2023年对安全重要性的认识.docx

对平安重要性的认识 平安，是一个企业开展的前提.没有人愿意在一个生命没有保障的环境里工作.对待陌生事物我们能认真对待，防止出现平安事故，往往对于身边的熟悉事物自认为很了解了，自己有了一套自己顺手快捷的操作方法，因为一次两次…没有出现问题，而更加的大意不管操作规程，使用说明的要求，盲目性的进行操作.刚进工厂时，对于一些平安的事故很大成分是人为的因素造成，我很不服气，为什么没有把设备自身的意外事故算进去，如今已经进入工厂两年了，自身真正的接触到设备了才明白这句话是很有道理的，人需要从自身去找缺乏，才会成长，需要多多学习别人的长处，而不是盲目性的自大，自认为自己怎样做的别人肯定也是这样做的，而没有过站在比自己优秀的人的角度上去思考该怎样做最好.我自身的班组内就有这一样的现象，进行过劝导，可是看不到吃亏、看不到教训，总是不听奉劝一意孤行的按照自己的标准去工作.听李总讲话时，我印象最深的是那个在监狱出来继续做空分的那个人物，他的举动在告诉大家一个血的教训，我很庆幸我现在工作的环境，各位领导对平安的重视.或许我真的成长了，对于那些以前认为无趣的平安会议，各种其他地方的平安事故，不在自认为与自己无关了，自己不再是个体.我的职责不仅关于我自己，更是对所有人生命的尊重.对于每次的事故都应认真的重新做平安隐患的排查.对于不按操作标准操作阀门设备的，进行严厉的警告和扣分，杜绝自己的一意孤行造成惨痛的悲剧.懊悔，连这个时机都没有.部门三个月的平安整顿期后，仍把平安工作放在首位，不懈怠，不放松。对自己，对大家的生命尊重。。。 第二篇：对平安生产重要性的认识2我对平安生产重要性的认识 身为××厂××车间的设备主任，虽然不直接主管车间平安工作，但是自身负责的设备管理区域内，设备检修、巡检、维护保养、设备卫生的清扫、构建物状态等问题都涉及平安问题，对平安生产都很重要。综合这些年来的工作经验教训，我从车间角度出发，简单阐述一下对平安生产重要性的认识和看法： 1、结合实际，加大平安生产重要性的宣传力度。在一线车间，平安隐患和不稳定因素时刻存在，职工思想意识上稍有疏忽就会造成大的事故。但由于我车间职工大多文化程度不高，思想觉悟不够，对平安生产的重要性认识就不够，“三违现象〞时有发生。建议厂部组织厂内相关专业人员，从我厂实际出发，举行意义深刻的教育活动，尽量促使职工能从潜意识上认识平安生产的重要性。 2、加大对职工的根底操作水平和检修维护水平的教育。我车间老职工较多，而新设备、新工艺也很多，目前职工的根底操作水平和检修维护水平不够，不能很好的发挥新设备、新工艺的最大优势。同样，错误的操作或者错误的检修也是一种平安隐患。我认为，厂部在组织职工进行全全厂生产工艺培训班时，多相对的组织一些针对各个车间生产工艺的培训课程，让职工对本车间的生产工艺流程能有更深刻的认识。 3、完善各项平安制度，加强平安检查和考核力度。我认为，只有从职工自身利益上入手，才能更好的催促职工、引导职工进行正确的操作和检修。只有让职工感受到，不平安的行为和意识或造成利 益受损，才能防止最终人身不受损失。 4、加大职工平安奖的发放。除了加大教育、宣传平安重要性外，必须加大平安奖的调节作用，从职工自身利益上促使其转变观念和习惯，消除平安隐患。 5、对于我本身来说，端正平安生产的态度，强化自身平安生产的意识是最大的关键。平安生产不仅仅是厂部或车间的事情，而是职工自身最大的福利。虽然我不在一线岗位上操作，但我时刻注重平安意识的培养和提高，从小事做起，不断与“三违〞作斗争，最大程度的保护自身利益。 第三篇：对平安生产重要性的认识2[定稿]我对平安生产重要性的认识 身为××厂××车间的设备主任，虽然不直接主管车间平安工作，但是自身负责的设备管理区域内，设备检修、巡检、维护保养、设备卫生的清扫、构建物状态等问题都涉及平安问题，对平安生产都很重要。综合这些年来的工作经验教训，我从车间角度出发，简单阐述一下对平安生产重要性的认识和看法： 1、结合实际，加大平安生产重要性的宣传力度。