2023年《教室里正面管教》学习心得体会.docx

教室里正面管教学习心得体会 教室里的正面管教学习心得体会 黎巧娜 周末的学习让我们收获不少，转变了我们的一些想法。我希望自己在教育学生时能有所改变。 一尊重是最重要的沟通方式。当我们尊重学生时，我们就会认可我们和学生有不同的观点。尊重会创造一种接纳的气氛，并鼓励成长和有效的沟通。不要因为别人不明白的事情评判他们，而要鼓励学生寻求对自己和他人的理解。 当老师把学生们作为值得尊重的人看待时，我们就会发现通过核实、探询、邀请和鼓励、肯定以及尊重赋予学生力量会更容易些。在良好的沟通中，会有大量的倾听、尊重、好奇心和赋予力量。 二鼓励要选择适当的时机，以相互尊重为根底，善于发现孩子的优点，特别是对鼓励与赞扬的区别有了深刻的认识，赞扬针对的是做事的人而鼓励针对的是行为，赞扬是评价式的而鼓励是自我指向的，赞扬的长期效果是让孩子依赖于他人而鼓励它能让孩子自信，在与孩子的沟通过程中，往往想着鼓励孩子却变成了赞扬孩子。 三我想和各位家长分享的是。没有完全相同的孩子，没有规定的未来，对于孩子来说，人生路还没有真正开始，那就让我们经历过风雨的家长让他们自己去感受人生。需要不断的学习，不断的进步，改变自己才能改变孩子，让我们自己的心态和孩子的心态平静的行走在同一条线上吧。 当孩子提出无理的要求时，父母亲要做到“坚持〞；当孩子因为他的无理要求无法到达而耍赖时，父母亲要做到“坚持〞；当孩子的爷爷奶奶，外公外婆为孩子的“苦肉计〞而“挺身而出〞时，父母亲更要做到“坚持〞。让孩子在“坚持〞中养成良好的习惯，并且习惯这样的“习惯〞，对孩子今后的成长一定是有益无害的。 “坚持〞是对孩子的一种保护，是一种极其负责任的保护；“坚持〞是一种不骄纵孩子的教育，更是一种对孩子的正面的教育。愿天下所有的父母亲都能“坚持〞我们的“坚持〞，也愿天下所有的父母亲和孩子都平安，健康，快乐。 四让孩子关注解决问题。问孩子解决此问题的方法，或提出建议，直到到达共识为止。 只有赢得了孩子的信任，才能真正翻开孩子的心扉，真正的沟通和交流。才能对孩子、对班级管理起到积极的作用。友善、关心和尊重是实施这些的根本。 第2页 共2页