2023年事迹材料五年级优秀学生事迹材料.docx

事迹材料：五年级优秀学生事迹材料 　 注：假设发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 　五年级优秀学生事迹材料 　（1）王xx，女，生于 xx年 6月，现xx县xx小学五年级班长、中队长。该生自转入我校以来，自理能力强。在学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺女，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好典范。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。 　一、勤奋刻苦，孜孜不倦。 　在学习中，她有着一股钻研劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断开展，并获得了丰硕的成果—她从四年级转入我校至今学习成绩均稳居该班之首。王xx同学屡次获得表彰，屡次荣获过学校“优秀班干部〞“三好学生〞、“优秀少先队员〞、“读书标兵〞等荣耀称号。此外，她还屡次在校级的体育、艺术2+1+1+1 　活动比赛、演讲比赛中获得好成绩；六一文艺节目排练时，能积极主动组织同学参加文艺演出。 　二、兴趣广泛，全面开展。 　除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、艺术等方面也取得很好的成绩。面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。 　三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连身边同学家长们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部。所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。王xx作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量按时完成。在班级中，她能 　善待差生，乐于助人。经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，王xx同学已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，王xx同学并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。 　各方面严格要求自己，以身作那么，同学有什么学习方面的问题，向他请教，都能耐心帮助别人。和同学关系非常融洽，就连那些班级公认的淘气鬼，都很尊敬她。心地特别善良，非常富有爱心，在学校组织的各类捐款中，她表现积极，能把自己平时积攒的零花钱捐给有困难、身患重病的同学。 　总之，王xx同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿她这种美德能继续发扬光大，影响身边所有同学。 　（2）栗xx同学她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面开展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。 　她是班级的领头雁。在学校，栗xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上思维敏捷，总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁〞。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉〞，栗xx同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。在同学心中，栗xx同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮助鼓励他们。 　她是家里的好孩子。在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起栗xx，邻居无不默默称赞，因为她在家里孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。 　她是生活中的小雷锋。在生活中，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动做好事。从不留名，是孩子们学习的典范。 　二、家里的好孩子 　在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起张xx，邻居无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮助，淘米、捡菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。 　三、生活中的小雷锋 　在生活中，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动做好事。捡垃圾，擦洗清理墙壁上的小广告等。