在一线车间，平安隐患和不稳定因素时刻存在，职工思想意识上稍有疏忽就会造成大的事故。但由于我车间职工大多文化程度不高，思想觉悟不够，对平安生产的重要性认识就不够，“三违现象〞时有发生。建议厂部组织厂内相关专业人员，从我厂实际出发，举行意义深刻的教育活动，尽量促使职工能从潜意识上认识平安生产的重要性。 2、加大对职工的根底操作水平和检修维护水平的教育。我车间老职工较多，而新设备、新工艺也很多，目前职工的根底操作水平和检修维护水平不够，不能很好的发挥新设备、新工艺的最大优势。同样，错误的操作或者错误的检修也是一种平安隐患。我认为，厂部在组织职工进行全全厂生产工艺培训班时，多相对的组织一些针对各个车间生产工艺的培训课程，让职工对本车间的生产工艺流程能有更深刻的认识。 3、完善各项平安制度，加强平安检查和考核力度。我认为，只有从职工自身利益上入手，才能更好的催促职工、引导职工进行正确的操作和检修。只有让职工感受到，不平安的行为和意识或造成利益受损，才能防止最终人身不受损失。 4、加大职工平安奖的发放。除了加大教育、宣传平安重要性外，必须加大平安奖的调节作用，从职工自身利益上促使其转变观念和习惯，消除平安隐患。 5、对于我本身来说，端正平安生产的态度，强化自身平安生产的意识是最大的关键。平安生产不仅仅是厂部或车间的事情，而是职工自身最大的福利。虽然我不在一线岗位上操作，但我时刻注重平安意识的培养和提高，从小事做起，不断与“三违〞作斗争，最大程度的保护自身利益。 第四篇：谈谈对校园平安教育，重要性的认识谈谈对校园平安教育重要性的认识 随着社会的飞快开展，各种新情况、新变化、新矛盾不断出现，影响学生平安的因素越来越复杂，对学校的平安稳定带来前所未有的冲击。校园社会化现象日益明显，校内及校园周边环境日趋复杂。学生遭受到社会不法分子的侵害或滋扰的情况时有发生，使他们的身心受到不同程度的伤害；在日常生活中各种活动，如：出行、集会、体育课、活动课等，都有可能遇到各种不平安因素；此外，自然灾害（如山洪、泥石流）、突发公共平安事件（如非典、禽流感）、人为灾害（如重大交通平安事故、学生打架、食物投毒）的发生，同样对中小学生的平安健康成长构成威胁。大量事实说明，平安问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是在其他节假日要遇到的问题。因此，如何做好小学生平安的工作教育与管理，保障小学生人身财产平安，促进小学生身心健康开展，确保学校和社会的平安与稳定，是摆在我们教师面前的一个突出问题。教师如何做好学生平安教育管理工作、预防平安事故呢。结合自身教育工作实际，浅谈几点做法。 一、平安教育是生命的教育 平安教育是生命教育，平安教育是世纪教育。在平安问题上，仅靠社会、学校、家庭对中小学生进行保护是不够的，更重要的是要引导他们面对纷繁复杂的现代社会，树立“珍爱生命、平安第一〞的思想意识，自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识和技能，锻炼自护自救能力，使他们能够果断地正当地进行自护自救，机智、勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。 平安教育管理工作仅靠教师的力量还是薄弱的，这还需要学校大力支持和重视，比方我校每月都举行灾害预防演习活动、制定学校平安工作紧急预案等以防灾害较大的自然事故和人为事故的发生和应急；在演练中教会学生，当发生某种情况时，第一时间应如何做才能更好地保护自己。例如：地震预防演习活动，当发生地震时，第一时间把自己的身体躲藏在桌子下面，“蹲下〞的姿势是手和膝以使自己能躲到桌子下，而将一个胳膊弯起来护住眼睛，另一支手握紧桌脚使自己的身体在预震时保持平衡。当预震结束后，立刻边护着头部边跑到操场空旷的地方。学生经过屡次、不定期的演练，已熟悉地震发生时应如何疏散、如何更好地保护自己。