2023年医学院实验室建设的思索与实践.docx

医学院实验室建设的思索与实践 加强医学生物技术实验室师资队伍建设 在人才引进过程中，不是一个人说了算，而是成立人才引进工作领导小组，由院长担任组长，各教研室、实验室主任和科研骨干教师为组员，整个引进过程在一个公开、公正、公平的环境中进行。实验室工作人员参与专业教师集体备课活动长期以来，实验室工作人员只负责实验课的准备工作，不参与实验带教；而课程授课教师只负责实验课带教工作，不参与实验课的准备，这种方式无疑加大了带教教师和实验室人员之间相互沟通的难度，遇到问题也不能及时解决。通过几年的努力，我们摸索出一套行之有效的解决方法，即让实验室工作人员参与专业教师集体备课活动。通过这种形式的集体学习和交流，增强了实验人员与专业教师的沟通，使教学在理论和实践两个环节更好地衔接。带教教师参与实验室准备工作针对医学生物技术专业以实验技术和实际操作为根本专业技能的特点，我们规定专业教师轮流到实验室工作，时间由半年到一年不等。专业教师要参加实验室的常规工作，包括各课程的实验预示、实验准备、实验课带教、开放实验室工程确实立、综合性实验方案的拟订等。通过参加实验室的工作，各位教师都能熟练地掌握实验过程，对实验过程出现的异常现象也能从中找出原因并加以解决，使实验能够顺利进行。建立实验教学队伍考核机制为了提高实验室工作人员的业务水平，学院定期对实验技术人员业务能力进行考核，考核内容是生物技术实验室承担课程的根本理论知识及实验操作，所有实验室工作人员均须参加考核。考核以闭卷考试及现场操作的形式进行，各位教师积极准备，认真对待，把此次考核作为一次自我提升的时机。考核成绩将存入个人业务档案，作为职称晋升和年度考核评优的重要依据。 大力加强实验室根底设施建设 我校医学生物技术实验室成立于2023年1月，是一个承担生物技术专业相关课程实验教学的综合实验室，经过几年的建设和开展，实验室已经根本具备了较好的场地条件和实验仪器。但随着医学生物技术的迅猛开展及学校招生规模的不断扩大，实验室现有实验场所和实验设备已经不能满足需求。从202223年开始，实验室积极向学校争取实验场所，新增加了1个发酵室、1个细胞培养室、1个微生物培养室和1个实验准备室，现有实验面积近1500平方米；2023年，实验室在原有超速冷冻离心机、全自动机械搅拌玻璃发酵罐、生物发酵与提取系统、高速逆流色谱等高档仪器设备的根底上，与XX省财政厅共同投资近300万元购置了超临界二氧化碳萃取系统、凝胶成像分析系统和荧光分光光度计等一大批大型实验仪器，教学和科研条件得到进一步改善，为培养高素质的创新性人才奠定了坚实根底。 进一步完善实验室各项规章制度，重点做好制度的落实工作 建立健全实验室各项规章制度，尽量做到各项工作都能有章可循自2023年实验室组建开始就建立了一套比较全面的实验室规章制度，内容包括实验室人员日常管理规定、实验物品管理规定、实验仪器使用管理规定等。另外，根据日常工作需要，我们又建立了实验室平安管理制度分册，比方实验室涉及有毒微生物的保存、实验废弃物的处理以及水、电、气等危险因素的应急预案；对于实验室所涉及的实验物品管理，包括平时实验药品的损耗情况、大型实验仪器的使用情况，我们引入了相关软件管理系统进行科学管理。对实验室各项制度定期进行更新和完善随着医学生物技术的迅猛开展，实验室各项工作也将日新月异。由于实验室的特殊性，如果疏于管理极易出现人身伤害、财产损失及环境污染等重大平安事故，为了科学、有效地效劳教学和科研工作，实验室定期对规章制度进行增补、修订和完善，如重新修订危险化学品及有毒化学品管理方法和实验中心仪器设备损坏、丧失、赔偿制度，新增实验室开放管理方法大型贵重仪器设备管理方法低值耐用品管理方法等多项内容。这些制度为顺利完成实验、实践教学任务，充分发挥实验室作用提供了保障。千方百计做好实验室各项制度的落实工作实验室各项规章制度由实验室主任监督其全面落实情况，对于出现的违章情况报生物科学学院办公室处理；严格按照“谁主管、谁负责〞原那么，由实验室工作人员具体实施各项规章制度；另外，对于平安管理制度和设备平安操作规程等重要规定，应张贴在实验室明显易见的地方，严格执行，相互监督，不得违章。 经过几年的探索与实践，生物技术实验室改善了实验教学条件，明确了相关人员的岗位职责，实验技术人员工作积极性和工作效率明显提高。同时还完善了实验室各项规章制度，实验室的教学、管理工作趋于标准化、制度化和科学化，实验室建设取得了较好的效果。 第4页 共4页