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2023届山西省晋城市介休一中高三一诊考试数学试卷(含解析).doc
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2023 山西省 晋城市 介休 一中 高三一诊 考试 数学试卷 解析
2023学年高考数学模拟测试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知双曲线的一个焦点与抛物线的焦点重合,则双曲线的离心率为( ) A. B. C.3 D.4 2.下列选项中,说法正确的是( ) A.“”的否定是“” B.若向量满足 ,则与的夹角为钝角 C.若,则 D.“”是“”的必要条件 3.执行如图所示的程序框图,若输入的,则输出的( ) A.9 B.31 C.15 D.63 4.使得的展开式中含有常数项的最小的n为( ) A. B. C. D. 5.已知不同直线、与不同平面、,且,,则下列说法中正确的是( ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 6.已知数列为等差数列,为其前 项和,,则( ) A. B. C. D. 7.设函数的定义域为,满足,且当时,.若对任意,都有,则的取值范围是( ). A. B. C. D. 8.若函数有两个极值点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 9.对于正在培育的一颗种子,它可能1天后发芽,也可能2天后发芽,….下表是20颗不同种子发芽前所需培育的天数统计表,则这组种子发芽所需培育的天数的中位数是( ) 发芽所需天数 1 2 3 4 5 6 7 种子数 4 3 3 5 2 2 1 0 A.2 B.3 C.3.5 D.4 10.已知函数(表示不超过x的最大整数),若有且仅有3个零点,则实数a的取值范围是(  ) A. B. C. D. 11.设为锐角,若,则的值为( ) A. B. C. D. 12.设函数,若函数有三个零点,则(  ) A.12 B.11 C.6 D.3 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.曲线在点(1,1)处的切线与轴及直线=所围成的三角形面积为,则实数=____。 14.已知函数的最小值为2,则_________. 15.记复数z=a+bi(i为虚数单位)的共轭复数为,已知z=2+i,则_____. 16.已知正四棱柱的底面边长为,侧面的对角线长是,则这个正四棱柱的体积是____. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)在平面直角坐标系中,,,且满足 (1)求点的轨迹的方程; (2)过,作直线交轨迹于,两点,若的面积是面积的2倍,求直线的方程. 18.(12分)已知数列满足:对任意,都有. (1)若,求的值; (2)若是等比数列,求的通项公式; (3)设,,求证:若成等差数列,则也成等差数列. 19.(12分)设数列,的各项都是正数,为数列的前n项和,且对任意,都有,,,(e是自然对数的底数). (1)求数列,的通项公式; (2)求数列的前n项和. 20.(12分)某单位准备购买三台设备,型号分别为已知这三台设备均使用同一种易耗品,提供设备的商家规定:可以在购买设备的同时购买该易耗品,每件易耗品的价格为100元,也可以在设备使用过程中,随时单独购买易耗品,每件易耗品的价格为200元.为了决策在购买设备时应购买的易耗品的件数.该单位调查了这三种型号的设备各60台,调査每台设备在一个月中使用的易耗品的件数,并得到统计表如下所示. 每台设备一个月中使用的易耗品的件数 6 7 8 型号A 30 30 0 频数 型号B 20 30 10 型号C 0 45 15 将调查的每种型号的设备的频率视为概率,各台设备在易耗品的使用上相互独立. (1)求该单位一个月中三台设备使用的易耗品总数超过21件的概率; (2)以该单位一个月购买易耗品所需总费用的期望值为决策依据,该单位在购买设备时应同时购买20件还是21件易耗品? 21.(12分) “绿水青山就是金山银山”,为推广生态环境保护意识,高二一班组织了环境保护兴趣小组,分为两组,讨论学习.甲组一共有人,其中男生人,女生人,乙组一共有人,其中男生人,女生人,现要从这人的两个兴趣小组中抽出人参加学校的环保知识竞赛. (1)设事件为 “选出的这个人中要求两个男生两个女生,而且这两个男生必须来自不同的组”,求事件发生的概率; (2)用表示抽取的人中乙组女生的人数,求随机变量的分布列和期望 22.(10分)如图,在三棱柱中,平面,,且. (1)求棱与所成的角的大小; (2)在棱上确定一点,使二面角的平面角的余弦值为. 2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析) 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、A 【答案解析】 根据题意,由抛物线的方程可得其焦点坐标,由此可得双曲线的焦点坐标,由双曲线的几何性质可得,解可得,由离心率公式计算可得答案. 【题目详解】 根据题意,抛物线的焦点为, 则双曲线的焦点也为,即, 则有,解可得, 双曲线的离心率. 故选:A. 【答案点睛】 本题主要考查双曲线、抛物线的标准方程,关键是求出抛物线焦点的坐标,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平. 2、D 【答案解析】 对于A根据命题的否定可得:“∃x0∈R,x02-x0≤0”的否定是“∀x∈R,x2-x>0”,即可判断出;对于B若向量满足,则与的夹角为钝角或平角;对于C当m=0时,满足am2≤bm2,但是a≤b不一定成立;对于D根据元素与集合的关系即可做出判断. 