，进一步健全教研活动制度。要求各教研组有本组的研究课题，要落实课程改革、考试改革的精神和要求，实在讨论教学中的征询题，组织好课堂教学评价，标准台帐记录。 　　2、教师应有一定的教科研目的，每学期至少上一节研究课，要有本人研究专题，平时养成作教学随笔的适应，每学期至少写一篇教育教学论文。学科带头人和青年骨干教师要积极申报市级以上研究课题，争取立项研究。我们将接着搜集教科研论文，编印礼嘉中学新课程论文集。 　　3、落实"青蓝工程"和"名师工程"。选派富有经历的教师担任新教师的培养指导工作，订立师徒合同。对新 12 教师给任务、压担子，确定成才目的。师徒结对要有方案、有制度、有活动、有记载。同时，按照上级要求，分层次培养教学骨干，造就我校更大的学科带头人、骨干教师、教坛新秀和教学才能群体队伍。 　　4、加强课题研究的规划治理。重点抓好局领导主持的"教学创新和学生创新质量的培养"的研究课题，做好2023年市、区级课题结题工作，按照学校现有课题情况，力争2023年申报常州市级综合性教科研课题。 　　四、以加强电教实验治理为渠道，提高教育现代化水平。 　　随着信息化、学习化社会的到来，掌握现代教育技术已成为教师必备的根本素养，现在教育技术的普及也正成为教育开展的一个新的增长点。为适应教育现代化开展的需要，我们将按照学校部署，采取实在的保障措施。 　　1、组织教师参加各级现代教育技术培训，重点落实面广量大的校级培训工作，分期分批组织，集中授课与个别辅导相结合，让男50周岁、女45周岁以下的教师都得到学习培训的时机。 　　2、抓好软件建立，一方面购置与教育教学相配套的电教教材，包括录像带、录音带、投影片、幻灯片、光盘等;另一方面组织教师结合学科特点和教学实际自主开发软件，并开展评比活动。 　　3、积极开展网络教学实验，有方案组织学生在网上查阅材料，开展探究性学习。 　　4、加强电教室、实验室等的治理，组织好省级"理科实验操作调查"、"信息技术等级考试"。