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2023
优秀教师
先进事迹材料
药学
优秀教师先进事迹材料(药学类)
优秀教师先进事迹材料(药学类)
刘xx,男,1975年9月出生,硕士,副教授,执业中 药师,xx中医药大学硕导,1998年毕业于xx中医学院中药 学专业。现担任药学院院长, xx药学会理事,xx省中药材
产业化评审专家,xx药业协会专家委员会副主任委员, 20XX
年获得xx省省级教学成果奖二等奖 1项,20XX年获得xx省 省级教学成果奖二等奖 1项、三等奖2项,20XX年xx省高 等学校优秀教学管理工作者, 20XX年xx市优秀教师,20XX年xx省省级特色专业中药专业建设带头人, 20XX年xx省省
级中药实践教学团队带头人,20XX年中央财政支持提升中药 专业效劳产业开展能力工程建设负责人。现将刘 xx同志事迹介绍如下:
一、进取创新 打造富有 xx特色的药学类专业群
xx职业技术学院药学院是扎根于 xx而且是起步于根底
差的中专学校,一起都是从头开始,那么如何形成自己的特 色,如何在师资力虽薄弱,学生生源根底差的状态下走出自 己的特色呢?在学院“效劳区域经济开展、接轨国内新兴产 业〞的专业建设思想的指导下,刘 xx团结和带着药学院教 师,紧紧围绕“中华药都〞 xx特色支柱产业一中药产业,依 据xx省(xx)现代中药产业千亿元开展规划 (20XX-2023年),践行“品牌办学、特色兴校〞战略,构建基于中药 爱心—用心—怛心
产业链的药学类专业群, 组团打造品牌专业。20XX年中药专 业被确定为中央财支持提升专业效劳产业开展工程, 20XX、20XX、20XX、20XX年中药、中药制药技术、药学、药品经营 与管理分别被确定为 xx省省级特色专业建设工程,现已形 成以央财支持专业中药专业为龙头,省级特色专业药学、中 药制剂技术、药品经营与管理专业为重点,院级试改专业药 物制剂技术为骨干带动药品质虽检测技术、中药鉴定与质虽 检测技术等专业开展的药学类专业群。二、求真务实一一主打中药品牌
刘xx作为中药专业带头人带着中药专业建设团队在学
院及有关部门领导的关心和支持下,在行业、企业的积极参 与和大力帮助下,依托 20XX年xx省省级特色专业中药专业 建设、20XX年中药专业中央财支持提升专业效劳产业开展等 工程,以课程体系开发、实习实训基地建设、双师教师队伍 建设、教学质虽评价体系构建为切入点,加强校企对接,不 断创新“基于中药产业链的 3平台4出口〞人才培养模式, 探索第三方评价体系及中高职系统培养机制,培养高端技能 型人才,提升专业效劳产业能力,辐射省内外中药类专业建 设,在同类专业中发挥示范引领作用。主要成就在以下几个 方面:(1)校企对接
通过校企合作、开展“订单班〞,建立了 “校中厂 +厂 中校〞双主体育人机制;通过专业改革建设形成了 “中药产 业链的三平台四出口双主体多元合作〞人才培养模式,重新 定位了中药专业“多能一专〞技能型人才培养目标。(2) 系统培养
20XX年xx省高职高专院校中唯一专升本试点 “xx职业
技术学院与xx中医药大学联合培养全日制普通专升本中药 学专业(本科)〞获省教育厅批准,不仅说明 xx职业技术学院的办学水平得到了社会各界的认可,办学质虽在不断提 升,也标志着xx拥有了全日制中药本科教育。同时结合 xx省高等职业院校自主招生改革试点,开展了中药专业自主招 生考试,探索了中高职衔接,搭建职教学生“中专 -大专-本 科〞成长立交桥。教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作,接 下来是为大家精心搜集的小学优秀教师先进事迹材料,供大 家参考借鉴。(3) 实践育人
建立了 “效劳于中药产业需求的药学类专业群实训体
系〞,引入企业生产管理方式 ;建设了中央财政支持职业教
育实训基地2个(中药制药技术、药品质虽检测技术实训基 地)、xx省示范实验实训中心 3个(中药制剂、中药炮制、中 药提取实训中心),获取资金680万元;积极践行“三融入〞 生产化实训教学模式及“校级 -市级-省级-国家级〞竞赛机制,在国家和省级技能大赛中获得技能大赛奖项 6项,学生
技能培养成效得到显著提升,形成“以技能竞赛为载体促学 强技提升培养高素质应用型专门人才〞的教学成果,获得 20XX年xx省省级教学成果奖二等奖。教学团队
