2023年学第一学期教学工作计划1.docx

学年第一学期教学工作参考方案(1) 　　本学期，我镇小学的教学工作接着以推进课改为中心，以提高老师的专业素养为途径，标准教学过程治理，全面提高教育质量。 　　一、创新机制，扎实开展校本培训 　　练好内功，建好队伍，是推进课改实验工作的根本立足点。新学期，为了进一步扎实开展校本培训工作，我镇小学创新机制，实行"年级组长负责制"。年级组长对学校的法人代表校长负责，对本年级的教育教学活动负责，依照学校教学工作打算制定出本年级工作打算，指导施行打算，详细做好分年级分学科老师培训、集体备课的全过程治理、年级组老师的业务考核、各学科教学研讨活动、青年老师的培养等。 　　校本培训，利用"星期学校"(双周日下午)把课标解读、教材疏通和专业技能开展作为重点，积极组织老师参加参与式、对话式和案例研究式的培训活动，进一步完善以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的"五训"机制，积极探究培训工作的新思路、新方法，构成新格局。通过培训，能使45周岁以下的青年老师初步到达"五能"要求(即能有扎实的教学根本功、能上出有效益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进展课件制造(操作)、能搞好课题研究)，能使老年老师初步到达"四能"要求(能有扎实的教学根本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能搞好课题研究)。接着举办课改沙龙，加大对青年老师的培养力度。 　　二、缜密安排，努力创立县级校本教研基地 　　1、施行"强师工程"，积极开展青年老师培养工作。 　　中心校制定青年老师培养规划，45周岁以下的老师全部列入培养对象，施行"强师工程"，结对子，签合同，实现以老带青、以青促老，共同开展、共同提高。"强师工程"要实在结合中心校开课日活动、完小公开课活动、局部老师达标课活动详细施行。 　　2、实行年级组长负责制，加大对集体备课的治理力度。 　　依照全县教研工作的会议要求，集体备课的治理与研究，力度只能加大，不能减弱。集体备课从"个人研究→主讲辅导→集体研讨→成案→复备"要扎扎实实走好每一步，重点做好主讲辅导和集体研讨。因此，新学期我镇小学创新治理机制，实行年级组长负责制，修订厉庄镇中心小学集体备课细那么，一个重要缘故确实是为了加强集体备课的治理力度，加强集体备课的实效性。中心校要求各年级各学科备课组要结合细那么制定好备课组活动打算，安排好主讲老师，全组老师只要有在备课组活动之前充分进展个人研究(在教参教本上圈、标、记)，研讨过程中真正参与集体研讨，主讲老师集体研讨过程中，要认真记好研讨记录，真正把全组老师针对每课时的研讨发言、达成共识的建立性意见、综合施行到教案之中。 　　3、引导老师注重，加大对作业设计的研究力度。 　　在新课改的情势下，如何设计出符合新理念的作业，不断困扰着局部老师。老师只有留意训练的双基性、针对性和探究性，才能设计出具有层次性实效性和开放性的作业。老师在进展作业设计时，一定要努力做到"四要"，即教材要钻透，目的要找准，训练要扎实，拓展要有度。 　　三、建章立制，标准教学过程治理 　　1、严格执行课程打算，接着施行巡课制度。 　　全体教干老师要站在执法的高度严格执行课程打算，开齐上足教好各门课程，严格执行"三表"(即作息时间表、课程表、教学进度表)，实在减轻学生过重的课业负担(严格操纵学生在校时间，小学生在校不超6小时;严格操纵学生作业总量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业操纵在1小时以内。保证小学生每天有9小时以上的睡眠时间)。本学期，各完小校长、主任要轮番值周，加大巡课力度。中心校也将施行对各完小的巡课制度。通过巡课，坚决杜绝老师随意调课、掉课、挤课的现象发生。关于中心校在巡课过程觉察的不正常现象，将视其情节轻重给予批判教育直至全镇通报。 　　2、坚持每月一次的教诲主任例会制度。 　　教诲主任例会每月一次，开到完小，教务处将做出缜密打算。