2023年初中教务处教学工作总结及目标.docx

初中教务处教学工作总结及目标范文 　　教务处是学校实施教育活动的重要指导部门,以研究教学活动、探讨教育开展规律和解决教学中的疑难问题为主要工作,既指导教学又效劳于教学。今天小编给大家整理了初中教务处教学工作总结及目标，希望对大家有所帮助。 初中教务处教学工作总结及目标范文一　　本着“敬业、精业、务实、高效〞的精神与工作态度，以重实际、抓实事，求实效为教学工作的根本原那么，充分调动教师的工作热情，勇于改革创新，全面提高教学质量，加速学校的开展壮大。在校领导的关心和支持下，在其他处室的帮助下，在全体老师的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下： 　　一、强化目标，创设愿景。 　　配合校长室努力创设全体师生的共同愿景，确定各年级奋斗目标，一次高考，三年努力。 　　1.班级奋斗目标： 　　学校把2023届的高考目标根据中考分数，按比例分配给每个班级，高考目标具体分为根本目标、期望目标、超越目标，班主任和任课教师要心中有数。 　　2.学生奋斗目标： 　　每个学生根据中考分数，提出自己语数外三科的高考奋斗目标，语数外三科老师根据学生的实际情况，帮助学生设立学科老师的期望目标，并在学习过程中开展性地提高。 　　3.教师奋斗目标： 　　学科老师落实三个目标：学生的学科期望目标、班级的低分控制目标、班级的学科绩效目标。教学过程围绕三个目标进行，教学效果以三个目标来检测考核。 　　二、抓实常规，标准教学。 　　1、抓好制度落实。下半年，进一步完善了木渎第二高级中学教学“七认真〞常规要求木渎第二高级中学教研组(备课组)建设的实施意见，量化了考核细那么，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。 　　2、加强常规检查。做好教学七认真的常规催促和检查，采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案、批改作业、听课情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的依据。通过此举催促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。 　　3、抓好听课、评课活动。建立听课制度，对不同教师群体的听课数量提出明确要求，同时，加强行政听课要求，四位校长期坚持走进课堂，加强听课，指导教学。 　　4.加强时间的管理。为切实保证学生在校时间的有效性，学校对早读、午自习、晚自习、周六自主学习等时间的使用有明确规定，所有老师按规定执行，其他老师在规定的时间内不得占用，有效地加强了学生时间的管理和使用。 　　5.加强教学反响。为及时了解师生教与学的情况，缩短教学反响的时间，学校实行语数外的月考制度，强化命题的针对性，突出阶段性教学的内容，及时反响教学效果，召开年级质量分析，及时总结，发现问题，及时改进，不断强化教师教学的质量意识。 　　6. 做好学生评教活动。每学期进行一次教育教学的学生问卷调查，设计好问卷调查表，及时分析、汇总，把学生反映的问题和提出的建议反响给相关的教师，让相关教师及时改进，提高教育教学的质量。 　　7.按时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家长明白在高中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解，对我校的教育教学情况有了客观的认识。 　　三、突出重点，加强管理。 　　1.加强对教研组工作的指导、催促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，催促各教研组都制订了工作方案，有内容、有措施。 建立行政人员联系教研组、备课组制度，要求行政人员全员参与并做好记载，对教研组活动的内容、形式提出自己的看法，与联系的教研组、备课组成员及时做好沟通，努力提高活动的质量和效率。教研组活动已开始走向制度化、标准化 。 　　2.加强学科教研。为了加强教师间的交流和学习，每学期进行骨干教师的示范活动，下学期还每人录制一堂录像课，鼓励教师积极听课，组内教师必须评课，让教师展示风采，让同行学习经验，融洽了同事间相互学习的良好气氛。充分调动、发挥年轻教师的优势，让他们为学校的开展作出应有的奉献。每学期进行一次青年教师的赛课、汇报课活动，一方面让青年教师展示自我，让其他老师熟悉、了解;另一方面，催促青年教师认真钻研业务，加快成长。同时，发挥年轻教师的干劲，为学校教育教学的管理多效劳，用推上高三教学的实际行动来肯定他们教育教学的成绩。 　　3.抓实培优转差。培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、教师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的方案，研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，教师根据优、中、差学生分层确立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。 　　4.做好教研组、备课组的评价。完善教学“七认真〞细那么和教研组、备课组建设意见，要求各教研组、备课组明确各学期需要完成哪些具体的工作，期末及时做好材料的收缴，汇总，教务处成员认真比较，结合教研室的绩效考核，评选出优秀教研组、备课组和优秀教研组长、备课组长，在全体教师大会上公布和表扬，并颁发证书和奖金。同时，根据工作量及教研室的绩效考核，对学科奉献较大的老师还进行个别奖励，颁发学科突出奉献奖证书和奖金，并公示，以此鼓励教师努力提高学科成绩。 　　5.积极开展研究性学习活动取得实效，5个学生研究课题在区级评比中或一、二等奖;6位老师的研究性学习论文在区级评比中获一、二等奖。 　　四、取得的教学管理成绩。 　　1.教师积极参加各级各类教学竞赛与评比，50多人次在比赛中获奖。其中，7人在市级评比中获奖，6人获区级考核优秀，7人获区级评比一等奖，姜海蓉老师在在市级范围内开设观摩活动，朱建芳老师在区级范围内进行名师展示，均获得一致好评。 　　2. 积极开展阳光体育工作，坚持每天一小时体育活动，工作有效，成绩突出。健美操活动在区阳光体育运动大会高中生健美操比赛、区第二届全民体育运动会学生部健美操比赛中分获一、二等奖;篮球活动获区第二届全民体育运动会学生部男子篮球比赛第三名;在区第二届全民体育运动会学生部田径比赛中获金牌总数第四名。 　　