2023年水利局学习实践科学发展观活动实施方案.docx

2023年水利局学习实践科学进展观活动实施方案 依据市委关于开展?其次批深化学习实践科学进展观活动的实施意见?，局党组确定，我局就学习实践科学进展观活动〔以下简称“学习实践活动〞〕，特制定实施方案。 一、指导思想和目标要求 市水利局开展“学习实践活动〞，必需以高举中国特色社会主义宏大旗帜，突出科学进展这个主题，围绕“党员干部受教育、科学进展上水平、人民群众得实惠〞的总体要求，紧密联系当前形势、xxx市情和本地本部门本单位实际，突出“保增长、保民生、保稳定〞工作主线，大力弘扬宏大的抗震救灾精神，紧紧围绕市委“实施‘四大战略’、推动‘五个突破’，打好老区建设进展翻身仗〞以及“两个强力推动〞的决策部署，着力转变不适应不符合科学进展要求的思想观念，着力解决影响、制约科学进展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映猛烈的突出问题，着力构建有利于科学进展的体制机制，着力提高领导科学进展、推动灾后重建、促进社会和谐的力量，使党的工作和党的建设更加符合科学进展观的要求，不断开创全局工作新局面。为此，必需到达以下要求： 〔一〕在思想生疏上有新提高。精确     把握科学进展观的科学内涵、精神实质和根本要求，糊涂生疏xxx“区位劣势、根底薄弱、贫困落后〞这一根本市情，“进展缺乏、进展缓慢、进展滞后〞这一根本问题，“交通瓶颈制约大、产业结构层次低、社会效劳力量弱〞这一最大实际，抓住扩大内需，灾后重建和党中心、国务院、水利部和省委、省政府对xxx特殊关心关心等重大机遇，切实增加攻坚克难的信念和士气，努力在应对简洁形势、坚持科学进展、实现“两个强力推动〞等重大问题上形成共识、明确思路、增加力量。 〔二〕在解决突出问题上有新成效。紧密联系当前形势和水利部门实际，认真查找解决影响制约科学进展的突出问题。重点解决思想观念落后、缺乏战略眼光、开放意识不够等问题；重点解决对群众的疾苦关心不够、对群众合法权益维护不够、对社会和谐稳定重视不够等问题；重点解决根底设施薄弱、产业培育缓慢、进展环境不优等问题；重点解决少数党员干部党性不强、作风不实等问题，以解决问题的实际成效，推动进展，取信于民。 〔三〕在改善民生上有新举措。认真贯彻落实中心和省委的各项惠民政策，千方百计做好保障和改善民生工作。连续解决好群众饮水难、用水难的问题；抓好水土保持和小型水利工程，为新农村建设、农村产业园区建设供给供水保障，为农夫增产增收服好务。 〔四〕在践行“四个特殊〞上有新气象。加强党员干部的党性修养和作风建设，坚持讲党性、重品德、作表率，依据省委“特殊讲大局、特殊讲付出、特殊讲实干、特殊讲纪律〞和市委提出的“八个特殊留意〞的要求，广泛开展“向王瑛同志学习、争做朴实、吃苦、感恩的xxx人〞活动，坚持“问事、问人、问责〞，进一步增加领导干部和领导班子驾驭简洁局面、应对突发大事、落实“两个强力推动〞的力量。 〔五〕在创新体制机制上有新突破。着力破解影响制约xxx科学进展的体制机制障碍，清理废止过时的政策规定，建立健全有利于水利事业科学进展的长效机制；科学决策机制和工作运行机制进一步完善，效劳质量明显提升；进一步加强行政效能建设，进展环境进一步优化。 〔六〕在实现“两个强力推动〞上有新进展。坚持把市委“两个强力推动〞作为学习实践活动的根本任务。认真争辩和吃透国家扩大内需和灾后重建的各项政策，着眼于“提前〞和“加快〞，强力推动水利项目工作，抓好灾后恢复重建；强力推动“五个突破〞，切实加快大中型水利重点工程前期工作进度。 二、参与范围和方法步骤 参与“学习实践活动〞的对象，机关全体党员、直属事业单位全体党员、退休干部职工党员。 “学习实践活动〞从2023年xxx月开头至2023年xxx月中旬结束。共xxx个月时间，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。 〔一〕学习调研 —主要任务和目的。局党组组织局全体党员学习传达中心、省委、市委关于开展学习实践活动的支配部署。局党组书记作“学习实践活动〞的发动报告，进行广泛深化的思想发动，让全体共产党员快速进入状态，以明确的生疏，端正的态度，饱满的政治热忱，乐观参与学习教育。党员领导干部要以一般党员身份参与学习实践活动并为其他党员作出表率。通过学习培训，宽敞党员对开展“学习实践活动〞的重要性、必要性有深刻的生疏，学习的内在动力进一步提高，对邓小平理论、“三个代表〞重要思想和党的十九大报告和十九届六中全会精神有更深刻的理解。 —学习内容、形式、要求。全部党员必需认真学习?邓小平论科学进展?、?科学进展观重要论述摘编?；县处级以上党员领导干部还必需学习?深化学习实践科学进展观活动领导干部学习文件选编?。组织学习党的十九大报告和十九届六中全会精神，中心和省、市委领导同志关于开展深化学习实践科学进展观活动的一系列重要讲话精神。 学习形式。