第1页共3页育人技巧演讲稿家校合作是一种弥补教学缺憾的教育艺术教学是一种有缺憾的艺术。班主任的工作更是一种有缺憾的艺术。家校合作是一种弥补教学缺憾的教育艺术。人是教育的主体，教育必须以人为归依。在当代教育中，学生成为连接学校和家长的桥梁。要想实现学生的高效学习，家校的紧密合作是到达这一目标的唯一途径。下面我就举自己亲身的经历来说说。这是第一次见识到家长和老师沟通的魅力。开学了，小明还没有来学校报到。小明，个子高瘦，沉默寡言，上课不主动发言，成绩一直在班级的下游；但遵守班规校规，劳动积极主动，体育成绩优异。一向听话懂事的小明怎么没有来学校报名呢。虽然成绩不太理想，但他一直对学习很有兴趣的，我当时心里很纳闷。当天下午，我向小明的同桌询问情况：小明自己觉得成绩不好，读书没有出路，不如早点出去打工，早点减轻家里沉重的经济负担。得知这一情况，我震惊了。我震惊于他如此窘迫的家境。我震惊于他超乎年龄的懂事和成熟。我更震惊于自己这个班主任的一无所知。我立即打给他家长，了解到情况：小明从小和爷爷相依为命，父母均不在，八十多岁的爷爷一人独力抚养他和妹妹。我决定和他爷爷见面，沟通关于他退学打工这一情况他爷爷的看法，他爷爷坚决不同意他退学，还主动把他带来，并向我抱歉。我问他自己的想法，小明的眼睛立刻变红，眼眶里全是水。小明说：“其实我想读书的，非常渴望继续自己的饿校园生活。只是觉得爷爷的身体越来越差，妹妹在小学读书，家里的钱不够用，经常要去借钱用，还有一年就没书读了，不如…早点…去…打工…赚钱…〞说着说着小明哽咽了。我对他说：“现在多读点书，可以为你以后出去干活掌握根本的技能。数学多学点，工资和奖金不会算错，老板不能诓骗你；语文多学点，以后工作上能和客户同伴老板把事情说清楚说明白。至于学费，第2页共3页现在国家早就有针对家境贫困的学生有补助，初一你不是都得到了两笔'两免一补’的钱吗。虽然不多，每个学期的生活费应该是够的。只要你平时多帮爷爷干家务活，少吃点零食，应该不至于太困难。针对这种特殊情况，我可以去问问学校有没有什么优惠政策。希2望你可以继续读的。〞小明连连点头，表示赞同。他爷爷用沙哑的声音接着对小明说：“小明，你不用担忧这么多。现在只要好好读书，尽自己的能力读书，考不到高中我也是没有意见的。知道你懂事，爷爷再累心里也愿意啊。〞一米七多的小明哭了，哭的非常伤心，哭的非常快乐……这次谈话后...
