防震减灾与科学发展观.doc

防震减灾与科学发展观 防震减灾与科学发展观 作者：吴少颖 单位：莆田海峡职业中专学校 指导教师：陈志伟 联系人：叶干峰 联系电话：13599454455 中学组 时光不能倒流，我们也无力改变这个事实。只有坚强面对，才能在这个悲痛的关头挺下来，勇敢地活下去。2008年5月12日，我们永远也无法忘记，这是一个令人悲痛欲绝的日子，汶川大地震，它带走了多少生命，拆散了多少家庭，多少个孩子因此成为孤儿，多少人因此将孤单一生。 灾难，我们无法改变，但是可以避免，地震发生前，会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞外；蜜蜂会惊飞、逃窜；狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑；老鼠成群结队搬家……。这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，如果发现动物有反常现象，须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。 地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法。例如：地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。还有，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。如果在商场发生了地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。 地震是一种常见的自然现象，给人类带来很大的自然灾害，我国 防震、减灾与科学发展 作者：陈扬琴 单位：莆田海峡职业中专学校 指导教师：陈志伟 联系人：叶干峰 联系电话：13599454455 中学组 　　我国地域辽阔，天气变化万千。洪水、飓风、龙卷风、地震等不可抗性灾难频发。此次汶川大地震给人民的生命和财产造成巨大的伤害。近50年来，我国每年由地震、地质、旱涝、海洋、疫病等自然灾害造成的直接经济损失约占国民生产总值的4%，自然灾害已经成为影响我国经济发展和社会安全的重要因素，仿造科技进步，提高我国防灾减灾的综合能力已成为当务之急。 　　一、我国防灾科技应用与建设的现状： 我国目前已建立了较为完善，广为覆盖的气象、海洋、地震、水文、森林火灾和害虫等地面临测和观测网，建立了气象卫星，海洋卫星，陆地卫星系列，并正在建设减灾小卫星星座系统。在气象监测预报方面，建成了较先进的由地面气象观测站、太空站、各类天气雷达及气象卫星组成的大气探测系统，建立了气象卫星资料接收处理系统现代化的气象通信系统和中期数值预报业务系统。为了监测江河洪水，国家组建了由数目众多的水文站、水位站、雨量站等组成的水文监测网，建立了七大江河地区洪涝灾害易发区警戒水域遥感数据库，将遥感技术在“八五”期间应用于洪灾监测。大江大河防汛抗旱工程技术有了长足的进步，有些领域已经达到世界先进水平。另外，利用现代科技积极开展小流域综合治理工作。如农区人工增雨，人工防雹，滴灌工程等。这些技术措施在一定程度上对防灾减灾发生非常积极的作用。在地震监测和抗震方面，组建了400多个地震观测台站，“十五”期间进行了数字化改造，由48个国家级数字测震台站组成的国家数字测震台网和由300多个区域数字测晨台组成的20个区域数字测震台网以及若干个流动数字测震台网，数字强震台网构成了中国数字测震系统，建立了地震警报监测预报系统，编制了全国地震烈度区划图和震害预测图，实施综合性震害设施，完成了多余铁路干线，主要输油管和超大型乙稀工程以及大型水库的抗震加固。 二、我国防灾减灾科技应用与建设存在的主要问题： 1．管理缺乏综合协调：长期以来，我国的灾害管理体制基本是以单一灾种为主，分部门管理的模式，各涉灾害管理部门自成系统，各自为站。