重点组织好党组中心学习组学习，坚持做到“五学〞、“三结合〞：即阅读资料自学、领导宣讲带学、专家辅导讲学、典型案例导学、专题研讨学；要把学习科学进展观理论与开展学习王瑛同志先进事迹，争做“朴实、吃苦、感恩〞的xxx人活动结合起来，与学习践行市委书记、市人大常委会主任李仲彬同志关于“‘一把手’要努力实现‘六个转变’〞的要求结合起来，与做好水利系统当前各项重点工作结合起来。水利局各支部要结合党员干部的思想实际，乐观探究创新学习形式和载体，努力提高学习效果。 学习要求：结合水利系统实际开展专题培训，党员领导干部集中培训时间不少于5天，一般党员集中培训时间不少于3天，每名党员学习笔记不少于5000字、心得体会不少于1篇。学习培训环节根本结束时，市水利局党组要结合中心工作、业务工作对党员干部进行一次科学进展观根本学问测试。 3、深化开展调研。确定调研课题为：一是关于进一步探究全市水利进展思路的调研；二是关于饮水平安工作中的质量监管、建后管理等问题争辩；三是关于水利如何效劳产业园区建设的争辩；四是关于科学、有序开采河道砂石的争辩；五是关于推动项目工作的争辩。依据调研课题，领导干部带头深化基层、深化群众，开展调研。通过对重点、难点问题的调研和剖析，认真分析哪些方面符合科学进展观的要求，哪些方面不适应、不符合科学进展观的要求，并在深化分析的根底上，提出具体的思想、目标和措施，形成高质量的调研报告。 〔二〕分析检查 —主要任务：召开领导班子专题民主生活会。围绕贯彻落实科学进展观、落实市委“两个强力推动〞，紧密结合水利部门的实际，依据中心和省、市委关于加强领导班子思想政治建设的要求，深化查找个人和班子在贯彻落实科学进展观、推动水利系统和本局在加快进展方面存在的突出问题，在党性修养和践行省委“四个特殊〞、市委“八个特殊留意〞方面存在的突出问题，深刻分析缘由，认真开展批判与自我批判。其他党员要参与好专题组织生活会，依据科学进展观的要求和市委“两个强力推动〞的部署，分析查找自身差距和缺乏，提高生疏，明确努力方向和改良措施。 —到达目的：形成高质量分析检查报告。领导班子分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学进展思路、明确改良措施这个重点，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果，充分反映水利局贯彻落实科学进展观、加快“两个强力推动〞的实际状况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，明确进一步做好工作的努力方向、总体思想和主要举措。党组主要领导要亲自主持分析检查报告的撰写，召开党组扩大会议充分争辩，反复修改完善。领导班子分析检查报告形成后，要广泛征求各方面意见，从思想生疏深不深、问题查找准不准、缘由分析透不透、进展思路清不清、改良措施行不行等方面进行评议。参评人员既要有本单位的党员和群众，也要有确定数量的基层单位和效劳对象的代表，特殊要留意吸取生疏状况，有较强参政议政力量的党代表、人大代表、政协委员、专家学者代表参与。分析检查报告和评议结果在适当方式在确定范围内公开。 〔三〕整改落实。 —主要任务：围绕“根本在解决问题〞，着力解决在分析检查阶段查找出来的突出问题和需要完善的制度，制定切实可行的整改落实方案，做到“四明确一承诺〞，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，并以适当方式向党员群众公布，作出公开承诺。整改落实方案要充分体现民意，便于操作，能够落实。学习实践活动根本完成时，认真做好总结工作，组织开展满足度测评。 —到达目的：通过整改落实，要把解决问题和创新体制机制结合起来，认真争辩清理现有政策、制度、规定，废止不适应科学进展的规章制度，建立健全一批保障和促进科学进展的规章制度，努力取得制度创新成果。 四、组织领导和保障措施 〔一〕制定“学习实践活动〞实施方案。局党组依据统一部署和要求，制定的本实施方案，一是严格按此执行；二是报市委“学习实践活动〞领导小组办公室备案。 〔二〕明确领导关系。局“学习实践活动〞由市委“学习实践活动〞领导小组负责指导，由局党组“学习实践活动〞领导小组组织实施。 〔三〕落实领导责任。局党组成立“学习实践活动〞领导小组，由党组书记、局长袁太政同志任组长，由局党组副书记、副局长王继深同志，局党组副书记、纪检组长刘显荣同志，机关党委书记李治华同志任副组长，李治华同志兼任办公室主任，并支配5名同志为工作人员，负责日常工作。 〔四〕强化催促检查。局开展“学习实践活动〞接受市委“学习实践活动〞领导小组的催促检查。局党组组织局机关、水产渔政局、水利综合监察支队、水利电力勘察设计院、水利抗旱效劳支队全体党员干部职工和退休干部，于3月20日传达市委其次深化学习实践科学进展观活开工作会议精神，同时进行“学习实践活动〞总发动，每个阶段“学习实践活动〞的有关状况准时向宽敞职工公布，多渠道征求和听取其意见，主动接受群众监督，进行职工满足度测评，确保“学习实践活动〞不走过场。 〔五〕搞好舆论宣扬。局“学习实践活动〞从发动大会开头，将运用电视、报刊等媒体间续传递整个“学习实践活动〞的信息，以营造开展“学习实践活动〞的良好环境，引导和促进“学习实践活动〞的有效开展，如期实现预期目标。 8