2023年读书活动策划方案优秀模板分享.docx

读书活动筹划方案优秀模板分享 　　一、活动主题： 　　芳菲迎四月 书香满校园 　　二、主题活动时间： 　　2023年4月9日—2023年4月30日 　　三、活动内容及安排： 　　(一)启动阶段：4.3-4.8 　　(二)主题活动阶段：4.9-4.30 　　(三)总结表彰阶段：4.28-4.30 　　第一阶段——启动阶段(4月3日—4月8日) 　　1.制定“读书节〞活动方案，学工部门将方案分发至学院各班级。 　　2.读书节活动宣传：学院制造读书节活动条幅、展板、海报;发放读书节活动宣传彩页;利用学院网站、群、学院平台等多种方式进展宣传，扩大第一届读书节活动的阻碍力，让更多的学生参与到活动中来。 　　3.负责人： 　　第二阶段——主题活动阶段(4月9日—4月30日) 　　【主题活动一：会阅读，慧悦读——名句集锦手抄报竞赛】 　　活动对象：16级五年制大专学生 　　作品要求：文字局部表达阅读智慧，图画局部贴合主题内容 　　提交时间：4月9日——4月23日 　　负责人：美术教研组 　　当你阅读雅思贝尔斯的什么是教育，是否会用心考虑教育的真理当你读到卢梭对自然教育的诠释，是否也会激起内心的波涛当你读到龙应台与安德烈之间的温和亲情，是否也如沐春风当你读到苏霍姆林斯基把整个心灵都献给小孩，是否也沉醉其中、渴望成为像他那么优秀的教师同学们，阅读是一次思想的碰撞，也是一番愉悦的体验。你会阅读吗你的阅读会考虑吗你的阅读充满智慧和愉悦吗为鼓舞我院学生读好书、会读书、悦读书，现面向16级五年制大专学生举行“会阅读 慧悦读〞名句集锦手抄报竞赛，届时将评选一二三等奖，并对作品予以奖励和展示。 　　【主题活动二：小身材 大创意——书签设计大赛】 　　活动对象：17级五年制大专学生 　　作品要求：书签应新颖独特，具有有用性 　　提交时间：4月9日—4月23日 　　负责人：美术教研组 　　书签就像一个驿站，给阅读的人歇歇脚;书签就像一页小舟，在翰墨书香里漂流;书签就像一位密友，保守着你阅读的机密。小小的一片书签，暖暖地相伴书籍，为我们带来下一次阅读的欣喜。为激发学生的制造性，发动学生保护书籍，现面向17级五年制大专学生举行“小身材 大创意〞书签设计大赛，形状、大小、色彩、材质等自拟，作品积极向上，符合读书节主题。届时将评选一、二、三等奖，并对获奖作品予以展示和奖励。 　　【主题活动三：阅读经典 品茗书香——读后感征文竞赛】 　　活动对象：14、15级五年制大专学生 　　作品要求：作品以经典的教育书目读后感为佳 　　提交时间：4月9日—4月23日 　　负责人：语文教研组 　　开卷有益。读书，能让绵延的光阴穿越我们的身体，能让我们的身后屹立起人类文化的巨石，能让几千年来积淀的智慧在我们每个人的血液里汩汩流淌。但是人生有涯书无涯，在那浩如烟渺的书海中，终究哪些才能够蕴藉我们短暂的一生呢毫无疑征询，通过历史的黄沙清洗仍余香悠远的经典之作是当之无愧的，因此我们需要阅读经典。为鼓舞学生阅读经典教育著作，现面向14、15级五年制大专学生举行“阅读经典 品茗书香〞读后感征文竞赛，阅读书目自选，经典教育著作最正确，应具有理性推断和深度考虑。届时将评选一、二、三等奖，并对获奖作品予以展示和奖励。 　　【主题活动四：我喜欢的童话故事——讲故事竞赛】 　　活动对象：15级五年制大专学生 　　活动要求：各班主任将活动照片和2个完好的讲故事视频发送给姚X教师和沈XX教师，学院将安排一般话教师进展评比 　　活动时间：4月9日—4月30日 　　活动地点：各班教室 　　负责人：严X主任、陈X主任 　　讲故事是幼师生的专业技能之一，为鼓舞学生大胆表现、生动演绎童话故事，提高学生的语言表现力和感染力，同时配合专业认证的要求，调查学生的讲故事水平，现面向15级五年制大专学生举行“我最喜欢的童话故事〞的讲故事竞赛，要求各班推选2名同学参赛，做好相应的道具、服装、垫乐等预备，竞赛期间应拍摄活动照片、录制相关视频。届时将评选一、二、三等奖，并对获奖作品予以展示和奖励。 　　【主题活动五：读书对对碰——读书沙龙活动】 　　活动对象：16级、17级高专班学生 　　活动要求：分享交流指定书目 　　活动时间：4月9—4月27日 　　活动地点：活动室待 　　负责人：学前教育教研组