2023年以人为本打造安全文化.docx

以人为本打造平安文化 确保电网平安和人身平安，是兰州超高压公司重大的社会责任和政治责任，也是该公司平安工作的出发点和落脚点。近日，公司以平安月为出契机，在抓好平安根底工作的同时，以人为本着力打造超高压自己的平安文化。 该公司以省公司下发的二十条禁令、十个不准为内容，制作成大幅广告招贴；在全公司范围内开展了我眼中的爸爸妈妈活动，从员工内心进行起迪员工的平安生产意识，从内心深入教育员工我要平安的理念。 明确责任夯实根底全员保平安 在平安月活动中，该公司明确领导责任。按照谁管理，谁负责、谁组织，谁负责、谁实施，谁负责的原那么，把平安生产责任落实到每项工作的管理者、组织者、实施者，落实到每个环节、每个岗位、每个员工。明确平安管理各级责任。按照层次清楚、权责明确、程序严密的平安管理责任体系要求，将平安生产考核指标层层下达，逐级负责，确保责任和压力传递到位；细化、量化考核标准，坚持严细实管理，狠抓基层、狠抓根底、狠抓细节，充分发挥关键岗位人员的把关作用，及时纠正不平安现象和违章行为，提高平安管理执行力；完善平安生产监督机制，充分发挥安监队伍的作用。确保平安，必须做到人员的百分之百，全员保平安；时间的百分之百，每一时、每一刻保平安；力量的百分之百，集中精神、集中力量保平安。 在全公司开展平安月活动。公司各单位集中力量，认真制订活动方案，周密部署，全面组织实施，确保取得实效。结合工作实际，总结吸取多年来的事故教训，开展平安生产大讨论，强化平安意识。各 第1页共3页级主要负责人亲自领导组织，亲自抓好监督检查，深入基层，深入一线，深入实际，深入平安生产重点部位、关键环节、重点人群，排查设备和电网运行隐患，对薄弱环节研究制定平安防范措施和应急预案，加强对重大危险源的监控，加强对基建、生产、等作业现场的专项平安检查。 以人为本从内心深处启迪平安意识 公司努力营造珍惜生命、促进和谐的气氛，各级领导带着感情、带着责任来到生产一线抓平安生产和平安管理。以各基层单位为主，开展了形式多样的平安活动，以爱心活动为内容，一改往日的说教和文件的形式，通过在员工中开展我眼中的爸爸妈妈和兰超管理人员论坛等丰富多彩的形式，在全公司员工中开展平安活动，从孩子的发自内心的真诚呼唤，从员工对企业的尽职尽责的诚恳交流，使每位员工和管理者都受到极大的振动，从内心深入受到启迪，并感受到自己身上的责任。在活动中，该公司还教育员工要立足本职岗位，培育爱心理念、平安理念，关爱自己、关爱他人，关爱家庭、关爱企业、关爱社会，养成遵章守纪和严肃认真的工作习惯，确保在任何作业环境和条件下都能自觉遵守平安规章，真正实现由要我平安到我要平安的转变，从根本上防止发生重大事故和人员伤亡。 该公司还以省公司下发的二十条禁令、十个不准为内容，组织人员将其制作成大幅广告招贴；图文并茂、生动真实，将文化内涵融入到生硬的平安禁令中，使得平安、文化有机结合，画面以正确的人物动作表示其内容。近日，将这些招贴分别悬挂在变电站，起到很好的警示教育作用。 加强现场管理推行标准化作业确保各项措施落实 第2页共3页强化现场管理，推行标准化作业。加强对生产作业现场、基建施工和调试现场、平安管理与监督，特别要针对夏季施工建设、现场平安工作特点，加大工作组织和监督管理力度，严格落实危险点分析和预控等现场平安措施，严格执行平安生产规程、规定，遏制人身伤亡事故的发生。要结合各地区实际，本着平安可靠、简便易行、实用实效的原那么，在作业班组和作业人员中广泛推行标准化作业，最大限度地减少平安隐患。关心一线员工，强化班组建设。加强对生产一线和基层班组的平安监督检查和帮助指导，确保平安生产各项措施严格执行到位。制定政策，鼓励专业技术人员在一线建功立业，稳定基层技术队伍。