由于没有常设的综合管理机构，各灾害之间缺乏统一协调，部门之间缺乏沟通，造成了许多弊端，如缺乏综合系统的法规；技术体系政策与全局的防灾减灾科技发展规划；缺少系统的，连续的防灾减灾思想指导，不利于部门之间协调；没有形成相对完善的防灾减灾科学技术体系；科学决策评估支持与财政金融保障制度尚未建立等等，直接影响防灾减灾实效。 2．科技资源的尚待优化设置：我国防灾减灾科技资源集中在气象、地震、地质、环保等领域，由于缺乏宏观协调管理及传统的条块分割现状，一方面占领域主要关注本领域的防灾减灾科技发展，研发工作主要局限于解决本领域存在的技术问题，在基础地理信息，救灾设备和队伍建设方面低水平重复建设严重。另一方面：仪器、设备、资料、数据等由部门、单位甚至个人所有，无法形成合力和整体创新优势。 ……等等。 三、我国防灾减灾科技保护措施的几个方面： 1．建立统一综合的防灾减灾组织保障体系，加强科技主管部门与涉灾管理部门的协归，形成跨部门、跨地区、跨科学、多层次、分布式同管理职能和机制。成立集合各灾种，各专业及相关管理部门专家咨询系统，为政府防灾减灾决策提供智力支撑。 2．完善防灾减灾科技进步政策和创新机制。 建立有效合理的防灾减灾科技创新资源配置机制，科技投入机制，成果转化机制，政策激励机制与人才培养机制；加强基础科学和应用科学研究，开展关键技术，共性技术联合政关，加快科技成果在防灾减灾领域的推广应用。 3．多渠道增加对防灾减灾的科技投入： 将防灾减灾发展所需投入纳入每年科技经费，按照一定的使用比例。支持研究开发工作，科技基础设施建设，改善技术装备，参加国际交流等。并使防灾减灾科技投入的增长幅度不低于科技经费增长的总体水平。 4．加强防灾减为科技能力与科技队伍建设： 通过科研体制改革和现代院所制度建设，进行课题制，首度专家负责制和科研经费预算等防守减灾科技机构科研管理制度建设；鼓励科研与地方防灾减灾需要紧密结合，开展自然灾害综合研究和合理；参与重点防灾减灾工程建设，试验示范区建设。 5．加强国内外防灾减灾科技交流与合作： 鼓励防灾减灾科研机构，管理部门开展国内外交流合作获得先进的应用技术及管理经验，追踪最新技术。在跨国、跨地域的防灾减灾工程建设中，政府应积极协调，为项目实施提供帮助和保障。 防震救灾，共建美好家园 作者：胡少婷 单位：莆田海峡职业中专学校 指导教师：郑乌毜 联系人：叶干峰 联系电话：13599454455 中学组 幸福的我们生活在二十一世纪这个美丽的时代，但是总会面临着一些自然灾害的威胁。地震，就是其中的一种。 地震灾害是世界上造成经济损失最严重的人员伤亡最多的自然灾害之一。在目前，地震预报仍是个世界性的难题。我们要加强对地震科普知识的学习，以利于掌握正确的避震和自救互救的方法。 地震会给国家经济建设和人民生命财产安全造成直接和间接的危害和损失。尤其是强烈的地震会给人类带来巨大的灾难。目前，全世界由地震灾害造成平均死亡人数达8000-1000人/次，平均经济损失每次达几十亿美元。据联合国统计本世纪以来，全世界因地震死亡人数达260万，占全球自然灾害所造成的死亡总和的58%。某种意义上说，地震是群灾之着。 地震带来的危害不止这些。他不仅摧毁了人们生活的美好家园，使充满温馨的家庭就得七零八散，还给我们带来了痛苦和悲伤。 当母亲们沉浸在母亲节的喜悦中，当孩子们徜徉在儿童节的向往中，当所有人盼望在奥运会的倒计时中……突然间，地动山摇，山崩地裂：2008年5月12日14时28分，8.0级大地震让汶川的时间在这一刻终止。人类是多么渺小，生命如此脆弱，就那么几秒种，一切都完了！崩塌扭裂的楼板，街道旁的一排排尸体。幸存者惊慌失措的眼神，仿佛发出最深沉悲怆的叹息。亲人离去了，家园毁灭了，整个城市躲在了废墟里，死气沉沉的。 地震虽然可恶，但我们可以去预防它。 地震发生前，会有些预兆。比如，牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞外；蜜蜂会惊飞、逃窜；狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处乱窜；老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，如果发现这些动物有这些反常现象，须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。 