初二生物学科组教研工作参考方案指导思想：认真贯彻生物课改的精神，以学生开展为本，关注促进学生的开展，关注应用与实践的相结合。围绕本学期学校工作的主题〞在外部力量和文化滋养下追求学生内在的变化，着力唤醒学生情感、态度与价值观等精神动力〞，严格标准教学常规，制造性地开展日常教学工作。把学生培养成有灵魂、有灵气的阳光青年，为尽可能多的学生提供开展的平台，培养可持续开展的学生。鉴于此理念，我们提出了几点设想。一：日常活动1、教研活动我们生物学科组活动，保存传统。详细落实到〞三定；四备；五统一〞三定：定时间；定内容；定中心发言人。四备：备学生；备教材；备教法；备学法。五统一：统一教学进度；目的；要求；作业与练习；检查与考试要求：加强备课组内的交流，利用多种途径，使各任课教师信息通畅。有数量：每周一第一节课组织一次教研活动〔含初一教研活动〕，方式多样。有质量：以课改研究为重点内容，每次有主题。2、业务进修积极参加业务进修，不断学习新的教育、教学理念，努力使本人成为学习型教师，促进本身的专业化开展。3、常规工作本学期在常规教学方面，每位教师不断加强课堂教学策略与方法的研究，高学生兴趣，让欢声笑语进课堂，培养学生自主学习的才能。并坚持总结与交流，撰写教科研小论文。我们生物学科组本学期接着在孙主任的引领下，加强对二期课改课堂教学的探究，并结合洪水中学教师课堂教学改进方案和施行记载的撰写，有助于我们生物学科贯彻课改理念，注重实践与应用，提高教科研水平。组内教师加强合作备课，整合地理课与多媒体教学，多媒体的使用率到达80%，表达新教材的精神，主要表达师生互动，加强学生的自主学习。此外，加强powerpint等软件在课堂上的应用，激发学生学习生物的兴趣。广泛运用现代教育技术，使学习过程直观形象，学生学起来轻松愉快，加强教学效果。4、参与校教学展示与活动课开设按学校课程中心安排，各位教师应积极都参加教学展示。每人每学期上1节组内公开课。每人完成20节听课。每位教师按照本人的特长，开设相应的活动课，力争做到一专多能，提升本人的教学水平。二：学习培训我们的工作已出现〞瓶颈〞现象，必需寻求新的打破。学习培训是促进教师专业化开展，改进教学的有效途径。在孙主任参观过新课程培训的根底上，本学期将网络学习与交流。这也是我们生物组本学期工作中的一件大事。我校是农村中学，应改换了教学方式，以特别有特色的〞探究式〞教学方式，经...