深刻吸取事故教训，切实开展整顿违章违纪活动，杜绝违章指挥、违章作业、违反劳动纪律，消除人身事故隐患，把好人身平安关，为打造一流的超高压电网努力。 第3页共3页 第二篇：以人为本打造和谐团队以人为本打造和谐团队 育黎镇初级中学 学校是教育人培养人的场所，学校的一切工作都是紧紧围绕着“学校管理者——教职工——学生〞三个管理层面来展开。近年来，我校以人为本，推行民主管理，彰显人文情怀。我们的主要做法是： 一、用真心凝聚人心 管理就是让人做事。那么怎样才能让人愉快地做事呢。 1、平等对话见真心。为了搭建干群心灵沟通的桥梁，我们建立了“领导干部与教职工谈心制度〞，提出了“畅开心扉，平等交流，挖掘潜能，完善管理〞十六字方针，一年下来，每位领导干部的谈心记录本都用完了两本以上。我们明文规定领导干部在谈心活动时必须做到“四个及时谈〞：一是思想认识有偏差的时候及时谈，为教职工疏通思想，纠正偏差。去年新学期一开始，初四一位青年教师在班主任竞聘时落聘。他一度情绪低落，误认为是竟聘辩论时评委的提问让他失去了这珍贵的时机。学校领导了解情况后，与他促膝长谈，肯定了他对学校工作的大力支持，帮他分析落聘的原因，并鼓励他继续努力，争取明年班主任竞聘成功。学校领导开诚布公的交谈，让他卸去了思想包袱，消除了固有的成见，全身心地投入到了新学期的工作之中。二是工作遭受挫折时及时谈，帮助分析原因，总结经验，变压力为动力。三是生活遇到困难时及时谈，了解教职工的经济状况，设法解决后顾之忧。2023年清明节前夕，我校一位女教师的孩子遭遇车祸不幸身亡。事发后，中小学领导干部在第一时间赶往现场，将受伤的孩子送进医院，并及时通知了她的家属，帮助处理后事，屡次与女教师丈夫工作单位领导协调，使他的工作得到了妥善安置。并派有关女领导干部与这位女教师谈心交流，帮她减轻痛苦，振作精神，重新燃起生活的希望。四是获得荣誉的时候要及时谈，告诫教师要保持清醒，做到谦虚谨慎，再接再厉。 2、书信短信心交心。学校留存了每一个教职工的联系 ，在重大节日来临时，校委会成员都会以短信的形式向每一位教职工送去温馨的节日问候。前段时间，我校17位教师积极响应上级党委的号召，义务献血。献血刚结束，校长的“献血荣耀，注意保暖，增加营养，好好休息〞的问候短信也及时抵达，一条条短信传递的是一份浓浓的亲情与友情。有的老师在短信鼓舞下当天就返回学校准备上课，被级部主任婉言劝回家中。 教职工对教育教学管理方面所提的意见和建议，校长会通过邮箱或书信的形式及时予以回复。2023年新学期开始，牛树祥老师就教师业务考评方面存在的问题向学校提出了合理化建议。校长阅信后当即通过邮箱给牛老师做了回复，对他的合理化建议予以充分肯定，并和他一起探讨落实的具体措施。学校领导的理解信任，让教职工树立起了“这是我的学校，校荣我荣，校损我损〞的信念。 3、做好实事暖人心。学校要求领导干部每学期要为教职工做一件实事。当老师们婚丧嫁娶、生病住院，学校领导总是前去看望，及时帮教职工排忧解难。2023年春，郑生老师下班回家路上不幸摔伤，需要巨额的医疗费。得悉此情况后，校委会一班人屡次前去探望，并四处筹款，使他能得到及时救治。点点滴滴都是情，春风化雨暖人心。广阔教职工心系学校，幸福执教，愉快工作。 为了呵护教师的健康，学校出资并积极与医院协商，组织全体女教职工进行了一次妇科体检。下一步我们还将组织男教职工自愿自费进行全面体检，真正做到防患于未然。 根据教职工的提议，经教代会通过，学校投资近万元，购置了拉力器、哑铃、毽子、球类等140多件健身器材，发放到各处室，供教职工业余进行体育锻炼。学校先后组织了教职工篮球赛、跳绳比赛、拔河比赛。目前教职工阳光体育活动和教师业余艺术队已成为校园的一道亮丽的风景。丰富多彩的文体活动使教职工身体更加健康，心态更加阳光。 二、用制度引领行为 不成规矩，难成方圆。一所学校必须以规治校，才能保证民主建设落到实处。