幼儿园构造与管理课程教学纲要课程称号：幼儿园构造与管理参考资料：1、张燕，邢利娅.幼儿园构造与管理.北京：北京师范大年夜学出书社.2023版2、唐淑，虞永平.幼儿园班级管理.南京：南京大年夜学出书社.1997版3、李丽惠.幼儿园管理学.北京：迷信普及出书社.1992版4、张济正.黉舍管理学导论.上海：华东师范大年夜学出书社.1995版课时：26学时周学时：2学时有效专业：学前教导常识构造：实际常识70%+实际才能30%后果婚配:总后果：（100%）=平常后果30%+期末后果70%平常后果：（30%）=条记10%+报告15%+轨制制订5%1、平常10%、条记2、报告，锤炼老师的书面语的表白才能跟足色的进入3、制订轨制，让老师学会依照实际情况制订行之无效的轨制期末后果：（70%）：口试职业标准：育婴师、普通话品级证书（二级甲等）教学目标：比较双方面零碎地操纵幼儿园构造与管理的全然实际、全然常识跟全然方法，了解我国幼教管理的政策跟法那么，见地幼儿园管理的特点及法那么性，培育跟进步准确剖析跟处理幼儿园管理实际咨询题的才能，以便进一步推进我国幼儿园管文科学化的过程。教学内容纲要：第一章绪论教学目标：经过本章进修，清晰管理的普通不美不雅念，了解管理思维的演进，认识进修与研讨幼儿园管理的意思与方法。教学重点：1、管理的不美不雅念2、幼儿园管理教学难点：古典管理学派的实际教学时数：1课时讲课方法：讲解法教学内容：第一节管理的不美不雅念一、管理的不美不雅念二、管理存在两重性三、管理的天分功用第二节管理思维的演进一、管理实际的始创时代：古典管理实际——二、管理实际的生长阶段：人际关联举措迷信实际三、古代治文迷信实际时代第三节幼儿园管理时刻与实际研讨一、幼儿园管理二、进修跟研讨幼儿园管理的意思三、进修跟研讨幼儿园管理的方法第二章幼教行政教学目标：经过本章的进修，了解我国教导行政零碎，清晰我国幼教行政体制其管理特点，了解我国幼教奇迹展开的目标，操纵新时代我国幼教行政改造与展开的特点及趋向。教学重点：1、我国幼教行政零碎2、我国幼教奇迹展开目标教学难点：新时代我国幼教行政改造与展开的要紧特点及其趋向教学时数：2课时讲课方法：讲解法教学内容：第一节教导行政及教导行政零碎一、教导行政的含意二、教导行政零碎概述第二节我国幼教行政管理及其改造一、新中国幼教行政零碎确实破二、我国幼教行政零碎的改造与展开第三节我国幼教奇迹展开的目标一、我国幼教奇迹展开目标确实破二、对我国幼教奇迹展...