五、工作中的缺乏及今后努力的方向。 　　本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意： 　　1. 深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。 　　2.备课组集体备课还要进一步加强有效性。 　　3.有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。 　　4.极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，学生产生疲劳感。 　　5.合作交流，齐头并进的气氛不浓。 　　教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长室的正确领导，有广阔教师的团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台阶! 初中教务处教学工作总结及目标范文二　　本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原那么，认真落实课程方案，积极推进素质教学，加强教学常规管理，深化教学改革，深入教学研究，较好地完成了学期初制定的各项工作方案。特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结: 　　一、继续推进“四环三步〞课堂教学模式改革。 　　深入开展“四环三步〞课堂教学模式实验与研究活动，全力打造“外乡〞特色课堂。指导学科教师熟练掌握“四环三步〞课堂教学模式，提高教学质量和课堂教学效益.以及培养学生独立思考、自由探索、勇于创新的能力，确保教学新课程倡导的“三维目标〞落实到每一位教师、每一堂课，最大限度地提高教学效益。在教学改革中推出一批先进教师。开展“四环三步〞课堂教学模式“先锋杯〞上课比赛活动，评选课堂教学改革先进教师，为教师的专业成长搭建平台;开展精品课堂展示活动，推广我校课堂改革成果。如4月下旬，我校庞晖校长一行xx人在县教研室副主任尤茂鹏的带着下，到岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和“四环三步〞教学模式展示课;5月上旬，岑溪市第七中学校长黄彪带着该校老师团队到我校学习“四环三步〞课堂教学改革经验;5月下旬，我校庞晖校长带着语文、数学英语三科骨干教师第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理论专题讲座及“四环三步〞教学模式展示课。一系列活动的开展，推广了我校课堂改革的成果。 　　二、日臻完善教学管理，教学秩序井然有序。 　　按时完成学分认定，健全教学档案，严格教学流程管理，按时开展评教活动，定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。 　　认真抓好教师的备课。通过教务处的检查和老师的反响，发现大局部教师都能自觉地备好课，写好导学案。 　　认真准备阶段考、期中期末考、初中会考和中考等考务工作，做好试卷的征订、发放等;认真组织学生做好考前的各项准备工作，认真做好学生积极迎考的思想工作;对监考老师、评卷老师，进行严格要求。从而保证顺利地完成了各种考试并且注重考试的总结、分析工作，使考试发挥更大的积极作用。 　　本学期，我校教师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，老师们无怨无悔，不计得失，高强度工作，教师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发现，从而保证了教学有序地进行。 　　三、稳步优化教研机制，教学研究纵深开展。 　　本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的组织下，对教学教研中存在的问题进行了具体深入地探讨，对阶段性工作进行了及时地总结和部署，从而使教学和教研更好地结合起来，使教学教研相得益彰。 　　课题组成员在优化分工之后，对各项事务性工作一丝不苟、精益求精。对备课进行严格的落实、汇总和公示;对公开课进行安排、通知、组织和材料的收集;对各项教科研成果及时地造册、整理和反响。对“四环三步〞课堂教学模式的实验与研究的制度和方案进行了屡次的意见征求和修改。 　　四、做实中考工作，升学备考紧张有效。 　　毕业班工作主动、务实、有效。初三任课教师、管理人员本学期进入紧张备考状态，坚持上好课。屡次召开专题会议、家长会议、学生大会，高效组织百日誓师大会、学生课外活动等，年段教师积极进行部署安排，检查催促，打气鼓劲，适时采集信息，组织月考，屡次进行模拟考试，全方位关心、效劳学生。 　　五、精心组织学生竞赛，学习兴趣得以激发。 　　利用现有的条件，结合各学科特点，各教研组积极配合圆满完成各科比赛活动;在这一活动中，各级各类竞赛由各专业老师组织学生进行认真的训练，获得了骄人的业绩。从而有效地激发了学生学习专业的兴趣，为学科学习注入动力。 　　六、积极推动教师培养，教学技能不断提升。 　　各科组内新老教师积极结对，初步尝试传帮带工作;各级各类课题研究锻造了教师的科研能力;各级各类公开课教学为教师的教学展示提供了舞台和借鉴;青年教师座谈会为年轻教师的开展指明了方向。 　　七、现存缺乏：现行的教学考核制度还需完善;教师互动活动需进一步务实;有些学生完成作业不自主，有应付检查的倾向。 　　2023年春季学期有很多的紧张、兴奋和令人难忘，新的一学期，新的机遇等待着我们，让我们以全新的理念，新颖的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的人格等去吸引学生，共创我校教育的辉煌。 初中教务处教学工作总结及目标范文三　　根据区教育体育局精神，结合我校全面实施素质教育，提升教科研工作效益的工作重点，在校长室的统一部署下，教务处认真组织贯彻实施，教学工作认真展开，秩序井然。本学期在教学常规管理方面主抓了教学进度和作业的分层次、分时段工作。初三年级全力冲刺2023届中考，工作忙而有序，忙而有效。校本培训和教科研工作，思路清晰，重点突出，效果明显。我们教务处、教科室几位同志大事请示汇报，小事共同协商，分工明确，责任到人，团结协作，互相提醒，互补缺乏。经过我们的共同努力，在过去的一学期里，教学科研工作也有了不少收获： 　　(一)、以科研促教学，以创新促开展。 　　1、精心组织教师积极参加