如何才能以规章制度做保障，将学校的民主建设落到实处呢。 1、民主协商定制度。学校是大家的，因而有关制度的制订、决策的形成，我们都依靠大家出谋划策，充分表达出对人权利的尊重。近年来，我们改变了以往由管理者制订制度、被管理者执行的做法，创新制度的产生过程，引导教师参与学校民主管理，参与制度的制订、决策的形成。我们学校的许多制度都是从教师中来，因为是大家一致通过的，真正表达了从群众中来到群众中去，落实起来谁都没有怨言，都能自觉的遵守。 2、人人平等守制度。国有国法，校有校规。当一整套为大多数人认可的、完善的规章制度一旦出台，在规章制度的执行上，我们切实做到了“制度面前，人人平等〞，绝不能因为某人的身份特殊而对其网开一面。如：去年新学期开始，我校组织卫生大检查时，一位领导干部家属因为办公室值日工作做得不到位，被通报批评并按规定扣去相应的考评分。天长日久，优秀的教师感觉不到制度的存在，而不自觉的教师处处感到规那么的约束，并能时时反省检点自己的言行。 3、鼓励表彰促落实。一个忘记了鼓励学生的教师，他的工作是苍白的；一个忘记了鼓励的学校，它的前途是渺茫的。因此，学校在修订各项管理制度时充分表达鼓励教育精神。比方，上学期，郑文平和温林两位老师在夜间值日巡查时发现两名学生半夜溜出宿舍，很长时间没有回来。为了查清学生去向，两位老师商量，由一人在宿舍门口守候，一人四处寻找，终于在校园的一个角落找到了两个正准备溜出校园上网的学生。为了表彰这两位老师恪尽职守的行为，学校对他们予以考评加分奖励，号召全体教职员工向他们学习。2023年新学期，初四一位英语老师因怀孕不能胜任学校原来安排的教学工作，学校商量倪晶老师接替初四两个班的英语。倪晶老师二话没说，勇挑重担，为了嘉奖她无私奉献的精神，决定给她在考评中给予加分奖励。弹性的奖励措施鼓励了先进，鞭策了后进。全校教职工以遵守制度为荣，触犯制度为耻。 三、用民主孕育和谐 把窗户翻开，让阳光进来。如何才能让民主管理、民主监督在阳光下有效运行呢。 1、“你看我看大家看〞。建好校务公开栏。每月定期将工作中涉及到的重大内容及时张贴于宣传栏中，校内外人士都可前来了解学校的情况。与此相配套，学校还设立了检举箱，如果哪位教职工觉得公示的内容与事实不符或有其他疑问，都可以书信的形式向学校报告或咨询，确保每个人都能履行监督职责。 2、“你管我管大家管〞。学校每年都要召开数次教代会，由学校领导向教工代表汇报学校各项工作的实际状况，并听取教职工代表的意见。重大决策或改革举措出台前，学校都要事先通知教代会代表，让其征求民意写出提案，并参与决策的全过程，让“民主〞与“公开〞落到实处。本学年业务考评实施意见的制定，校委会经过反复论证拿出初稿后先交由教代会讨论，并根据教代会提出合理化的建议，再进行二次修正。由于措施得力，本年度的考评实施意见在教代会票决中全票通过。 3、“你听我听大家听〞。每学期开始和结束时，学校都要各举行一次校情发布会，由校长向全校教职工通报学校工作的进展情况，并就纪检、招生、经费收支、人事安排等重要事项向老师们做重点陈述。每学期学校还利用这种形式向学生和家长通报学校的相关情况，并答复学生和家长关心的问题，使学生和家长同样能够关心、了解学校。 “感人心者，莫先于情〞。教职工在浓浓的人文关心中，心情舒畅起来、工作积极起来。广阔教职工凝心聚力，共同打造出了一个民主、和谐、均衡开展的家园、校园和乐园。 第三篇。以人为本打造特色企业文化践行“三个代表〞重要思想，以真正维护广阔员工的根本利益的人本化管理理念为核心，进一步实施人的情感管理，打造特色企业文化，是xx厂的一贯做法。～年，这个厂表现得尤为突出，以人为本，使这个厂广阔员工呈现了勃勃生机并增添了无穷的工作力量。这个厂共有员工600多人，平均年龄只有32岁，是一个年轻的、可塑性比较强的队伍。这个厂党政领导本