正如202223年“5·12的汶川地震〞，四川XX县区桑枣中学全体生都可以在本次地震中成功逃脱，师生无一人伤亡。正因为平时经常进行地震预防演习活动的效果。生命可贵，因此这样的预防演习活动在校园平安教育中是必不可少的。 二、在课堂教学中提高学生的自救能力 平安工作，是做“人〞的工作，这就要求我们的平安教育来培养和促成学生自护自救的素养。因此，我们要首先开展内容丰富、形式多样、实用性强的平安教育，以强化学生平安意识，培养学生自护自救的知识和技能，预防平安问题的发生。坚持以课堂教育为主渠道、利用班会、团会、板报、壁报、各种有益的集体活动等开展对学生的思想政治教育、法制教育、平安教育和心理健康教育。要保证中小学生充足的平安教育课时，别让“花朵〞在教育缺失下凋零。其次，在教学中挖掘教材的平安要素，提高学生的自救能力。 在教学地震中的父与子时，我结合有关汶川地震的新闻报道，抓住报道中关于儿童被埋在垮塌教室的三角形空间里得以生还的描写，告诉学生在遇到房屋跨塌时，在室内的人应尽量往房间的角落里避让，或者躲藏在桌椅等器物底下，可以减少垮塌对自己砸伤等平安救护知识。我还搜集了有关地震前的征兆、地震发生时的自救互救的文字、图片等资料，然后把搜集的资料展示给学生，让他们掌握了有关地震的知识和许多自救的常识，取得了很好的效果。还有在教学童话故事小马过河时，我先引导学生体会小马的平安意识：当小河挡住了去路时，小马不知道河水的深浅，没有贸然过河，向老牛和松鼠询问河水的深浅，老牛和松鼠的答案截然相反，自己又无法判断，毅然回家找最可信任的妈妈咨询，得到了自己能平安过河的可靠答案后才过河。小马的平安意识值得我们借鉴。我又问：“如果小马掉进水里，它会怎么做。当你看到一个人掉进水里时，你知道怎么救吗。你理解‘救命稻草’的意思吗。〞我适时告诉了自己所了解的有关水中救人的一些做法：救落水的人的时候，施救者切忌不能正面施救，因为落水者往往已经神志不清，而人的求生本能驱使他就是抓住一根稻草，也会死死不放，这就是‘救命稻草’的由来。施救者一旦被落水者抓住哪怕一点点东西，也会紧抓不放，后果就不堪设想了。不但救不了人，还很有可能被落水者拖下水，造成更沉重的伤亡。正确的方法应该是从侧面或背后靠近落水者，有必要时要把落水者用水呛昏迷，然后拽其头发或衣领将其拖上岸。强调，不熟悉水性的我们，看到有人落水，应大声呼救，请求周围的人来帮助，绝对不能黯然跳下水去救人，因为不懂水性的我们是无法把落水者救上岸的，反而会白白葬送自己的生命，我们的生命是最珍贵的。 三、校园无小事，事事皆平安。 平安教育是时时刻刻的教育，把平安教育渗透到每一件小事中。 1、在各项运动中要注意运动平安。上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要按照老师要求的动作要领去做，不要任意行事。特别是老师严令禁止的事情，更不能胆大妄为的去尝试。还要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。同时，利用运动器械进行体育活动事，一定要按照常规要求去操作，切不可随意操作。同时，如果身体上有什么先天性疾病，比方先天性心脏病。那我们同学一定要和老师事先说明，一定不要存在侥幸心理参加剧烈的体育运动，如果这样非常容易出现危险。2023年4月13日下午，四川龙华观澜街道精英学校的一名男生小曾，在上体育课热身跑步，在跑过一圈多后，小曾已跑在队列的最后，他用手捂着胸口，腰弓微微前倾。一分钟后，他继续捂住胸口往前走了四五步，突然后仰倒在跑道上。随后，现场学生、老师立即上前将他抱起，送到学校医务室。体育老师马上拨打了120。还没等120救护车的到来，学校立即叫来校车将小曾送往观澜人民医院。后来，小曾经抢救无效死亡。医院诊断直接原因为猝死，初步诊断引发原因为心源性。因此，同学们如果有什么先天性疾病或者有什么突发的疾病一定要先和老师说明，在各项活动中注意预防类似事故的发生，有效的保护好自己