每次例会，要对所在完小进展教学常规检查和周查月报复查。通过听课、检查备课作业等教学常规材料，总结完小教学治理工作成功的做法与存在的缺乏，协助完小制定出下一步的改进方法和措施。各完小教诲主任在会上要交流互动，在工作上取长补短，藉此，获得各完小教学治理工作的平衡开展。 　　3、坚持每月一次的课改工作例会制度。 　　教诲主任例会重在检查教学工作"五认真"(备、教、改、辅、考)的落实情况。课改工作例会重在检查、汇报校本教研的开展情况。课改例会要听课、评课、互动交流。中心校教务处将做出统筹安排，各完小要结合中心校开课日和村级完小公开课，早做预备，充分打磨，力争承办好全镇课改例会。 　　4、坚持教学周查月报制度。 　　各完小仍然要坚持周查月报制度，做到周周查、周周有重点，检查有记录、检查有总结，整改有措施，落实有提高，做到"检查-总结-整改-提高"一条线。月末将月报表按时上报教务处。各完小也一定要同时做好检查材料的留存、整理与归档工作。 　　5、坚持"三查两考"制度。 　　本学期，中心校将接着组织期初、期中和期末三次视导(期初视导重在检查指导，期中、期末视导重在考评量化)，接着对各年级语数学科进展调研抽测和期末统考。 　　6、坚持"完小公开课和中心校开课日"制度。 　　中心校开课日和村级完小公开课将依照打算，结合校本教研活动和青年老师培养打算中相关活动安排逐步施行。本学期中心校开课4次，村级完小各举行公开课1次。 　　7、坚持各学科教学进度统一制度。 　　各完小要敦促老师严格按照学科教学打算开展教学活动，中心校每次视导检查都将按照下发的教学打算制定量化参考数据，调研抽测原那么上既不滞后也不打破教学进度。 12 　　8、严格执行电子化学籍治理制度。 　　提高学籍电子化治理的效益，标准学生转学、休学、借读等手续和要求，实行学籍治理月报制、期末会审制，建立"流生月报制"，实行"流生返校通知书"制，确保"一个不能少"。 　　四、建立特色，全面提高教育质量 　　特色建立是学校内涵建立的必定要求，是提升学校档次的重要举措。我们要树立精品认识，依照"人无我有，人有我优，人优我精"的原那么，抓好教学特色建立。 　　1、学科特色教学建立 　　(1)本学期接着做好课外阅读"一二三"工程。详细要求：每班藏书至少100本;每生每学期至少阅读20册;三、四年级笔记字数不少于20220，五六年级笔记字数不少于30000。主要措施有，建立读书制度，做好图书推荐，强化读写指导，展示读写成果。通过课外阅读"一二三"工程建立，推进读书活动进一步开展，鼓舞学生涌跃向校报投稿，接着办好山娃月刊。本学期，全镇小学争取在各级各类读写大赛、作文竞赛、习作发表上较往常有大幅度提高。 　　(2)接着开展写字标准活动。详细做法是：从学生的书写行为、书写适应抓起，严格要求学生按正确的姿态书写，坚持做到"三个一"的标准，实在培养学生良好的书写适应，要求老师要实在利用好中午15分钟的写字课和每周的写字指导课，做好写字指导，学生除了认真完成规定的写字作业以外，还要坚持每天至少练字一页(32K)，老师每天一收，装订成册，完小定期检查，期末中心校将进展专项检查。 　　2、兴趣小组建立 　　(1)真正抓好软排球训练工作。 　　软排球训练是我镇小学几年前确立的办学特色，但这一特色不断没有得到凸显。本学期，各校要充分利用体育活动时间，抓普及，抓考核。中心校软排训练队要加大训练密度和强度，抓竞赛，抓奖牌(杯)。 　　(2)接着开展好"我们爱数学"文化传播活动。 　　各校要安排专人负责，落实辅导老师，早选苗子，早做辅导，确保实效，争取在年底的省级活动中再创佳绩。 　　(3)做好"剑桥少儿英语等级证书考试"的组织与辅导工作。 　　剑桥少儿英语等级证书考试在我县尚属初次引进，中心校要积极宣传，早做发动，组织报名，做好辅导，科学训练，力争过关率高。实在把"剑桥少儿英语培训"变为我校办学的又一特色，为高一级学校输送更多的专长生。 　　百年大讲，教育为本。我们要认真贯彻落实全镇教学工作打算，解放思想，实事求是，与时俱进，开辟创新，强力推进我镇小学教育现代化的进程。让我们振奋精神，团结进取，为厉小明天的更加辉煌而不懈努力! 12