【题目详解】 选项A根据命题的否定可得:“∃x0∈R,x02-x0≤0”的否定是“∀x∈R,x2-x>0”,因此A不正确; 选项B若向量满足,则与的夹角为钝角或平角,因此不正确. 选项C当m=0时,满足am2≤bm2,但是a≤b不一定成立,因此不正确; 选项D若“”,则且,所以一定可以推出“”,因此“”是“”的必要条件,故正确. 故选:D. 【答案点睛】 本题考查命题的真假判断与应用,涉及知识点有含有量词的命题的否定、不等式性质、向量夹角与性质、集合性质等,属于简单题. 3、B 【答案解析】 根据程序框图中的循环结构的运算,直至满足条件退出循环体,即可得出结果. 【题目详解】 执行程序框;;; ;;, 满足,退出循环,因此输出, 故选:B. 【答案点睛】 本题考查循环结构输出结果,模拟程序运行是解题的关键,属于基础题. 4、B 【答案解析】 二项式展开式的通项公式为,若展开式中有常数项,则,解得,当r取2时,n的最小值为5,故选B 【考点定位】本题考查二项式定理的应用. 5、C 【答案解析】 根据空间中平行关系、垂直关系的相关判定和性质可依次判断各个选项得到结果. 【题目详解】 对于,若,则可能为平行或异面直线,错误; 对于,若,则可能为平行、相交或异面直线,错误; 对于,若,且,由面面垂直的判定定理可知,正确; 对于,若,只有当垂直于的交线时才有,错误. 故选:. 【答案点睛】 本题考查空间中线面关系、面面关系相关命题的辨析,关键是熟练掌握空间中的平行关系与垂直关系的相关命题. 6、B 【答案解析】 利用等差数列的性质求出的值,然后利用等差数列求和公式以及等差中项的性质可求出的值. 【题目详解】 由等差数列的性质可得, . 故选:B. 【答案点睛】 本题考查等差数列基本性质的应用,同时也考查了等差数列求和,考查计算能力,属于基础题. 7、B 【答案解析】 求出在的解析式,作出函数图象,数形结合即可得到答案. 【题目详解】 当时,,, ,又,所以至少小于7,此时, 令,得,解得或,结合图象,故. 故选:B. 【答案点睛】 本题考查不等式恒成立求参数的范围,考查学生数形结合的思想,是一道中档题. 8、A 【答案解析】 试题分析:由题意得有两个不相等的实数根,所以必有解,则,且,∴. 考点:利用导数研究函数极值点 【方法点睛】函数极值问题的常见类型及解题策略 (1)知图判断函数极值的情况.先找导数为0的点,再判断导数为0的点的左、右两侧的导数符号. (2)已知函数求极值.求f′(x)―→求方程f′(x)=0的根―→列表检验f′(x)在f′(x)=0的根的附近两侧的符号―→下结论. (3)已知极值求参数.若函数f(x)在点(x0,y0)处取得极值,则f′(x0)=0,且在该点左、右两侧的导数值符号相反. 9、C 【答案解析】 根据表中数据,即可容易求得中位数. 【题目详解】 由图表可知,种子发芽天数的中位数为, 故选:C. 【答案点睛】 本题考查中位数的计算,属基础题. 10、A 【答案解析】 根据[x]的定义先作出函数f(x)的图象,利用函数与方程的关系转化为f(x)与g(x)=ax有三个不同的交点,利用数形结合进行求解即可. 【题目详解】 当时,, 当时,, 当时,, 当时,, 若有且仅有3个零点, 则等价为有且仅有3个根, 即与有三个不同的交点, 作出函数和的图象如图, 当a=1时,与有无数多个交点, 当直线经过点时,即,时,与有两个交点, 当直线经过点时,即时,与有三个交点, 要使与有三个不同的交点,则直线处在过和之间, 即, 故选:A. 【答案点睛】 利用函数零点的情况求参数值或取值范围的方法 (1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数的范围; (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域(最值)问题加以解决; (3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解. 11、D 【答案解析】 用诱导公式和二倍角公式计算. 【题目详解】 . 故选:D. 【答案点睛】 本题考查诱导公式、余弦的二倍角公式,解题关键是找出已知角和未知角之间的联系. 12、B 【答案解析】 画出函数的图象,利用函数的图象判断函数的零点个数,然后转化求解,即可得出结果. 【题目详解】 作出函数的图象如图所示, 令, 由图可得关于的方程的解有两个或三个(时有三个,时有两个), 所以关于的方程只能有一个根(若有两个根,则关于的方程有四个或五个根), 由,可得的值分别为, 则 故选B. 【答案点睛】 本题考查数形结合以及函数与方程的应用,考查转化思想以及计算能力,属于常考题型. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13、或1 【答案解析】 利用导数的几何意义,可得切线的斜率,以及切线方程,求得切线与轴和的交点,由三角形的面积公式可得所求值. 【题目详解】 的导数为, 可得切线的斜率为3,切线方程为, 可得,可得切线与轴的交点为,,切线与的交点为, 可得,解得或。 【答案点睛】 本题主要考查利用导数求切线方程,以及直线方程的运用,三角形的面积求法。 14、 【答案解析】 首先利用绝对值的意义去掉绝对值符号,之后再结合后边的函数解析式,对照函数值等于2的时候对应的自变量的值,从而得到分段函数的分界点,从而得到相应的等量关系式,求得参数的值. 【题目详解】 根据题意可知, 可以发现当或时是分界点, 结合函数的解析式,可以判断0不可能,所以只能是是分界点, 故,解得,故答案是. 【答案点睛】 本题主要考查分段函数的性质,二次函数的性质,函数最值的求解等知识,意在考查学生的转化能力和计算求

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