四川地震期间，四川省安县桑枣中学却无人伤亡。叶志平是桑枣中学的校长，他在地震没发生前，就训练学生撤离演习。 每个班的疏散路线都是固定的，学习早已规定好，两班疏散地合一个楼梯，每班必须排成单行，每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方，不会错。教室里一般是9列8行，前4列从前门撤离，后4行从后门撤离。每列走哪条通道；在4楼、5楼的学生跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压；在2楼、3楼里的学生要跑的快些，以免堵塞逃生通道。 学校紧急疏散时，他不让记，不比速度，只讲评各班级存在的问题。 刚搞紧急疏散时，学生当是娱乐，大半孩子除了觉得好玩外，还认为多此一举，有反对意见，但他仍坚持。 后来，学生、老师都习惯，每次疏散都井然有序。 由于，平时的多次演习，地震发生后，全校师生，两千两百多名学生，上百名老师，从不同的教室楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。 “1分36秒”创造了零伤亡的奇迹。我们应该向叶志平校长学习，要有防震意识，在关键时刻，那就是“救命稻草”。 如果在学校，发生了地震，要用书包保护头部。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，并注意避开高大的建筑物或危险物。若被困在了教室里应该躲在桌子底下或躲在有三角架支撑的地方。 如果在家里或在其它地方，应该想办法逃生。要在高楼上，从楼上往下跳是个不可行的方法。要寻找合适的时机与方法逃走。 地震是无情，我们战胜不了它，但是我们可以预防它，避开它，地震给我们带来了灾难，但它让我们看到人间真情。 我们是祖国的建设者，保卫祖国，建设祖国，是我们应有的责任。所谓“防震救灾，人人有责”。我们应该从小学会地震知识，学会如何地震，让我们把这些知识传给每一个人，让我们身边的每一个人都知道防震的意识。心中有“防震救灾，人人有责”的想法，携手共创美好明天！ 防震减灾——我们的追求 作者：陈海阳 单位：莆田海峡职业中专学校 指导教师：郑乌毜 联系人：叶干峰 联系电话：13599454455 中学组 在人类发展的步伐中，难免会有一些自然灾害，阻遏着我们前进的脚步，但它避免不了这些灾害，只能预防灾害的来临，减小灾害带来的影响。 “地震”——这一词，大家再也熟悉不过了。由于地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中，因为各种变化往往需要经历漫长的时间，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩石突然发生破裂或错动，这就是地震。全世界每年大约发生500万次大大小小的地震。其中5级以上的地震平均900多次，但是这些地震并不是平均分布的，它们总是受地质构造控制，集中在某些地带，呈有规律的带状分布，我国是世界第一人口大国，位于世界两大地震带——环太洋沿岸山脉带与欧亚地震带。 2008年5月12日14时28分，我国发生了震惊世界的四川汶川特大地震灾害，昔日拥有“紫色盆地”之称的四川，那里气候温暖湿润，水网稠密，土壤肥沃，矿藏资源丰富，但这些已被摧毁。受灾地区人民生命财产和经济社会发展蒙受了巨大损失。坚决战胜这场灾害，保护人民生命财产安全、保卫改革开放和社会主义现代化的建设成果，是对中国人民意志、勇气、力量的严峻考验，也是我们伟大的领导人执政能力和先进性 重大检验。在党中央坚强领导下，全党全军全国各族人民，还有香港同胞、台湾同胞、澳门同胞以及海外华侨华人众志成城、迎难而上，迅速展开气壮山河的抗震救灾工作，奋勇夺取抗震救灾斗争重大胜利，谱写了感天动地的英雄凯歌。 四川汶川特大地震是新中国成立来破坏性最强，涉及范围最广，救灾难度最大的一次地震，震级达里氏8级，最大裂度11度，余震3万多次，涉及四川、甘肃、陕西、重