依托20XX年xx省省级教学团队中药实践教学团队建 设,走校企合作道路,积极参与学院师资队伍机制建设,通 过兼职、送培等途径,优化专业带头人、骨干教师和双师教 师比例。中药专业群教学团队 46人、教授2名、副教授及以上高级职称达 24%企业能工巧匠人士达 12%双师素质 达%;兼职教师13人。社会效劳
我始终信奉的条理是:精诚所至,金石为开。二十年的 教学实践中,我总结出后进生和优等生的心理状况。经常鼓 励后进生,要他们从自信心中勇敢前进 ;从自卑中解放出来,并从内心热爱他们,尊重他们的人格。在课堂上对后进生严 格要求并且多加指导,我总是给自己立下“军令状〞,一定 要热血化春雨,甘露育枯苗。对优生教育他们懂得“骄兵必 败〞的道理,只有虚心学习,才能进步,让他们共同接触新 生事物,褒贬得当。这样才能与学生们产生共鸣,使学生充 分信任老师。向xx省中医药科学院积极申请 xx省中医药科学院xx
中医药研究所并于 20XX年12月30日获批。依托我院的 xx 市中药研究所,积极开展产学研合作,为 xx中药产业提供科技支撑,社会科研效劳能力明显提升。
他勤于学习,精于业务,乐于奉献。教书时间越长,他 越感觉自己的知识匮乏,学习自然成为头等大事,所以他总 是利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,更新教育理念, 了解课改的新动向。多年来,他持之以恒地主动学习课改理 论,掌握新课标的根本精神,阅读素质教育和新课程改 革的理论书籍,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更 好地效劳于教育教学工作。三、不断学习,刻苦钻研,教育教学成果显著
他勤于学习,不断更新自身知识结构,于 20XX年参加
xx中医学院研究生课程学习, 并获取硕士学位,同时他经常
到企业调查调研及参加技术效劳,把获得的珍贵经验毫无保 留地传授给学生。在业务上肯于钻研,不断地学习,认真准 备每一节课,教学考核均为优良, 20XX、20XX年获得xx省省级教学成果奖二、三等奖共 4项、20XX年xx省高等学校 优秀教学管理工作者,20XX年xx省大中专学生“三下乡〞 社会实践活动先进个人,20XX年xx市优秀教师。俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教导主任,我 时刻要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好 校长的助于, “上情下达〞,“下情上晓〞,起到了桥梁 沟通作用。在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融 合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作方案,并组织 实施,使工作更有方案性、针对性、实效性,并注意总结教 育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。在教学研究上,近几年来主持国家级工程 1项(20XX年
中央财政支持提升专业效劳产业开展能力工程 ),省级工程4
项(20XX年xx省级特色专业中药专业建设、 20XX年xx省省
级教学团队中药实践教学团队建设、 20XX年xx省资源共享
课程中药鉴定技术建设、 20XX年xx省省级教学研究项
目高职中药专业校内生产性实训基地建设研究 );主编教
材生药学(第四军医大学出版社)、参编教材中药鉴定 技术(人民卫生出版社)。在科研上,近几年来,主持 20XX年xx省省级软课题、 20XX年xx省高校省级自然科学基金重点工程各 1项,参与 TOC \o "1-5" \h \z 省部级课题5项,参与全国第四次药用植物资源普查 xx谯城区、岳西县普查,获国家创造专利 1项。
在做好日常教学和育人工作中,关心学生思想、学习、 生活等状况,经常帮助生活困难的学生: 国庆假期,旅管3101 班学生陈智敏,在酒店实习中不慎受伤夜深被送进了 163医院,接通知后,第一时间赶到医院,处理完学生伤口,陪学 生打完吊针并送回宿舍后, 已是凌晨两点了。第二天一大早,还炖好银耳莲子类送到学生手中,给她补身体。