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2023年师德师风自我鉴定范文.docx
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2023 师德 自我鉴定 范文
师德师风自我鉴定参考范文 一、师德质量高尚,教育观念进步。 履现职以来,忠诚于党的教育事业,积极学习政治理论,在各方面都能从严从高要求本人,言行堪为学生表率。十多年来,我不断奋斗在教育教学和治理的第一线,在工作中力求团结协作,月份组织安排,敢挑能挑重担,积极完成学校交给的各种任务。在教学中我不断不断更新教育观念,挑战课改,提高本人的教育教学水准,使本人在化学教学中教得轻松,学生学得愉快,教学中一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,教书育人。 二、把握教学环节,提升教学质量 在教学中,我留意理论与实践相结合,一切从学生实际出发,留意搜集和分析学生在学习生活中遇到的各种征询题,整合教学资源,优化教学要素,提出处理征询题的方法和措施,积极培养学生的实验操作才能和实验探究才能,从而使学生学会学习、学会研究、学会合作、学会创新等新一代青年应具备的根本素养。 1、坚持认真备课,做到心中有本。 履现职以来,我已养成了课前认真备课的好习惯,要上好一节课,必先备好一节课,也确实是明确“教什么〞、“如何教〞的征询题。在我的化学教学工作中我主要从以下几个方面来落实备课:首先是备学生,在上课前我不断先要理解学生根底、面向全体学生、关注全体,教学设计符合学生的心理特点和开展特点,尽可能促进每一个学生的个性开展。其次是备教材,我先按照课程标准和教学内容确定教学目的,再按照学生已有的学习根底确定教学方法。第三是备实验,多年来,我不断认真落实实验教学,特别是学生分组实验,我总是在在上课前我要用大量的时间进展实验预备,包括实验仪器、所需药品、试剂配制等作全面的考虑和预备。备课中我还把往年的教学反思结合起来进展备课,不断优化教学方法,提升教学质量。 2、留意因材施教,做好课后辅导。 我在多年的教学中,按照师生互动的反响情况,如觉察学生听不明白的知识点,快速分析缘故,及时按照学生特点和个性差异,采取相应的补救措施,从而到达预期的教学目的,课后我还对这局部学生有的放矢与其进展交流,及时给予关心与关爱,擅长觉察他们的优点,积极觉察后进生的闪光点,及时给予鼓舞,树立他们的自决心。 3、建立兴趣小组,提高探究才能。 履现职以来,在每年的教学中我都通过学生自愿的方式,成立化学兴趣小组,并将自参加兴趣小组的学生按照各种学习外因,把学生分为假设干个兴趣小组,每周在课余时间内确定2段兴趣小组活动时间,定时组织开展兴趣小组活动,多年来,兴趣小组活动的主要内容有:化学小魔术、小课题拓展探究、生活中的化学、环境小知识等。通过开展兴趣小组活动,激发了学生学习化学的兴趣,又提高了学生实验探究的才能,使学生在轻松愉快的环境中得到了开展和提高。 三、加强班级治理,培养优良的班风、学风 班干部是班级的中流砥柱,更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里,我们慎重地选拔和培养班委会成员,大力表扬班委优点,协助班委树立威信,鼓舞班委大胆工作,指点他们工作方法,同时更严格要求班委成员在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到典范带头作用;培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健康的言论,构成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看,班长毛雨涵在文明礼貌、行为习惯、学习等方面能起到特别好的带头作用,被大家评为“文明礼仪之星〞,劳动委员刘俊祺能带着同学搞好清洁卫生,而且现在班上特别多同学能主动清扫教室或清洁区,生活委员杨俊贤能特别好的安排一切,每天都会有人抢着跟他去抬早点,这些新班委能实在旅行好本人的职责,成为我在班级治理上的得力助手,同时又阻碍了其他同学,构成了良好的班风、学风。

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